簡單的問題他全都對答如流，言之有物，沒有因為在皇父麵前就心慌緊張，以至於頭腦一片空白，連最基礎的知識一時間都想不起來。
碰到難一些的問題，不能立刻答上來的三阿哥也不驚慌。他思索一番，很快就整理好思緒，梳理好思路、組織好語言，用詞精妙準確，各種典故信手掂來，語言流利地答上康熙的問題。
三阿哥的功課在尚書房是一等一的水平，其他幾位皇子都要差他一籌。這不僅僅是因為三阿哥年長，就學的時間更長，還因為三阿哥確實很有天賦。
但隨著康熙對三阿哥的考校不斷進行下去，胤俄突然發現康熙的學問也很好。
他考察三阿哥時都是隨口出題，問的都是三阿哥正在學習的內容，這說明康熙將經史子集的內容記得滾瓜爛熟，這才能針對性地根據皇子的學習進度考察他們的水平。
能做到這一點，要麼是康熙過目不忘，至今仍記得少年時學習的四書五經、經史子集；要麼就是康熙手不釋卷，哪怕每天事務繁忙、日理萬機，也不忘重溫經典著作，鞏固從前學習的知識。
胤俄覺得康熙是兩者兼而有之，他不僅記性好，而且時常重溫經史子集，這才能在親政多年後依舊保持著如此水平的文學素養和知識底蘊。
胤俄一直抱怨康熙是個雞娃的老父親，但他從來沒有己所不欲、勿施於人。
相反，康熙一直都有以身作則三七七也好，一百二十遍也罷，康熙讀書時都能做到這些，所以他才理所當然地要求他的兒子們也
和他一樣，向他看齊，在尚書房用心專注地苦讀。
三阿哥的表現堪稱完美，康熙十分滿意，龍顏大悅之下誇獎了三阿哥好幾句，賞了好些東西給三阿哥。
這讓三阿哥喜笑顏開，退到一旁時整個人都像放著光一樣明亮燦爛，就連頭頂的半個光頭都是亮閃閃的，深刻證明了什麼叫做容光煥發、光彩射人。
考校三阿哥花了不少時間，坐在寬敞椅子上的康熙呷了一口碧螺春潤了潤嗓子，才繼續考察四阿哥的學問。
四阿哥的功課在尚書房也算是上等水平。
他不如三阿哥天賦出眾，但勝在勤奮好學、踏實努力。是以四阿哥雖然小了三阿哥近兩歲，但他的水平卻隻是稍遜三阿哥。
龍生九子，各有不同。四阿哥與三阿哥雖然年齡相近，是並肩兄弟，更是從小一起在尚書房讀書，但兩人的風格卻有著天差地彆的不同。
四阿哥的言語就像他的為人一樣沉穩板正，實事求是，他不像三阿哥那樣辭藻華麗，作答時喜歡引經據典，四阿哥更喜歡用實例來佐證自己的回答。
隻是四阿哥自小長在深宮，如今又沒有到出宮辦差的年齡，他缺少經曆，倒也舉不出太多實例，以至於許多問題雖然都答上了，但卻顯得乾巴巴的。
康熙對四阿哥的作答就沒有對三阿哥那麼滿意，但他也沒有責怪什麼，隻是勉勵了四阿哥幾句，並且針對四阿哥的缺漏列出了幾本書，讓四阿哥日後可以鑽研一二。
雞娃歸雞娃，但康熙教養兒女的水平是真的沒得說。滿宮的皇子公主，唯有太子是康熙親自撫養、親自教導，而太子的優秀出色，宮內宮外都有目共睹。
四阿哥過後，就輪到了五阿哥。
當康熙考校五阿哥的功課時，突然就畫風突變、不，不能說畫風突變，應該說康熙考察的知識範圍突然發生了斷崖式的下跌，回到了四書五經的範疇不說，而且還是第一篇的大學。
眼看五阿哥在康熙的問詢下吞吞吐吐，每個問題都答得吭吭哧哧、十分艱難，胤俄和九阿哥對視一眼，都看到了彼此眼中的生無可戀。
他們不禁心中戚戚然，仿佛看到了他們的未來。
康熙提的那些問題，他們也有不少答不上來，沒有明確的思路。
而五阿哥的學習進度跟他們相差不離，也許沒幾天就該輪到他們在康熙的考察下苦思冥想，但卻腦袋空空一個問題都答不出來了。
但好在胤俄跟九阿哥今天不用受這份罪，他們今天才第一天上學不說，排在他們前麵的還有七阿哥、八阿哥，沒準康熙就把他們倆給忘了，沒把他們歸進年長皇子的序列當中。
胤俄是有點烏鴉嘴潛質在身上的，許是考慮到五阿哥跟胤俄、九阿哥的學習進度近乎完全一致，在五阿哥又一次卡殼後，康熙將目光投向了胤俄和九阿哥，示意他們跟五阿哥一起作答。
不知道是不是胤俄的錯覺，他總覺得比起九阿哥，康熙格外地“照顧”他，難一點的問題總是cue他回答，而不是年長一些的九阿哥。
過了一會兒，胤俄後知後覺地回過味來，不是錯覺，康熙就是格外“照顧”他。
但為什麼呢胤俄一時有些茫然，直到他無意間扭頭看了眼窗外才反應過來康熙沒發現九阿哥在課上打瞌睡，但抓到了他東張西望啊
手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗，書架與電腦版同步。