生存作業！
“啊！”一道淒厲的慘叫聲響起，打破了校園裡的寧靜。
本就睡意尚淺的我，猛地驚醒。
原本安靜的教室頓時變得無比嘈雜，所有的鬼同學都興衝衝地奔向了教室外麵。
因為教室裡沒有燈，所以我隻能抹黑出去。
我走出去之後，發現大批的鬼學生正源源不斷地湧進六班。借助著淡淡的月光，我看見六班的地板上有著大量的血跡。
這時，我看見李冰正站在不遠處，她也是一臉驚恐的看著眼前這一幕。
雖然僅憑剛才的尖叫聲我分辨不出聲音的主人是誰，但我還是能聽出來這是一個女聲。
既然李冰還活著，看來死的人就是李欣怡了。
短短半天的時間，竟然已經死了倆個人。
按照這個速度下去，恐怕用不了倆天我們就都死光了。
上周的周末作業和這周的周末作業完全就是倆個概念。
上次我們好歹還能和鬼動武，而反觀這次，我們幾乎毫無反抗之力，因為鬼的數量實在太多了。
難怪中年司機說這次的作業很凶險，我一開始還不以為然，但現在一看，果真是凶險異常。
過了一會，聚集在六班的鬼學生回到了各自的班級。
我和張新宇也和七班的鬼學生回到了自己的教室。
第二天一早，我還是照常把腦袋偷偷塞進書包裡，趁機吃點東西，喝上幾口水。
我的鬼同桌則是一臉詫異的看著我，顯然不理解我在乾什麼。
上午，鬼老師照常上課。
下課之後，鬼老師離開了教室，鬼同學又開始了自由活動。
這時，我看見梁宇站在教室門口，衝著我招了招手。
我和張新宇走出了教室，在門外，我看見李冰和吳宇航也在。
梁宇衝著我們甩了甩頭，我能明白他的意思，意思就是說讓我們跟著他走。
我們下了樓，一路上均沉默不語，一直走到一個無人，哦不，無鬼的地方，梁宇才開口說道“我和李欣怡恰好在一個班，我知道她的死因。她之所以死是因為昨晚睡覺的時候她說夢話了。”
聞言，我們頓時一驚，沒想到李欣怡竟然是因為說夢話才死的。旋即又有些心有餘悸，還好昨晚睡覺的時候沒說夢話，否則可能就不明不白的死在睡夢中了。
梁宇接著說道“晚上睡覺的時候都注意點，實在不行就往嘴裡塞個紙團。”
眾人皆是點了點頭。
“記住，不管遇到什麼事情，千萬不要開口說話。還有，都小心不要受傷了，如果流血那就完蛋了。”我又補充了一句；“行了，我們趕緊回教室吧，一會該上課了”
說完，我們就回到了教室。
下午，我最不想見到的事情還是發生了。
“這位同學，請你講一下這道題。”鬼老師指著黑板上的一道數學題目，說道。
不過好在我已經做好了準備。
於是我站起身，用手捏了捏喉嚨，臉上露出一個難受的表情，然後向鬼老師擺了擺手。
我的意思很明確，就是說我的嗓子難受，講不了題。
鬼老師顯然也明白了我的意思，她皺了皺眉，說道“那你就上來寫一下過程。”
聞言，我呆呆的站在原地不動。
不是我不想上去寫，而是我壓根就不會寫。你讓我一個初三的學生去解一道高三的數學題，這不是難為我呢嗎？
當時我的心裡就不斷呐喊道“你們都變成鬼了還學什麼數學啊，這不是有病嗎？”
見我遲遲不肯上前，鬼老師的臉色又開始了變化。
正當我進退兩難的時候，有人輕輕地懟了一下我的胳膊。
我轉頭一看，竟然是我的鬼同桌。隻見她遞過來一張小紙條，上麵寫著這道題的詳細過程。
我當時差點就跪地下喊姐了。
我感激的看了鬼同桌一眼，鬼同桌則是衝著我友善的笑了笑。
於是我昂頭挺胸，自信滿滿的走上講台，然後在黑板上寫下了過程。
看著我自信的表情，標準的答案，鬼老師原本陰森恐怖的臉上竟然露出了一抹欣慰之色。
我當時差點笑了出來。
回到座位以後，我看見張新宇衝著我豎起了大拇指。
剛才我的鬼同桌給我小紙條這一幕，張新宇因為離得遠自然是沒看到，他還以為是我自己想出來的答案呢。
第二天匆匆的過去了。
晚上，我想起白天梁宇的建議，於是往嘴裡塞進了一個紙團，雖然嘴裡難受，但也隻能忍著，畢竟我不能保證我晚上睡覺時一定不會說夢話。
很快就到了第三天，隻要熬過了今天，明天我們就可以回去了。