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打一頓或者不是解決一個方法的正確方法,但卻是臨時鎮壓這個問題的最好方法。
尤其是對擅自認主，又擅自反噬主人的精怪而言。
莫悲將它敲了一通後，它就乖多了。
當然,這種“乖”是暫時的，如果給這頭鯉魚找到另一個反噬機會,它還是會毫不留情的反噬自己的主人。
不過顯然它沒有這個機會了。
在敲打完鯉魚後，一截載著星光的書簡飛了下來,落到了莫悲手裡,上麵的墨跡竟然是非常新鮮的。
周誨看了也很驚訝。
這個書簡是他從第五輪轉世也就是經曆了毀滅半個世界的天劫，殘魂不得不躲到了附近的空間裂縫中，因為躲著也是躲著,閒得無聊x，所以周誨當時根據自己已有的空間法術總結了一些空間規律，又在第六世加以完善,從而總結了一套主修空間法則的功法。
引魂功。
不過這套功法很難，非常難。
即便周誨到了渡劫期，已經洗髓煉精化體，重塑了自己身體，但依然不合適這套功法。
勉強的結果就是第七世的天劫也沒度過,反而“夢遊”了一番另一個世界。
之後周誨放棄飛升，就擱置了對空間法術的研究,他也不覺得這套功法短時間內有人可以修練,沒想到莫悲寫下“命”字的時候，這套功法就蠢蠢欲動，而等莫悲敲完鯉魚精，它就激動地想要掙脫周誨的製約了。
仔細想想，莫悲還真挺合適的。
畢竟她是先天的純陰之體,還有一半的陰靈血統，這個體質根骨在修仙者中根本是上上選，不用經過洗髓煉精，也足以滿足修煉條件，甚至換了莫喜來，都比不上她獨天獨厚。
再加上又有了一隻具備氣運和空間天賦鯉魚精作為寵物，可以更好更直觀的感悟空間法則，確實是最好的人選。
周誨衡量了一番，終於鬆開手，讓這份功法向著莫悲飛去。
他心中有些懊惱，但更多的是開心和期待。
懊惱是他自己畢竟沒有做到功法的最後一步，沒有通過這份功法飛升，自然無法完成這份功法的最後一步，而且以後也不一定有機會補完。
開心期待在於，這份功法畢竟不是毫無用途，還是傳承了下去，而且是他的親傳弟子，以莫悲的身體素質，或者能將它修煉成他所預估的最好效果，甚至有將它補全的一日
想到這裡，周誨又有點擔心。
莫悲學習能力是毋庸置疑的，就是創新不太行，他沒有驗證過的最後一步，如果悲兒遇到了突發狀況無法對付怎麼辦呢要不要他繼續完善一部分的內容
莫悲可不知道“家長”的患得患失。
畢竟她現在的修為還是築基中期，就算她全力修練，要等到實踐這功法最後一步“飛升”也是不知道多少年以後的事情。
她隻好好的將這個功法收好，再敲了蠢蠢欲動的鯉魚腦袋一下，然後在初級班弟子們崇敬的眼神中退場。
“對了，你知道那頭鯉魚認主的原因了嗎”莫喜事後跟莫悲問道。
“它說我曾經殺了它一次，不想死第二次，”莫悲莫名其妙的回答道，“但認主後，卻發現我沒有到能殺它的境界。”
“你殺過它”莫喜驚訝道。
莫悲茫然的搖了搖頭。
她此前根本沒靠近過那個寒潭，怎麼有機會殺它
何況這一次如果不是藏書閣的禁製起了效果，莫悲還不一定能打到它呢
這對雙子姐弟討論了半天沒得出結論，就一起看向了他們的師尊。
周誨用手支著臉頰，眉毛皺了起來。
在天道腳本裡，莫悲確實會殺死這條魚在幾百年後，“主角”到達的時候修煉到那個時候，莫悲自然會擁有元嬰的力量。
但這是還沒有發生的事情
對的，天道腳本中的故事還沒有發生。
在前六世的輪回中，莫悲有死亡過，有背叛過，有失蹤過，唯獨沒有碰到她的“命運之人”。
周誨估摸著，應該是時間未到。
畢竟天道的腳本是將他的前六世都計算了進去的，其中具體到了他第五世世界被毀，殘魂躲在空間裂縫中創造了沒有完成的引魂功，然後第七世被“主角”殺死時使用引魂功飛升成功，但肉身被毀，隻有殘魂進入仙魔界這種程度。
如果不是一片殘魂，“主角”怎麼可能徹底殺死周誨可見天道為了讓“主角”兩次殺死周誨也是用儘了心思。
現在鯉魚精卻說莫悲已經殺過它一次了
“這頭魚有預言能力”他問道。
“沒有。”莫悲搖了搖頭。
那頭魚的原話是“老子要有這個能力，還會被人封印那麼多年認你個黃毛丫頭當主人老子早就等一下，你聽老子把話說完”
莫悲並不理會那個在自己識海深處罵罵咧咧的聲音，隻看向了自己師尊。
她的師尊意外的重視這件事。
“讓這頭魚直接將這段記憶給我看看吧”周誨說道。
但如果強行讀取記憶，一定會傷到鯉魚的魂魄，間接傷到主人的莫悲。
周誨決定用溫和的辦法，讓鯉魚自己將記憶拿出來“讓它看看這個法術，將那段記憶提取出來。”周誨拿出了書簡。
莫悲傳達了周誨的要求，然後露出了難得吃驚的表情“它說它不識字”
“使用這個法器，將記憶剪出來。”周誨改變了方法。
“，”莫悲這次沉默了很久，等到莫喜喝完了一杯茶，看完了手裡的賬本，周誨都打坐完一回了，膝上的小羊也啃完了今天的餅，還偷吃完了桌上的蜜餞，閉上眼睛睡著了，莫悲才虛弱的報告道，“師尊，我好像教不會它”
“那麼這枚丹藥，”周誨說道，“隻要它含著丹藥，詳細敘述它的回憶就行。”
“師尊，我覺得不太行，”這一次，莫悲索性就沒有動，“剛剛我就發現了，這頭魚的語言表達能力不太行，甚至記憶力都不太好，說話顛三倒四的，我甚至懷疑它所說的是不是它在做夢了。”
“也許在說謊”莫喜問道。
“我覺得以它的智商，編不出這樣的謊言，”莫悲道，“它又不是你。”
“哈”莫喜瞪向雙胞胎姐姐。
“確實難辦。”周誨頭痛道。
之前他就覺得這頭魚沒什麼腦子，顯然它比周誨想象中的還笨。
莫悲問道“還是我跟它解除契約，師尊用搜魂看看吧”她本來就不在意這個靈寵，現在發現該靈寵還是個文盲，她就更嫌棄對方了。
鯉魚聽見這話頓時急了，它從影子裡冒出頭來
“敲尼瑪，我敲尼”
“啪”
莫悲一劍鞘敲了上去。
“倒也沒必要那麼快用上搜魂。”周誨倒是很溫和的說道。
雖然他很重視這件事，但周誨更有的是耐心。
他可以花七世琢磨飛升，自然不會在還有幾百年的時間的情況下，立刻殺了一頭鯉魚。
“都化神期了，就算隻是頭魚，大腦也該發育齊全了。”周誨說道。
他摸著腿上同樣化神期卻沒長齊腦子的小羊微笑道
“送到學堂裡去，從基礎教育學起吧”
小羊打了個噴嚏。
當然，這並不是說將鯉魚精放到學堂裡去。
雖然周誨很想要那麼做，但以鯉魚精的修為，怕不是用不了幾天，學堂裡的凡人孩子就該被他吃完了。
不過天靈派照樣可以上課。
“這些就是學堂嗎”莫喜好奇的問道。
雖然沒他什麼事，但作為“關心姐姐的好弟弟”，莫喜跟著莫悲到處跑。
他們此刻到達的是不言宮的某一層。
這一層看起來跟不言宮的其他樓層沒什麼不同，都是一間間的教室，但仔細看教室裡的話，會發現裡麵包括案幾坐墊在內，都是虛幻的影像。
這自然是分布在中境各處的學堂投影。
畢竟周誨的傳送陣還沒有研究完全，做不到讓自己門派的弟子瞬間移動到各地學堂，而鯤鵬又要花一日的時間，並不合適弟子們往返，所以周誨用了投影的手段，將所有學堂的實時投影到了不言宮，同樣，充當教習的弟子們的投影也會出現在各個學堂當中，也好掌握那邊的情況，算是一種“遠程教學”。
而在天靈派開學的時候，自然各地的學堂也早就開學了。
隻是此時並不是上課時間，所有教室裡都沒有人。
莫悲注視著學堂教室，卻難為的說道“師尊，我覺得那頭魚不會乖乖聽課的”
她不好詳細說，在周誨表示要讓鯉魚精上課後，那頭魚就一直在罵她的師尊。
隻是這頭魚不僅不識字，詞彙量也極其貧乏，除了“去死”“艸”“尼瑪”這幾個詞，罵不出新意來，於是反複重複著，聽著倒像是念經。
莫悲自從跟隨周誨以來，沒看過智商如此之低的生物，對它的未來很不看好。
她甚至覺得，教這玩意兒讀書，根本是對充當教習的弟子們的折磨。
正好，周誨也那麼覺得。
“並不是讓它到教室裡上課。”周誨在這一層走廊裡看了看，圈了個位置出來，“在這裡放個魚缸，隻要開始上課，就將它關到裡麵。”
“這算是學習嗎”莫悲問道。
“讀書千遍，其義自現，”周誨因材施教道，“它既然討厭關著，那就努力學吧，什麼時候學好了再放出來，學不好再鎮壓個幾百幾千年也無所謂的。反正我不急。”
莫悲聽見，自己意識深處那個罵街的聲音小了下去，即使死撐著斷斷續續的還在罵，裡麵卻夾帶了一絲畏懼。