然而，這個成績獲得的代價是慘痛的。
他的渾身都跟散架一樣了。
他的身體素質雖然與初中時，完全不可同日而語了，但是耐不住衝的太猛了啊。
於是來不及看接下來的比賽，直接讓常文超將他扶回去了。
“同學，你現在有什麼感覺？”校醫院裡實習醫師小姐姐睜著大大的眼睛，一邊在他小腿上不斷摸索，一邊詢問病人的的觸感。
陸時羨腦門一黑，這個妹子是不是新來的啊？
“不用摸了，表現為肌肉酸痛，拉傷部位活動功能受限，皮膚有部分瘀青或腫脹，肌肉僵硬或無力。”
“這是肌肉輕度拉傷的症狀，先來點昔布或者依托考昔消一下炎，然後再來點活血止痛膏外敷就行了。”
醫師小姐姐呆了一下，頓時心中生出怪異的感覺，卻也隻當他是醫學院的學生。
回到寢室，睡了半天。
起來之後，他隻要一走路依然會有痛感。
但是沒辦法，他後麵還有課要上。
但唯一的好消息是，後麵的日子裡都沒有什麼大活動，就算有活動他也儘量能推就推。
於是陸時羨的生活再次變得規律而又樸素。
......
一個多月後。
這種平靜直接被打破。
因為距離期末考試的到來，還剩一個多星期的時間。
一般到了考試周，圖書館就會人滿為患。
這個規律應該在任何高校都適用吧。
於是忍受不了擁擠的他隻好回寢室進行複習。
寢室的幾位老哥此時看劇的看劇，打遊戲的打遊戲，還有一個陷入聊天深淵爬不出來的。
但是，若是以為三人隻顧著玩，沒有好好複習那就錯了。
一般而言，學校裡會出現這樣幾種學生。
除了常見的不努力考不好以及很努力考很好之外。
還有一種是看上去很努力，甚至就連自己都被自己感動了，考完激情澎湃，感覺天下我有。成績一公布立馬就現了原形。
另外一種就是平時吊兒郎當，在一起關係很好，你在玩的時候，人家也跟著玩。
這種學生就很恐怖，成績一公布居然是班上前幾名。
大家都在玩，憑什麼你前幾名，我就是班上倒數？
有的人說，事在人為，儘力就好。
我的學習能力天生就這樣了，這個成績已經很好了。
所以勤奮並不是目的，隻是過程。
學習方法實在很重要，漫無目的的努力其實隻能感動自己和父母。
努力的方向錯了，跑的再遠也隻是背道而馳，距離終點站越來越遠。
其實不必一味模仿其他人的學習方法，也不要在意彆人是不是比你聰明。
找到適合自己的學習方法，踏踏實實進步才是王道！
因此，陸時羨並不為他們擔心，甚至猜測他們早已經胸有成竹。
用功全在平時，光靠最後一個星期去複習，更有甚者抱著僥幸心理去預習，這完全在自欺欺人。
可以不謙虛的講，就算陸時羨現在不複習，他也能考出好成績出來。
可是現在複習的目的是什麼？
當然是為了績點啊！
大學裡，為了績點一門課考上三四次的人大有人在。
而他想一次性解決問題，一勞永逸。