天唐錦繡！
房玄齡略作沉吟，問道“這是你的想法，還是太子的意思？”
房俊搖頭道“太子仁厚，豈能願意大動乾戈，落人口實？這種事情自然是要孩兒出頭。借著這個機會，也能讓那些意欲追隨晉王的人看看，讓他們行事有所顧忌，如此才能夠將爭鬥控製在一定範圍之內，不至於沒了底線，沆瀣一氣。”
他太了解關隴貴族了，這些人平素根本不將王法放在眼內，唯實力論高下，你若被他得勢，必然竭儘全力不擇手段將你徹底擊潰，反之若是撞在石頭上，則立即偃旗息鼓，有所收斂。
他將關隴貴族得罪得最狠，結果怎麼樣？那些人如今了叫囂的聲音都沒有，隻敢暗戳戳的想一些陰謀詭計，卻也並未下狠心實施。
那就是一群欺軟怕硬的貨色
房玄齡歎息道“你參與得太深了。”
他素來奉行的便是不偏不靠，在儲位爭奪之中保持中立，隻向皇帝效忠，將來誰繼承了皇位誰就是真命天子，絕對不會摻和進爭儲之中。
起先的時候房俊也是如自己一般的政見，結果後來卻漸漸發展成為太子的堅實擁躉，這令他深感憂慮。
雖然不明白兒子為何悍然維護太子，甚至不惜將自己張貼上“”的標簽，誓將自己與太子統一陣線，共同進退，但房玄齡一直以來都未曾予以製止，他相信以房俊展現出來的政治智慧，做出這樣的選擇自有他自己的道理。
必將將來這偌大的家業需要房俊去繼承，是一帆順遂也好，是經曆挫折也罷，都要他自己去感悟去經曆。
可支持太子是一回事，去報複那些反對太子的人又是另一回事。
朝堂之上政見不合乃是常事，許多人在朝堂之上為了利益爭鬥不休寸步不讓，私底卻私交甚好。立場各有所需，這是大家都默認的道理，可一旦涉及到私下打擊報複，則完全變了性質。
房俊卻不以為意，解釋道“這事兒若是旁人去做，勢必要得罪一大批人，畢竟有些超越了政治鬥爭的底線，就如同孩兒與關隴貴族那般，已經接下死仇。但由孩兒出麵，大家卻隻是認為此事惹惱了孩兒，棒槌脾氣發作報複一番，實乃理所應當。隻要控製好方式與後果，就算是謝偃那些人本身，也不會將孩兒視為仇敵，不死不休。”
這就是暴脾氣的好處。
誰都知道他是個棒槌，一心一意支持太子結果被人從中作梗挑起儲位之爭，豈能不發火？暴脾氣發作，隻好不做的太過分大家都能夠理解，並不會將之聯想到太子身上。
畢竟太子仁厚天下皆知，仁厚祥和的儲君怎麼會報複臣子呢
隻要不將報複聯想到太子身上，此事便會控製在一定的範圍之內，既能夠起到懲前毖後的效果，更不會引起大麵積的不滿與惶恐。
房玄齡仔細斟酌，認可了房俊的做法，卻警告道“一定要注意控製，千萬不能造成不可收場之後果，否則輿情洶洶，彆說太子護不得你，就連陛下也會責怪於你，那時候可就當真成了孤臣，除非太子順利繼位，否則你所有的前途儘毀。”
房俊自然知道輕重“父親放心，孩兒自有分寸，況且孩兒也用不著自己出手。”
房玄齡奇道“你欲何為？”
“咳咳，先前孩兒在九成宮，魏王殿下前去尋我，急著與我一起下江南。上次華亭鎮震天雷失竊一事，江南士族逼著諸多關隴貴族對孩兒做出了補償，孩兒覺得那些不義之財並不適合接收，正巧魏王殿下亟需資金開拓縣學鄉學，孩兒便將這些產業錢財轉手贈予了魏王殿下，也算是為大唐的教育事業儘一份力。”
“這事兒辦得不錯，世間最無用便是黃白之物，吾家如今金銀滿倉，何必再去貪圖那些彆人家的產業？憑白讓人心生嫉妒。不過你確定魏王會按照你的意願行事？”
“父親放心，如今魏王一窮二白，兜兒裡銅錢都沒幾個，誰給他錢他就聽誰的。再者說有了籌錢這個幌子，誰也不會認為他是倒向了太子這邊，他做起事來自然無所顧忌。這位殿下可從來都不是個怕事的，為達目的更是不擇手段。”
“你想法倒是不錯，就是有點缺德啊。”
“父親此言差矣，不過是各取所需而已。況且如今的魏王根本不在乎什麼儲位，而滿天下的辦學卻又給他帶來盛極一時的聲望，他正需要做些事情來自汙一下，闡述自己的立場。”
“那行吧，反正你自己斟酌，彆將殿下坑得太狠。這位殿下雖然有些驕傲自負、驕縱任性，但本質卻絕對上佳，隻看願意為了大唐教育事業四處奔走竭儘全力，便值得欽佩。”
“謹記父親教誨。”
“走吧，既然魏王殿下登門，為父自然要去拜見，不能失了禮數。”
“喏！”
兩父子從正堂出來，到了客房，卻見到魏王李泰正拈著茶杯，站在西側窗前，將窗子推開，凝神眺望。
有隱約的童子誦讀聲傳來。
見到房玄齡父子，李泰連忙將茶杯放到身邊茶幾上，抬手施禮“學生見過梁國公。”
作為朝廷大佬當中經義造詣最深的幾人之一，想當年李泰也是向房玄齡求學過的，不僅對房玄齡的學識深感折服，更是敬佩房玄齡的為人，一直以來在房玄齡麵前都是執子侄禮。
房玄齡不敢托大，連忙還禮“見過魏王殿下。”
敘禮之後，三人分彆落座，房玄齡瞅了一眼窗外，問道“殿下在看什麼？”
李泰道“不遠處那幾棟鑲嵌著玻璃的房舍，便是農莊的學堂吧？”
房玄齡抬眼向外一瞅，這個角度正好能夠見到學堂一角，且有孩童的誦讀聲傳來，便頷首道“正是。”
“本王聽聞房家農莊早已施行強製教育，所有莊裡的適齡孩童必須去學堂上課，由莊子裡支付一些雜費束脩。梁國公在朝中之時心係萬民勤於政務，致仕告老亦不肯閒下來，不計投入的教育後代延續國學，如此心境，著實令人敬佩。”
李泰慨然說道。
誰都知道教育的重要性，自古以來想要衝破階級阻礙，要麼習文治理江山，要麼修武建功立業，可是又有誰能夠強製性的命令家中奴隸亦要習文修武，卻承擔昂貴的學費？
一則是這筆錢完全沒必要花，再則，奴隸就是奴隸，為主家賣命便是，學那麼多有什麼用？
房玄齡捋著胡須，道“殿下過譽了，不過是教授孩童一些粗淺的知識，將來能夠識字計數，於願已足。”
話語雖然謙遜，但眉宇之間的得意卻無法掩蓋。
雖然設立私塾令莊中適齡孩童強製入學乃是房俊的主張可若沒有自己這個當爹的支持，他玩得轉麼？
兒子的功勞由當爹的承擔，自是理所應當
李泰衷心道“本王之所以成立‘大唐文化振興會’，起因便是受到二郎的指點，之後更見到貴府在教育上做出的變革與努力，這才下定決心。如今各地縣學、鄉學設立頗多，所有花銷由父皇的內帑以及本王四方籌措，雖然捉襟見肘倒也可以勉力支撐，唯有這師資卻是嚴重不足，還望梁國公能夠多多幫襯，共建千古未有之教育盛世。”
房玄齡雖然執政之時並不拉幫結派，但十餘年宰輔擔任下來，門生故吏遍及天下，尤其是其背後的山東世家更乃國學之根源，若是能夠讓這些七宗五姓的子弟去往天下各地的縣學、鄉學充當教諭，眼中缺乏的師資迎刃而解。
至於如此做法會否是的山東世家趁機壯大，打破朝廷眼下的權力平衡，卻並不在他的考量之內。