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雲舒看了下這個製氮法,手指在最下方“酸性溶液”幾個字上彈了一下。
所謂酸性溶液，也就是鹽酸、硝酸、硫酸等，而相比於鹽酸和硝酸,硫酸在這個時代,要更好獲取一些。
聽說煉丹的道士們,就要經常用到這個東西,隻是不清楚西州這邊有沒有。
雲舒想了想,決定讓人去請副都護高然過來。
高然聽到雲舒找自己,頗感驚訝。
自己雖然與呂長史共事了一段時間,但這期間夏王有事，都是直接找呂長史商談，這次怎麼會跳過呂長史來找自己呢
難道自己最近有什麼做的不好的地方
高然的擔憂屬實多餘，雲舒一見他就問道“高副都護,你可知道西州哪裡有硫酸”
高然一愣，不解道“硫酸在下隻知道醋是酸的。”
雲舒也不確定硫酸在現在叫什麼，隻能連比帶劃描述了一下硫酸的形態和特性。
高然略一思索，道“莫非殿下說的是綠礬油”
“綠礬油是用綠礬礦煉製而成，由於看著像油一般粘稠，所以大家都叫它綠礬油。這綠礬油能腐蝕人的肌膚，倒是與殿下您說的一致。”
高然說到這,又有些疑惑,“隻是這綠礬油，也隻有煉丹道士才用得到，不知殿下您要這東西做什麼用”
高然能知道綠礬油，還是因為他爹信奉道教，迷戀修仙長生，於是拜了一個煉丹師為師,沒事就在家煉丹吃，最後很不靠譜地將自己給吃沒了。
高然自然對煉丹這一套很抵觸。
莫非殿下年紀輕輕也迷上了煉丹
想到這，他趕緊抱拳勸諫，“殿下，方士之術害人害己，萬不可輕信。”
雲舒見他說煉丹道士才用這個，猜到這綠礬油八成就是濃硫酸了。他笑著道“這你不用擔心，本王不是要煉丹。”
高然更好奇了，“可是綠礬油除了煉丹，還能用來乾什麼”至少高然見過的綠礬油都是裝在瓷罐裡，每次煉丹的時候，取一點出來。
雲舒也沒打算隱瞞，說道“本王打算用這個綠礬油製作農田的肥料。”
高然聞言連忙搖頭，“不可能，綠礬油不管人畜不能觸碰，就算滴到草上麵，也能將草腐化掉。”
這個東西解釋起來太過麻煩，於是雲舒直接說道“自然不是將綠礬油直接倒入田間。高副都護若是想要了解的話，可以與西州學院的學生一起過來聽課。”
雲舒已經想好了，這可是上化學課好時機，可不能浪費了。
高然見夏王殿下這般胸有成竹，想到西州這段時間的變化，最終還是選擇了相信雲舒。
雲舒繼續道“既然綠礬油是由綠礬礦煉製來的，本王想問問高副都護，西州可有綠礬礦”
雲舒這個問題還真的問對人了，高然回道
“確實有。南邊有一處黃鐵礦區，裡麵就有綠礬。但因為黃鐵礦不好煉鐵，
於是那處礦區一直沒有開采。”
雲舒點頭，黃鐵礦的主要成份是硫化鐵，鐵含量低不說，煆燒的時候，還會釋放出有毒氣體二氧化硫。在現在的工藝下，人們根本沒法處理溢散出來的二氧化硫，所以大家寧願不用這個礦。
不過這種礦卻可以用來生產硫酸。
既然已經知道綠礬礦在哪，雲舒立即讓人去高然所指的位置開采綠礬礦。
等到第一批綠礬送回來的時候，雲舒立即通知學校中學部的學生，來玻璃廠上課。
西州學院在城內，玻璃廠則被劃在了離新城有一段距離的工業區。雖然一個城內一個城外，但其實距離算不上太遠，至少比新舊城之間的距離短。
由於邊實的兩個孫子都上了中學部，這下中學部的學生就有了22人，再加上老師，一下子就來了三十多人。老師當中，邊老和小學部升了部長的那位陸景老師也來了。
一行人被負責玻璃廠廠區管理的丁嘉禾，領到了一間暫時騰出來的玻璃窯內。
西州學院的眾人四處打量，也沒看出來這裡是用來乾什麼的。
即便是在西州，也沒多少人知道玻璃是怎麼製造出來的。而今天雲舒讓他們過來，也不是讓他們看吹玻璃的。
“這個大爐子是用來乾什麼的”
“這裡堆著好多煤，是要燒什麼嗎”
“我去看過磚瓦窯，難道這裡也是燒磚的”
“笨，肯定不是呀，我覺得更像是燒陶或者瓷的”
“有道理”
少年們畢竟好奇心重，嘰嘰喳喳地猜測著，老師們雖然好奇，但並沒有出聲討論。
丁嘉禾對於這些人的猜測，並沒有給予解釋，隻說道“各位稍等，殿下很快就會過來。”
隻是他也沒有離開。
雖然丁嘉禾知道今日殿下是要煉肥料，但他也與其他人一樣好奇，想要知道這到底是如何神奇的法術。
雲舒之所以晚來，是因為被杜喬叫走了。
原來杜喬曆經各種實驗，終於找到了做出透明玻璃的方法。雖然純度不太夠，但是也勉強夠到雲舒的標準了。
對於雲舒來說，這簡直是意外之喜，他交代杜喬將這種透明的玻璃，做成自己想要的形狀後，又趕緊趕過來給學生們上課。
雲舒開門見山道“今日將你們叫來，是讓你們看看如何用煤炭、綠礬，來做可以給農田施肥的肥料。”
雲舒剛說完，底下三十個人就開始議論紛紛。
煤炭他們懂，可以替代柴火，燒磚用的就是這個。綠礬雖然沒有聽說過，但是怎麼想也不覺得這些可以用來當肥料。
雲舒見他們議論了一番，用手壓了壓，道
“為何我們的糧食產量一直不高除了種子的質量外，最大的影響就是土地的肥沃。大家都知道買田首選肥田，農戶們種地也會給地上一些肥，例如人畜糞便等。”
見下麵已經有人開始皺眉，雲舒點了一
人問道“你有什麼問題嗎”
那人突然被點名，先是嚇了一跳，但見雲舒一副鼓勵他提問的表情，遲疑了一下道
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“殿下，您此前講算術課、格物課，我都有聽，也覺得很有用。但是我們為什麼要來學習如何種地施肥那不是農戶的事嗎”
說話的人，是名小學部的老師。
雲舒沒料到大家率先提出質疑的，居然是這個問題，他掃了一眼下方，發現露出同樣不讚同表情的還有不少。
讀書人自持身份，看不上農戶農事，是根深蒂固觀念的問題。
雲舒頓了一下，嚴肅道“這不是讓你們去種地，而是讓你們依靠自己所學解決糧食的問題。”
“農戶他們可以種糧食，但是受製於學識，他們並不知道如何一代一代培育出更優良的種子，也不知道作物在生長過程當中需要什麼樣的肥料，以及如何得到這些肥料。而你們，可以學，可以做，可以改變現在，創造未來”
雲舒被迫又給他們洗了一波腦，順便打了打雞血，聽得下方的學生和老師，深覺自己就是天選之子，身負改變整個大雍的重任。
見下方求知若渴的眼神，雲舒咳嗽一聲，開始了今日的講解。
“作物生長離不開氮，而煤炭裡麵就含有一定量的氮，我們此次要做的，就是想辦法將煤炭裡麵看不見的氮，分離出來，得到氮肥。”
下方剛剛被打了雞血的餘子安立即喊道“殿下，看不見的東西如何才能分離出來”
終於見到積極的提問，雲舒指了指身後的爐子，道
“借由這個高溫爐，使用煉焦法，可以將煤裡麵的氮，變為氨氣。而氨氣通過管子流到這個稀硫酸裡，就可以得到硫酸銨溶液，硫酸銨就是液體氮肥。”