第 32 章 玄真_修不成仙的我隻好考科舉_线上阅读小说网 

第 32 章 玄真(1 / 2)

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黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。*

悶熱的五月,正值芒種,田間家家戶戶忙著插秧,收早麥種晚稻,忙得不可開交。

頑童們同樣閒不下來。

不是在池塘邊捉蛙,便是在樹林子裡打鳥,就連眠了一冬的蟄蟲都被他們從洞穴中搗了出來,主打的就是一個都逃不掉。

謝拾坐在村口的大青石上,懷裡是滿滿一兜熟透了的梅子,一群小孩圍著他裡三圈外三圈。他有條不紊地拋擲著手中的三枚銅幣,惹來小夥伴們驚歎又期待的目光。

“擔心偷藏糕餅被爹娘發現是吧”熟練地解完卦,謝拾拍了拍眼前這小胖子的肩膀,先是寬慰一句,語氣又逐漸變得高深莫測,“放心,從卦象上來看不會的。不過,你藏幾天了現在還能吃”

小胖子前腳還喜笑顏開,後腳就陷入呆滯“是哦,我的糕餅它還沒壞嗎”

一刻也坐不住的小胖子連招呼也來不及打,將懷裡的梅子往謝拾手中一塞,便頭也不回地朝自家所在的方向狂奔而去。

“輪到我了輪到我了”立刻就有小夥伴補上他讓出的空位,迫不及待地站到謝拾麵前,先將捧在手裡的梅子遞給了謝拾這是事先說好的卜費,絕不白嫖。

收到小夥伴上貢的卜費,謝拾懷中的一兜梅子又壯大了一小圈。他咽了咽口水,在大青石上正襟危坐,擺出一副專業姿勢,還不忘先頭頭是道地解釋一遍占卜規則。

“你要問什麼先說好,隻有七成準。無論準不準,卜費一概不退哦。”

謝拾可沒撒謊。就連孔子都是“百占而七十當”,那不就是隻有七成準確度嗎

麵前虎頭虎腦的小孩連連點頭表示聽明白了,卻憋了半天也沒說出想占卜的問題。

“哦哦哦,柱子害羞了。我知道他想問什麼”見狀,周圍的小夥伴忍不住開始起哄。亦有人不耐“不算就讓我先來”

被這些人一激,虎頭虎腦的柱子終於一咬牙一閉眼,哼哼唧唧道“我想知道阿芳是更喜歡我還是隔壁的二狗,為啥不要我送的青蛙,還說再也不同我玩了”

“”謝拾緩緩打出一個問號。

這個問題不用占卜他都明白,哪個女孩子會收下青蛙這種奇奇怪怪的禮物啊擁有兩個姐姐的謝拾可以擔保答案是否定的。

至於阿芳更喜歡柱子還是二狗這個問題超綱了五歲的小朋友深沉地歎了一口氣,想不到小小年紀竟會直麵情感問題。

他相當儘職敬業地拋出銅錢,連拋六次後,認認真真翻開書找到對應的卦象。

哦哦,凶卦定然是碰上了那三成不準的情況,不可信不可信

懷著“吉兆則靈,凶兆則不靈”的樸素思想,謝拾合上書,一本正經忽悠道“事無定論,想有好的結果,你得從此改變。就從送禮開始,以後彆再送青蛙了。”

末了,他語重心長地叮囑一句。

這算是一記小小的助攻罷。阿芳目前更喜歡誰他不清楚,但小夥伴要是繼續送青蛙,倒是有望登上被阿芳討厭的榜首。

“好了,下一個。”

得了指點的柱子恍然大悟,高高興興地走了。新的小夥伴捧著一把梅子閃亮登場。

謝拾帶著滿滿一大兜梅子回了家。

而這已經不是第一回。

這段時間,兩個姐姐儘管已經習慣小堂弟每天晚飯前回家時總裝著一兜梅子,可一日比一日多的數目著實令她們吃驚。

直到今日,謝梅終於忍不住了,問道“村裡攏共才幾棵梅子樹,拾哥兒你該不會是把梅子都摘光了吧”

從頭到腳乾淨整潔、完全不像是爬過樹的謝拾無辜地搖搖頭“不是我摘的,我已經是成熟的大孩子了,才不會亂爬樹。”

“那就是攛掇彆家小孩摘的。”

謝梅斷言道,開始腦補被家長們找上門的場景,心中直呼離譜小堂弟這是進化了呀。以前帶著一群小孩拔公雞毛好歹是親身上陣,被抓住了都抵賴不掉,如今卻隻動動嘴皮就“坐享其成”了。

謝拾大呼冤枉。

“大姐你怎麼能憑空汙人清白”

明明是小夥伴們自願上交的卜費,公平交易,童叟無欺,怎麼能是他攛掇的呢

這是他憑自己的努力賺到的

又能賺梅子,又能在實踐中增進對周易的理解,誰見了不得誇他一聲聰明

偏偏大姐居然還冤枉他

小家夥從鼻子裡發出氣哼哼的一聲,表示他很生氣,後果很嚴重。

“好了好了。這分明是咱們拾哥兒憑聰明才智賺到的成果,可見讀書果然是有用的。放心,二姐絕對站在你這邊。”謝蘭走過來接過小家夥手裡的梅子,隨手拿起一枚嘗了嘗,又順便將另一枚塞進了姐姐嘴裡,笑道,“嗯,真甜。吃了這梅子,以後咱們可都是拾哥兒的共犯了。”

她衝姐弟倆促俠地眨了眨眼睛。

氣鼓鼓的小家夥立時又笑了起來,還不忘聲明“什麼共犯,我可沒乾壞事哦。”

謝梅被塞了一嘴梅子,下意識就舔了舔,情不自禁跟著點頭“的確甜得很。”

一時便將可能被家長找上門的煩惱拋到腦後,與弟弟妹妹排排坐著吃起梅子妹妹說的是,管梅子怎麼來的,問就是拾哥兒聰明,小小年紀便能“自力更生”了。

作為一部集史書、哲學、占卜、文學諸多屬性於一身,既富人世哲理,又有自然思辯,“仁者見之謂之仁,智者見之謂之智,百姓日用而不知*”的奇書,儘管謝拾在學堂中認真聽講,生活中抓住機會便“學以致用”,對周易的掌握也不過皮毛。

哪怕他有係統在手,甚至能通過學海獲得更多輔助習易的書籍與筆記,對年僅五歲的小家夥而言,依舊是艱難的挑戰。

若是人人都可自學成才,也就

不需要老師了。

幸而還有徐夫子能為他傳道授業解惑。是以,每每在日常“學以致用”中積累了疑惑,抑或者夢中翻閱相關書籍與筆記似懂非懂時,謝拾總會先牢牢記下來,到了學堂,再將疑惑一股腦朝徐夫子傾瀉而出,統統獲得解答才心滿意足。

夕陽西下,不知不覺又到了下學的時間。


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