混在大唐的工科宅男！
唐初實行的均田製，是培植封建地主的兼並力量，鞏固封建政權統治基礎的手段之一，法律本身就是保護地主階級的，當然會對他們比較寬容。
之所以會出現這種情況，主要還是由於時代不同，社會最尖銳的矛盾也不同，實行的政策自然也不同。
唐初的時候剛剛立國，百廢待興，很多土地都是荒地，因此土地是不用愁的，另外一方麵統治者要培植一批封建地主來鞏固政權，就是那些功臣名將之類的。
但是到了後來，隨著土地兼並的發展，農民大量喪失土地，租庸調製就無法繼續實施下去，政府田賦收入大減，財政困難。
所以在唐德宗時期對稅製進行了改革，實行兩稅製，其最大的變革就是將按人丁收稅改為按田畝收稅，從而增加了國家田賦收入，削弱了地主勢力。
李澤軒無奈地歎氣道“唉~！窮則獨善其身，達則兼濟天下~！如今我李澤軒也算是小有身家，可是卻無力兼濟天下啊~！”
講道理，他自己也覺得唐朝現在的土地稅收製度很坑，但他能有什麼辦法呢~？雖然他品級不小，但是在朝堂上並沒有多少話語權，以他一人之力，根本無法改變現狀。
韓雨惜上前主動握住李澤軒的手，道“兼濟天下可跟個人身家沒有關聯，相公縱是再有錢，也不可能養活全天下的人吧~？老子曰，授人以魚，不如授人以漁，與其給彆人錢，不如教他一門生存的技能，其實相公你現在做的事情，不正是在兼濟天下嗎~？
炎黃書院傳道授業，育人成才，十年之後，甚至百年之後，彆人忘記了咱家現在是多麼輝煌和富有，但肯定會有很多人還記得咱家的炎黃書院培育了一大批棟梁之材~！相公雖未上陣殺敵，為國開疆擴土，但相公所做之事卻比那些戰場上的將軍更加榮光~！妾身為嫁給相公這樣的俊傑，而倍感榮耀~！”
韓雨惜這番話，說得可謂是真真切切，那發自內心深處的愛意，沒有人懷疑會是在作假，李澤軒聽後，忍不住怔在了原地。
他現在，心裡，真的好舒服~！
咳咳~！沒錯，就是好舒服~！
活了兩世，第一次有了女粉，而且還是“舔粉”~！他心裡能不舒服嘛~？還有，韓雨惜算是把他都快誇成了聖人了，這讓他有點飄飄然了~！
嗯，這麼real的女粉，k了~！
李澤軒抹了抹鼻子，道“咳咳~！娘子你這麼誇讚我，我都快不好意思了——來來來~！再多說兩句聽聽~！”
韓雨惜剛到嘴邊的話，被李澤軒這麼一個大轉折立馬給堵了回去，差點被噎壞了，她好氣又好笑道“妾身剛剛是認真的，相公你卻又在貧嘴了~！”
“少爺~！少爺~！”
夫妻二人打情罵俏的時候，小兮邁著小碎步，從外麵小跑過來，給韓雨惜福了一禮，然後才對李澤軒說道“少爺~！李綱李老先生差他的小孫子來傳話，說是有要事讓你去他府上一敘~！”
“哦~？”
李澤軒先是愣了愣，隨即反應了過來，他對韓雨惜道“娘子，看來我又得去忙了~！午後就讓王叔去莊子裡收租吧~！那裡有嶽丈大人照看著，應該不會有事~！你在家裡歇著便好~！”
“哎~！到底有什麼事啊~！相公~！”
韓雨惜迷茫地問道，眼前卻已經不見了李澤軒的身影，這讓她不由得有些小鬱悶。
“小兮~！李老先生找夫君有什麼事嗎~？”
正主跑了，韓雨惜就隻能詢問小兮這個“目擊者”了。
小兮苦著小臉，搖頭道“少夫人，這個您都不知道，我哪兒知道啊~！”
韓雨惜聞言，也覺得有理，心裡略微鬱悶，就在這時，隻見李澤軒又風風火火地跑了回來，邊跑邊喊道
“哎哎哎~！娘子娘子~！快~！快幫為夫束發更衣~！”
他剛剛跑出前院才發現自己穿的是之前讓媳婦兒給特製的短袖短褲居家服，而且儀容上也非常糟糕，由於一直窩在家裡寫書，他的長發亂糟糟的，要不是他這張臉長的本來就英俊，此刻走在街上估計都會被人當成乞丐了。
韓雨惜被李澤軒這一蕃“騷操作”弄的非常無語，她一邊跟著李澤軒向屋內走去，一邊掩嘴笑道“相公何時這般在意自己的容貌了~？”
………………………………
一番“打扮”後，李澤軒帶著李剛六七歲的小孫子李安仁，向曲江坊趕去。
今天聽到小兮過來說李綱要找他，他第一時間就想起了當初他親自登門拜訪李綱時，李綱曾經跟他說過會幫他找幾個德高望重的書院先生，其中，還有幾個懂的機關、器械之道的能人，這種人才是李澤軒一直都期望得到的。
所以，他今天才會這麼在意自己的儀容儀表，彆到時候他看上彆人了，彆人卻因為自己吊兒郎當的樣子看不上自己，那樂子就可太大了~！
再說，他要穿個短袖短褲過去，估計李綱都會踹他，罵他有辱斯文~！
“安仁，你祖父怎麼能放心一個人過來~？”
李澤軒哄小孩子還是有自己的一套的，塞了幾塊李府專有的精致吃食，李安仁瞬間就開始了“軒哥哥、軒哥哥”地叫，“叛變”速度之快，既在李澤軒意料之中，又在意料之中。
“家裡來了一個老爺爺，兩個大哥哥，祖父走不開，就讓安仁過來了~！”
李安仁舔了舔嘴邊的糖漿，奶聲奶氣地說道。
李澤軒一聽，心裡就忍不住喜道“哈哈~！好~！看來李綱真給自己找來先生了啊~！炎黃書院的老師來了~！”
想到這裡，李澤軒拍了拍李安仁的腦袋，笑道“安仁，走吧~！一起去見你祖父~！”
想起李綱口中的那個神秘的精通機械之道的先生，李澤軒心裡就忍不住激動異常。
……………………………