圍屏邊框飾以花卉紋，框內米黃地上以碧玉、白玉等，雕刻鑲嵌有蓮花、蓮蓬、飛燕等圖案。
屏帽式搭腦浮雕海水紋為地，凸雕正龍、行龍之身，或隱或現，呈深入淺出、上下翻騰之狀，邊緣勾出卷雲紋，恢宏氣派。
玄燁見她撫摸著圍屏上的蓮葉和蓮花出神，不解“怎麼了”
沈菡搖頭“沒什麼，隻是見這蓮花雕得真好。”
中通外直，不蔓不枝。
玄燁見她喜歡，挺高興地道“朕挑圍屏時一見這套就覺得你可能會喜歡，特意讓人配著圍屏打了這套寶座。”
沈菡沒明白“嗯為什麼”這件圍屏有什麼特殊之處
玄燁“你不是最喜歡蓮花嗎”
沈菡一愣，她最喜歡蓮花她有和玄燁說過這個嗎
沈菡回憶半晌，隻記得她好像說過自己喜歡梨花和海棠那種開得繁盛的花。
這次承乾宮的前院也移栽了一棵百年梨花樹，想必開春後自有一番盈璨之景。
至於蓮花，沈菡沒有印象了。
玄燁“之前在園子裡咱們散步，你總往純約堂那邊兒去，朕看你天兒好的時候，午憩也愛在那，蓮花開了後還天天過去賞。”以前滿院子梨花開的時候，也沒見她天天去，玄燁覺得她可能更喜蓮花。
純約堂那邊兒有個蓮花岩，四周水流環繞，兼有芙蕖，種著許多蓮花。
夏日青蓮盛開，香遠益清，亭亭淨植。
沈菡命人做了幾張吊床，天氣不熱的時候有時會過去打個盹兒。
躺在清荷邊，微風徐來，雲高天淡，好不逍遙。
沒想到玄燁竟會注意到。
沈菡低頭摸著寶座椅背上栩栩如生的蓮花圖輕聲道“是啊，我最喜歡蓮花”
還有一處是東次間的木炕，這是沈菡與玄燁平時待得最多的地方。
梢間與次間中間用一架巨大黃花梨邊框嵌螺鈿玻璃畫座屏間隔開來。
沈菡目測這架座屏高度至少有三米，長是寬的兩倍有餘。
原本在房中放置這樣一座高大的圍屏定會使屋內顯得壓抑，但這架屏風的屏心采用的偏偏是玻璃畫，透光度極好。
屏風共八扇，每扇四格，上麵畫著八種不同的花卉、遊魚、賞瓶，十分精巧。
沈菡縱在宮內見慣了好東西，這樣工藝的屏風在紫禁城還是頭一次看見。
冬日暖陽穿過窗欞照進屋內，被高大的玻璃屏風漫射開來，整個屋子都亮堂起來。
這樣好的手藝，細膩的材質，竟隻用來給貴人們做屏風沈菡問玄燁“既然玻璃能做屏風，那能不能也用做窗戶呢”
玄燁一愣，這倒是從沒想過。
沈菡“我看這光照進來，讓這玻璃一映，屋裡顯得亮堂多了。而且它這麼透亮，又比紙窗厚，想必更暖和，不正適合做窗戶嗎”
玄燁想想，覺得挺有道理，而且古時亦有琉璃窗的記載“隻是私密性不行，太過透亮，恐有歹人窺伺。”
沈菡覺得這根本不是問題“裡頭掛個簾子不就行了，床有床簾，窗也可以有窗簾啊。”
玄燁一琢磨，點頭道“這樣也成，倒是個不錯的法子。”
不過這事兒也沒那麼容易，玄燁和沈菡說這個事“做窗戶倒是可以，隻是現今庫裡玻璃的餘量不一定充裕，這不是咱們自己造的玻璃。”
這扇屏風用的玻璃其實西洋那邊兒經水路販入廣東，廣東督撫進上來的。
之前玄燁一直沒想好這個能做什麼，放在庫裡挺久了。
後來沈菡要遷宮，玄燁安排正殿擺設的時候，想起往日兩人一直愛在東次間看書說話，她經常嫌屋裡不亮堂，看書久了眼睛酸，這才琢磨著用這玻璃做扇屏風，既精巧又能給屋裡提亮。
不過貢上來的玻璃這次已經差不多都用完了，他們自己現在雖然也能自己造出無色玻璃，但遠不如這個平整、光滑。
玄燁“朕倒是想著學他們這種技藝，但現在朕手裡的西洋人對這種工藝都不太精通。”
之前玄燁就讓人在全國搜羅其他入境的傳教士，想教導皇子西學的同時，也是想看看能不能多學習一些他們的先進技藝。
但此事一直不見進展，真正有學問的傳教士也不是那麼好找的。
沈菡無奈，有財力、有人力、有物力，偏偏沒有技術。
這也不是他們自己組一班工匠就能研究出來的事兒。技術的進步需要反複的實驗和時間的積累，最重要的是要有理論基礎。
憑空摸索，不知道要多費多少工夫。
不過知道玄燁有這個心，沈菡真是高興極了。
她也不明白曆史到底是哪裡出了問題，明明她見到的玄燁對各種西洋知識和技術如饑似渴，恨不能全部山寨回來，一絲一毫都研究明白。
為什麼康熙後期的朝廷反而到了那種地步呢
還有晚清
玄燁見她愣神“你很想要這個玻璃窗戶”
也不是不行，他可以先讓人去廣東那邊打聽打聽，現在海貿已開，說不定南邊已經有新玻璃運進來了。
玄燁“或者朕讓內務府設個玻璃作坊，隻是改進製法，應當也不是很難。”
仔細想想用玻璃做窗戶確實是個不錯的點子。
紫禁城屋內采光不佳，即便是白天，屋內的光線仍然十分昏暗。
玄燁平日在屋子裡寫折子時間久了，也覺得眼睛酸澀，最近視物甚至開始有些模糊。
若真是能自己生產玻璃，把所有屋子都裝上，定能極大地提高采光。
他越想越覺得可行，沈菡心中卻在猶豫，這件事她提出來對嗎，這算不算蝴蝶
隻是玻璃，應該不要緊吧
雖然改變令她害怕，可是什麼都不做眼睜睜看著，她又有些不甘心。
明明眼前有這樣好的機會，天時、地利、人和，她站在國家最高決策者的身邊，走到了能對他施加影響的地位。
隻要她簡單的一句話，微微撥動一下這個帝王的心弦，以他的開明、聰慧和靈活，說不定就能改變些什麼請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀
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