此時，原本在車上閉目養神的帶隊老師都開始關注起了陸時羨。
畢竟，行家一出手，就知有沒有。
能夠將壓軸題目講的如此鞭辟入裡的那肯定是對知識點掌握的特彆牢靠的。
不會是要趕回家的附中學生吧？
幾個老師交換了一下眼神道：“同學，請問你是附中的學生嗎？”
陸時羨知道他們在想什麼，直接如實以告。
“不，我來自一中。”
聽到答案的他們開始懷疑現實起來。
似乎，在他們的印象中，一中的生競實力似乎連他們都不如吧。
據說連生競隊都沒有，他們至少還在擺爛。
正當他們還想繼續追問怎麼備賽的時候，陸時羨卻已經到站，隻給他們留下一個瀟灑的背影。
陸時羨的回校，顯得平平無奇，沒有掀起任何波瀾，亦沒有引起任何人的注意。
甚至除了少數幾個人，都不知道他的行蹤。
陸時羨也樂得如此。
就這樣，過了幾天，陸時羨成功收到了兩個好消息。
一是他在前幾天的預賽中表現良好，獲得市級一等獎。
由於預賽並不考察實驗水平，所以他以148的優異成績傲然全場，超過第二名22分之多，排名第一名。
二是，華科大成功通過了他的少年班申請，並且給他郵寄來了高考報名證。
其實如果有可能的話，他更想報名少創班，因為少創班有競賽加成，現在他已經有數競省一的底子傍身，那他肯定選擇對自己最有利的方案。
可惜少創班在兩年後才會出現，陸時羨沒辦法去追求一個現在不可能出現的東西。
很快便到了五月份，到了這個時候，陸時羨能夠感覺得到整個高三開始進入一種高壓狀態。
逼的讓人有些喘不過氣來。
當然，這個壓力並不是老師給的，與之相反的是學生們手裡的作業是三年高中生涯裡最少的。
他們的壓力都是自己給自己加的，有不甘落後的倔強，有背後父母的期望，也有自我上進的抱負，每個人幾乎都在給自己加時加量。
而陸時羨也成功在四月底得到了梅婷的認可，短板效應漸漸被彌補上來，他的實驗水平慢慢有了長足的進步。
於是到最後，梅婷幾乎不再給予他任何指導，陸時羨也完全找不到她人，像是讓他自生自滅了一樣。
他也渾然不在意，照著自己最近的學習節奏走。
隨著高考和生競知識點掌握的越多，陸時羨已經脫離了瘋狂看書的初級階段。
開始陷入了針對性做題的階段，對於毫無目的的題山題海，他是嗤之以鼻的。
時間不斷在逼近，陸時羨遇見了一個很尷尬的事情。
那就是他的三模考試在生競聯賽的前麵，靠的很近，如果連續參考，會對他的狀態產生一定的影響。
還好之前的一模和二模他穩如老狗。
成績始終保持在全年級15至20這個水平，升也升不了，降也降不了。
三模的作用實際上已經不如想象上那樣大了。
於是陸時羨在學校睜一隻眼閉一隻眼的情況，直接棄考。
2008年5月11日。
陸時羨再次前往金陵附中，隻是這次他不再孤身一人。
陪他的是薑雲坤，聽說他要參加生競聯賽，過來為他壓陣送行。
坐在班車裡的陸時羨，沒有帶任何資料書，整個人顯得很是放鬆。