飛行員也是經過數年飛行的老手，今天的飛行高度不過一千米，彆說跟蹤，就算是你想看清日本人臉上的表情，我的人都可以做到。”
左重看了高中校一眼，把飛機當成孩子，隻有真正的熱愛才能說出這樣的話，想到這位意氣風發的中校在幾年後的遭遇，令人惋惜。
他若有所指的說了一句：“不知今日雲層和氣象條件如何，如果遇到危險，你的飛行員隨時都可以跳傘。2
對於飛機這樣的新銳武器，飛機沒了咱們可以再買再造，熟練飛行員沒了就萬事皆休了，對吧高中校。”
高中校頗為意外，這位特務處的上尉居然懂一點飛行常識，至少知道飛行需要合適的氣象條件，不像某些官員認為飛機給油就走。
他走到塔樓窗前，用望遠鏡看了看天空，又跟幾個軍官低聲商量了一會，對左重說道：“雲層和氣象條件都滿足，今天很適合飛行。”
至於撤退這件事，高中校略帶傲氣道：“我的飛行員絕不會做逃兵，再說了，日本間諜總不會扛著防空炮接頭吧，左上尉你多慮了。”
飛行員跟飛機的關係，就像是騎兵和戰馬的關係一樣，那是生死與共的夥伴，若是連自己的夥伴都可以拋棄，那還配叫什麼戰士。
聽他這麼說，左重隻說了一句：“保護自己就是打擊敵人，對了高中校，你派給我們的地麵指揮人員沒問題吧，空地間聯絡不斷能。”
保護自己就是打擊敵人？
高中校琢磨了一下，而後詳細解釋道：“用旗幟和地麵標識指揮飛行是他們的日常工作，機上也準備了足夠的紙筆和罐頭用來聯絡。”
在這個時代，飛機和地麵的聯絡隻能靠扔紙條這種原始方式，幸好今天的任務是跟蹤，隻需要保證目標沒有脫離飛機的視線即可。
接下來左重和高中校都沒有說話，左重在想任務的事，而高中校在思考左重剛剛說的那句話，兩人安靜站在塔樓，等待行動開始。
上午七點多，到了空軍往常的訓練時間，高中校看看手表，對旁邊的信號兵點點頭，信號兵揮動彩色旗幟，地勤人員開始啟動飛機。
“德拉..德拉...轟轟轟。”
飛機發出幾聲吼叫順利啟動，接著順著砂石跑道搖搖晃晃飛上了天空，這次隻放飛了一架飛機，其餘兩架飛機暫時待命，沒有起飛。
在飛機飛過塔台的瞬間，左重似乎聽到一聲慘叫，便拿出望遠鏡看向飛到半空的飛機，隻見偵察機後座上有一個人正在手舞足蹈。
“救命啊！科長！”
“嗬嗬，好好享受吧。”左重滿意的笑了。
歸有光在飛機上淚流滿麵，科長這一定是在報複，報複自己將他的鼻子弄破，可也不用做的這麼絕吧。
這時不知道飛行員是不是故意的，飛機一個急速拐彎，將他嚇得又發出一聲尖叫，差一點直接昏過去。
高中校放下了望遠鏡，嘴角擒笑：“左上尉的下屬很有飛行天賦，普通人上了飛機可是連動都不敢動。”
左重看了他一眼，沒看出這麼嚴肅的家夥，竟然也會說冷笑話，隨即哈哈大笑起來，轉頭看向天空。
“嗡嗡嗡。”
終究是來執行任務的，飛行員戲耍了歸有光幾下，很快將速度拉慢，飛機平穩的在金陵上空盤旋起來。
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左重說：“餘下在作者的話）裡，就在文章結尾處，白天更換，字數一樣，不會多扣錢。”
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一個人有童年、壯年和老年，我想沒有一個人會覺得這是不美滿的。一天有上午、中午、日落，一年有春、夏、秋、冬四季，這辦法再好沒有。
人生沒有什麼好壞，隻有“在那一季裡什麼東西是好的”的問題。
如果我們抱著這種生物學的人生觀念，循著季節去生活，那麼除自大的呆子和無可救藥的理想主義者之外，沒有人會否認人生確是像一首詩那樣地生活過去的。
莎士比亞曾在他的人生七階段的那節文章裡，把這個觀念極明顯地表達出來，許多中國作家也曾說過與此相似的話。
莎士比亞沒有變成富於宗教觀念的人，也不曾對宗教表示很大的關懷。
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