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蟲災果然來了。
雖說已經做好準備,但真正麵臨這種非人的怪物時，還是讓人不禁打寒顫。
僵屍和喪屍雖說也形容可怖，但好歹是知道針對措施的怪物,也有個大致的人樣。
攻擊手段也比較局限，說到底也就是咬斷手腳,或者傳染病毒,本身也就是出現在小眾現代片的怪物，他們又有血糯米和抑製劑備著,不容易出太大的差錯。
但這些變異的蟲子卻不一樣。
人蟲有彆,攻擊方式和思路是完全的兩個極端。
單是小小的蟲子,就足夠把一些人嚇到，更不要說巨型的蟲子。
說遠點,蟲子這種災難片,大部分時候都是在極端的末世環境,或者是星際科幻片才會出現的頂級怪物,但凡出場，那必定是大boss的排麵。
而他們這些學生手上,連槍都還沒配齊，大部分人都隻是拿著棒球棍和掃地杆子，裝備全靠轉學生們神神秘秘地。
怎麼想，都覺得敗事已定。
桑秋帶著學生會的人，再三檢查每層樓的窗戶情況，確認封得死死的,安撫了眾人後,才帶著人走到四樓。
四樓是躲藏的這三樓裡，比較獨特的地方。
雖然說把教學樓大門關進，樓下窗戶也用膠帶和家具封住,但大概率是擋不住那些蟲子的。
從空中撞不開窗戶，那麼蟲子自然有可能從樓下進來，一路爬進樓上。
因此，桑秋早就和學生們商定，把四樓作為防範的前線。
走到四樓的時候，裡麵動靜很大。
和樓上幾樓躲起來的安靜不一樣，在四樓的人都知道有多危險，因此早早活動開來，在各個地方蹲著，尤其是樓道裡最多人，死死盯著門上不放。
四樓和三樓的連接處，被他們堆了很多強行拆下來的鐵門，此時又重新安在樓道裡，後邊還堆了一大堆床鋪，隻為了壓住門。
此時，鐵門被外麵撞擊得一鼓一鼓，看著很是嚇人。
桑秋的手也放在火弩箭上。
他也站在了樓道前麵，認真地觀察著門上的鼓起。
曲文君早就在這等著，從人群中走過來，低聲說“這邊人夠了，你在上邊護著其他人就好。”
桑秋搖頭“這邊人都沒幾個學會開槍的，還是我過來穩妥點，在上麵也沒什麼意義。”
曲文君又勸了幾句，見桑秋不聽，也知道自己動搖不了對方的決定，隻好作罷。
自己則換了個位置，站在離桑秋更近的地方，方便出事後幫忙。
其實他也知道，桑秋說得沒錯。
桑秋本身非常能打，組織能力也相當優越，又是學生們的精神領袖，他站在這裡，其他人都覺得安心許多，對著鐵門上偶爾凸起來的部分也不那麼害怕。
但知道歸知道，曲文君有自己的私心。
他的命是桑秋從男宿舍樓上邊頂著風險搶救出來的，和桑秋經
曆了建築物底下的暗道，一起經受地震，對他感情很不一般。
雖然自己願意頂在前麵，但他不希望桑秋出事。
說是愛情又有點過，說是友情又顯得過於沉重，大概就是這麼個心理。
因此他很不希望桑秋下來，更希望對方呆在安全的地方。
桑秋忽然說道“雪翎呢我在樓上沒看到她。”
“在四樓另一邊的房間裡，守著窗戶。”曲文君說。
“她應該守著上麵，”桑秋下意識說，但很快又無奈地搖搖頭，“嗯，我也知道她不會願意離開這裡的。”
他從小帶這個妹妹長大，最清楚對方執拗的性格，不過心裡也有些欣慰，他也知道陸雪翎重情重義。
桑秋問了一圈特彆關心的人，嘴邊有一個名字，剛想說出來，喉結滾滾，又吞回去了。
他想說李廷玉。
隻是這個人向來走極端，自爆了一通，哪怕裡麵有很多添油加醋，但他的態度卻依舊引爆了學生們，引來了眾怒。
如果不是強行壓著轉移注意力，也許激憤之下的眾人，還會做出把他關起來的決定。
現在雖然注意力轉移，但總之學生們是不會高興李廷玉重新出現在人群裡了，他們現在隻是把怒火壓下去，連聽都不願意聽那個人的名字。
桑秋知道實情，因此他知道李廷玉莫名抗了很多不屬於他的鍋。
喪屍的事情，未來和如今本就有區彆，彆的地方的災難也和李廷玉沒有太多關聯。
就算是惡名昭著的李教授，其實也是以性命將喪屍抑製在樓裡，多少算是有良知的人，並非有意為之
但現在討論這些，就有點晚了。
早在數十年前，桑秋初見李廷玉的時候，他就知道，這孩子心思有點歪。
明明對自己有向往的好感，卻偏偏不肯說出來，要一門心思去靠近自己，接近自己，但是就是不肯直接上前，哪怕問一句問題。
而後砸破自己父親腦袋的舉動，也十分極端且大膽。
如果沒有桑秋和小學老師的善後，李廷玉搞不好要早早蹲進少年所也說不定，甚至很可能流落街頭，沒有繼續讀下去的錢。
他早該知道李廷玉是這個性格，卻沒有做好多重準備，老實說，這應該怪他，怪他沒有注意到李廷玉細膩的心思。
桑秋覺得有些沮喪。
畢竟說到底李廷玉也該是他的弟弟。
桑秋看著鐵門上凸起來的部分，聽著蟲子撞擊的聲音，按捺住的擔心又忍不住湧起來。
不知道他的另一個弟弟，現在是否安全。
“不省心的”桑秋低聲對自己說，“不省心的兩個弟弟。”
曲文君的耳朵忽然又很靈敏“兩個”
桑秋看著他。
曲文君笑說“除了顧星河，難不成我也是你的弟弟”
胡思亂想瞬間被打破，桑秋也彎起眉“
什麼啊。”
“欸”曲文君垮下臉，想了一圈，突然又有了目標，麵帶驚恐，“該不會是燕川柏”
“你可以當麵說給他聽。”桑秋說，“不是我說的。”
曲文君立刻訕笑“我開玩笑的。”
談起燕川柏，大家總是興致缺缺，或者說不太敢去議論對方，明明都是同齡人，卻不約而同地對另一個同齡人這麼做。
其他學生們本就不太接近燕川柏，又給這些人態度一帶，越發不敢談及燕川柏，甚至在燕川柏麵前也過於聽話。