2010年，在這個年代，陸時羨這番操作直接驚呆了眾人。
全文裡沒有一句誇讚自己的話，但字裡行間的意思全是在裝逼。
很多人驚呼出聲：“原來還可以這樣介紹自己。”
前排的幾位評委老師互相對視了一眼，皆是忍俊不禁。
但回想起他剛剛的發言後，他們卻發現陸時羨去年一年的經曆有些不簡單啊。
雖然燕大裡藏龍臥虎，很多學生都能做到，但放在大一就很突出了。
剛剛進行其他人也不是沒有介紹到學術研究上的成果，但層次有些低了，大多是行業內知名的水刊，隻能說是拿來湊數的。
幾位評委也都是識貨的，這代表陸時羨在學術研究方麵具有很高的天賦。
坐在首位的院長曾凡築想起前幾天袁青梅找他反映的場景，不由得笑著搖頭。
“院長，因為陸時羨上學期一次討論課都沒參加。您讓我多多關注陸時羨的情況，以免他出現什麼問題。”袁青梅說著將一張裝著文件的信封遞給了他。
曾凡築掃了一眼，上麵寫著獎學金申請材料。
“怎麼了，我知道他的情況，雖然他的課選的有些多了。但是根據生科學院那邊的反應，他的成績依然非常優秀。”
“在這種情況下，我認為他沒有時間去參加課外活動和競賽也是情有可原的。”
聽到這句話，袁青梅卻露出怪異的表情。
“不是，院長您打開看看就知道了。
……
曾凡築依然還記得自己當時的情緒並不如今天這般鎮定自若。
“好了，大家快打分彙總吧！”
“早點弄完把名單報上去。”
隨著曾凡築的催促，幾位評委終於開始給陸時羨的表現打分。
但其實就算不打分，下麵的人對於誰會獲獎心裡都有數了。
作為學生，他們自己心裡也有一杆秤。
果不其然，最後曾凡築宣布的國家一等獎名單裡麵隻有四個人的名字。
其中就包括柳晨光、張孟庭、陸時羨以及那位最佳小辯手。
會議結束，同學們開始散場。
而原地，幾位評委還在小聲討論著剛剛的答辯。
“最後隻能怪脫穎而出的這幾位同學應該是實至名歸了。每位同學都有自己擅長的方麵，柳晨光同學能夠獲得融媒體領域的最高獎，這說明他是一個喜歡進行自我思辨的人。”
“張孟庭同學雖然所獲獎項和榮譽都不算特彆出彩，但是勝在綜合全麵，什麼方麵都能拿出來說一下。”
“沈翔飛同學在《國際法》上，下了很大的苦功夫，專業能力很強，問什麼他都能聽懂，他說什麼我們都能明白，在法學上確實有很高的天賦。”
說到這裡，交談的聲音頓了一下。
隨後有人問道：“那陸時羨同學呢？”
“額，我對於這位同學無法評價。”
“我剛剛求證了一下，還真是如他所說的這樣。今年農業部有個國家級項目正是脫胎於他這篇論文。”
“為了爭取這個項目，有很多研究水稻的專家今年都出了很多相關的成果，但是最後被華農大學一個研究水產的團隊申報成功了，而陸時羨在其中起到了一些積極的作用。”
“這幾年來，至少在我印象中，還沒有發現這樣的學生。”
“這樣看來，似乎在全校新生獎學金的評選上，我們最具有競爭力的學生似乎就是他了。”