陸時羨打了個哈哈道：“我對植物比較感興趣，但是對動物就不是很了解了。”
梅婷也不管他到底怎麼回事，繼續要求道：“根據解剖結果繼續寫出花程式。”
其實像這種常見的花種，根本不用在顯微鏡下觀察，他就能寫出來。
但現在是實驗，沒辦法隻好按照順序觀察了花瓣和雄蕊，最後取下子房並剖開，觀察胎座和胚珠。
接著他便在桌上寫下桃花的花程式：k5，c5，a∞，g1∶1。
他心裡很清楚，實驗步驟必須一絲不差，隻要差一個地方，就算他把答案寫對，也會被扣分。
梅婷看到這非常意外，罕見地表揚他道：“不錯，看來你在實驗方麵很有天賦。”
然而她卻沒想到，待會陸時羨的表現直接要讓她崩潰。
“咦？這蚯蚓為什麼切開了還在動啊，這怎麼解剖啊？”
“麻醉麻醉麻醉啊，你解剖動物，必須先要麻醉之後再操作啊。”
“背中線的背血管你彆動啊。”
“我的天呐，你怎麼又把腦神經節給剪斷了？”
......
最後動物實驗以蚯蚓被大卸八塊而失敗結尾。
“你剛剛不是看了我做過一次了嗎？怎麼弄成這個樣子？”
“還有，之前植物實驗的時候不是搞的好好的嗎？一到動物怎麼就操作變形了？”
梅婷一邊休息一邊還在數落他。
陸時羨隻好訕然一笑：“弄活物有些緊張了。”
但隻有他自己心裡清楚，他以前壓根就沒做過這種實驗，第一次做這已經是正常表現了好嗎？
隻不過剛剛做植物實驗，一下子把梅婷的期望值拉的太高了，才會讓她抓狂。
聽見陸時羨的解釋，梅婷有些沒好氣地說道：“你先把要點順序記下來，後麵自己去練，我不管你了，明天繼續生物化學實驗。”
留下陸時羨在原地苦笑不已，看來表現的太優秀也不行啊！
周二進行生物化學實驗，梅婷給他的題目是至少用三種方法測定西蘭花蛋白質的含量。
周三進行分子生物實驗，他的任務是質粒dna的提取和測定以及pcr擴增實驗，重點是掌握電泳測定方法。
......
就這樣，在充實的學習過程中，很快便迎來了金陵市生物競賽四月份的預賽。
陸時羨已經一個人坐上了前往金陵附中的班車，顯得孤零零的。
也沒辦法，在金陵一中他就是唯一一個生競的獨苗，沒同伴的那種。
與此同時，梅婷已經明確表示，不到國賽階段，她是不會做陪考這種毫無意義的事情的。
還好，對他而言，獨處也挺習慣的。
很快，他便在售票員的到站提醒下，來到了金陵附中的校門口。
如果不出意外，後麵一直到聯賽省選，他都要在這裡度過了。
誰叫人家金陵附中流弊呢！
此時已是周末，但前來參加預賽的人簡直是人山人海。
不是說生競參與的人少的嗎？這又是咋回事？
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