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倘若要給謝拾的年假譜一首曲子,歡快的開篇戛然而止，緊張與壓抑中迎來喜悅的高潮，隨後,便是平靜、悠閒，與輕快的小調。
夢中，利用虛擬自習室練字提升熟練度。
用過朝食，先在院子裡寫完十張大字,而後或是同姐姐們一起溫書，或是率一群頑童漫山遍野撒歡,鞏固他孩子王的寶座。
午時回家打個盹,家中一日兩餐並無午食,小團子卻總能憑撒嬌賣乖從廚房裡蹭幾口吃的,隨後便踏上前往徐家村的路。
下午，在徐家蹭一個時辰的課,還有溫柔的美人師娘親手烹製的點心和茶湯。而後便能與徐師兄一起玩自製的新版雙陸。
踏著夕陽餘暉歸家,與家人共進晚餐。若是學分積攢足夠,當晚還能購買虛擬放映廳門票包場看動畫，擼貓嗑瓜子吃點心。
謝拾的年假日常快樂而充實。
徐夫子講解大齊律並不像教授三、百、千這些啟蒙書籍一般隻要求死記硬背,而是結合相應律例來講解。有了律例，兩個孩子聽起課來倒也津津有味，枯燥無趣的律法條文亦因此而得以銘記。
他不僅講律法,也講人情世故。
律法是死的,執法者卻是活的。尤其是在這個已經延續了百餘年、盛世不再的大齊王朝，有些律法在許多人眼中已成空文。更何況律法總有漏洞可鑽,某些情況下，說動執法者，或許就能改變判決的結果。
徐夫子又舉了幾樁案例。既有審判官員目光如炬、巧破詭計的事例,亦有罪人巧鑽法律漏洞蒙蔽審判官員，瞞天過海的事例關於後者，謝拾忍不住十分好奇。
“既然瞞天過海，夫子又如何曉得”
“天下並無不透風的牆，瞞天過海，實為虛妄。”
徐夫子沒有急於答疑，反而先鄭重糾正謝拾的錯誤認知。他隻是不希望二人空讀死書，畢竟如今這世道，律法並非製裁一切的準繩；卻不想教他們以為詭計陰謀隻要足夠高明便可行使，從此走上歪道。
至於他如何曉得
“既然做了總會有人曉得，這些便被前人記載於筆記中。我不過是多讀了幾本書而已。”
徐夫子不以為然。
師兄弟二人卻大為震撼。
這哪裡是多讀幾本書而已
大齊以科舉為正道，徐夫子讀的這些書都被歸類為雜書。哪怕一本書價格不貴，一百本呢難怪徐夫子住著兩進的宅院，生活卻如此儉仆。謝拾早便發現師娘與徐師兄在衣食上並不困窘，徐夫子卻常年一身舊衣，師徒二人初次相見時，他泛白的青衫上甚至有補丁。
除卻守孝之外，恐怕也是因為徐夫子將本該花在自己身上的錢財都用來買書了罷。
謝拾心中暗暗揣測。
私下問過徐守文，方知猜測無誤。他心中對徐夫子的敬佩頓時更上一層樓。
從前夢中見過不顧家人死活、苦讀幾十年不得功名，反而折騰
得自己瘋瘋癲癲的老童生，以至於小團子心中形成了刻板印象，以為讀書科舉不是什麼好事；如今才知，人的好壞與讀書、科舉並無關係。
像徐夫子這樣雖喜好讀書卻隻是自己一個人儉省，錢財不夠就堂堂正正開私塾賺錢，而不是通過苛待妻兒來節省錢財、以滿足自身私欲的讀書人，不就很好嗎
謝拾的小腦袋瓜裡自然想不出這麼一通大道理，他隻知道徐夫子這般讀書人就很好。
小團子快樂地搖晃著腦袋。
他意識深處的胖狸貓也快樂地翹起尾巴，表示1［宿主喜歡就好。］
在這五彩斑斕的世界，幼崽接觸的第一抹顏色至關重要。僅僅傳授知識，坐擁學海的係統綽綽有餘。做人的道理，卻唯有從熟悉的長輩身上學起。在謝拾的人生啟航階段，得遇良師，無疑是他的幸事。
這一日，當謝拾再度伴隨晚霞歸家，踏入院門卻見到愁眉不展、欲言又止的謝鬆。
就在小團子從謝鬆身旁經過時，猶豫良久的謝鬆終於伸手一把拉住他“拾哥兒，你等等，我有事尋你。”
謝拾驚訝抬頭“大哥找我有什麼事”
按理來說，真有大事也輪不到謝鬆找他這個五歲小孩求助。往日裡，小夥伴們找謝拾，無非就是拜托他捉蛐蛐、講故事；兩位姐姐找謝拾，大不了便是長輩之間突然出現了什麼摩擦，急需他這個開心果救場緩和關係；謝鬆突然找他，又能有什麼事呢
想來謝鬆也覺得找五歲的小堂弟求助很是羞愧，一張臉通紅通紅，他遲疑著開口“元宵節過後，鄭大夫就要受審，我想助鄭大夫洗清罪名，卻不知該如何做。”
謝五歲拾不由抬起懵懂迷茫的眼睛“”難道他像是知道的樣子嗎
“不是問你。我是想著問徐夫子可有什麼主意。”謝鬆連忙擺手。他是有多離譜才會拿這種事谘詢五歲的小堂弟，“隻不過，上次我能脫困已經受了徐夫子的大恩，實在沒有臉麵再去請托徐夫子。”
這也是謝鬆猶豫數日的原因。
儘管不是讓徐夫子幫忙撈人，隻是請秀才公出出主意，總歸也是麻煩人家。若非事關鄭大夫性命，謝鬆決計不會厚顏開口。
“原來是這樣”
一旦將徐夫子代入鄭大夫的角色，謝拾瞬間便理解了堂兄為鄭大夫擔憂奔走的心情。
“這有什麼不好問的”
孫家告鄭夫子的罪名是“違本方詐療疾病而取財物，因而致死”，也就是說，開了不對症的藥物，詐取財物，害死病人。
這些日子的大齊律謝拾並沒有白讀，眼珠一轉他就有了主意“隻要證明鄭大夫是對症下藥，並非騙財，不就好了”