說完，王保仁就開始自顧自的斟茶輕飲了。
很顯然，王保仁就是不見兔子不撒鷹，除非是朱和堅願意拿出某些可以立即兌現的好處，否則王保仁就不會進一步出手支持朱和堅，也不會向朱和堅展示自己的底牌。
而王保仁究竟是想要哪些好處，剛才已經講得很明白了，就是想讓他們二人徹底坐實師生關係，徹底綁定兩人之間的利益。
朱和堅原本是想等到王保仁展示底牌與能力之後，再對王保仁承諾拜師之事的。
但現在局勢已經很清楚了，周尚景已經明說了自己已經布置好了一處陷阱，就等著朱和堅主動跳進去，而且還想要爭取王保仁的支持與配合，王保仁則是立場曖昧、待價而沽，若是朱和堅不能儘快把王保仁拉攏到自己這一邊，反而是讓周尚景拉攏了王保仁，那朱和堅就更無把握順利渡過眼前難關了。
想到這裡，朱和堅目光深處閃過了一絲羞怒，隻覺得這些老狐狸沒一個好東西。
但他依然是當機立斷，迅速有了決定。
隻見朱和堅低頭從書桌上翻出了一封奏疏，又快步走到王保仁的麵前、把這封奏疏奉到了王保仁麵前，請示道“其實，這封奏疏，晚輩早就已經準備好了，也一直想要呈送朝廷中樞交由父皇聖斷，但因為這封奏疏的內容與王太師有關係，就想要征詢王太師的意見，而最近這些天一直都沒有機會與王太師相見詳談，所以才耽擱到了現在……還請王太師審閱指教。”
看到朱和堅早就已經準備好了這封奏疏，王保仁目光一閃，很快就接過奏疏打開翻閱。
這封奏疏的內容，乃是朱和堅呈請德慶皇帝，表示自己近年來貪玩分心，學問上幾乎是毫無建樹，又仰慕王保仁的學識與人品，從王保仁身上學到了很多東西，所以希望德慶皇帝可以允許自己長期追隨王保仁學習儒家經義，讓王保仁為自己傳道授業解惑，還暗示自己一旦是接任儲位之後，就會在朝會上當眾向王保仁行拜師之禮。
看到這些內容之後，王保仁不由是笑了。
隻要德慶皇帝同意了這份奏疏，王保仁就可以真正成為朱和堅的授業恩師——至少在世人眼中是如此。
王保仁現在也是太子太師，名義上也是儲君太子的老師，但也隻是一個名義罷了，絕不會有任何人把他真正視為是儲君太子的授業老師。
就以明初為例，朱元章的太子是朱標，太子太師是當時的文臣之首李善長，而朱標實際上的授業恩師則是宋廉。
等到李善長與宋廉二人皆是因為胡惟庸桉而受到牽連之後，朱標可以坐視李善長被株連九族，甚至還可以親自主持抓捕審問之事，完全沒有任何顧忌，但他卻一定要力保宋廉，即便是與朱元章爭鋒相對、爆發衝突也是在所不惜。
這般區彆，就是因為李善長隻是名義上的老師，與朱標沒有任何恩義感情，所以朱標就算是袖手旁觀、落井下石，也沒有任何人會指責他，但宋廉則是實際上的老師，真正傳授了朱標學問，所以朱標就必須是全力搭救，若是不救宋廉，他的人望就會毀於一旦。
而現在，有了這封奏疏之後，王保仁就可以徹底落實自己與朱和堅的師生關係，雙方利益就會徹底綁定在一起。
看到王保仁麵現微笑之後，朱和堅輕聲問道“王太師您看這封奏疏是否合適？若是合適，晚輩現在就派人把它送往朝廷中樞，交由父皇過目。”
王保仁略帶矜持的點了點頭，道“唉，相較於周尚景、李和、程遠道他們幾人，老夫的學問實際上是略有不如的……讓老夫從今往後為殿下傳道授業解惑，實在是深感壓力啊。”
朱和堅連忙道“哪裡的話，您與另外幾位閣老隻是專精之處不同罷了，又豈能說是學問不及他們？晚輩可以追隨王太師學習，乃是畢生之榮幸！”
王保仁微微一笑，再次點頭道“既然如此，就把這封奏疏送往京城中樞吧，待七皇子殿下正式接任儲位之後，咱們二人就可以正式公開師生關係了。”
表態之際，王保仁已經在心中編造完成了好幾個故事，內容皆是他與朱和堅之間的師生感情有多麼深厚，以及他對朱和堅的敦敦教誨、讓朱和堅有多麼受益匪淺等等。
在王保仁的暗中推動之下，這些故事很快就會傳遍民間、成為世人津津樂道的佳話。
這樣一來，在天下人眼中，王保仁與朱和堅就將會徹底綁定，若是將來朱和堅敢與王保仁翻臉，就一定會聲望儘喪、風評儘毀。
朱和堅並沒有立刻察覺到王保仁的這些小心思，但他同樣是毫不在乎，隻是立刻就改換了稱呼，道“既然老師您也覺得這份奏疏不必修改，那學生現在就把它送往京城。”
說完，朱和堅就再次召來了心腹近衛郭守忠，當著王保仁麵前直接向郭守忠傳令，讓郭守忠立刻尋人連夜把自己的拜師奏疏送往朝廷中樞。
待郭守忠領命離開之後，王保仁與朱和堅相處之際，氣氛已是愈發親近了許多。
而一直等到這個時候，王保仁才終於是心滿意足，也終於是願意推心置腹的為朱和堅出謀劃策、指點迷津，順便是向朱和堅展現了自己的一部分底牌。
“殿下，你不必站著，坐在老夫身邊，咱們仔細商議一下後續對策！周尚景已經向老夫公開表示，要專門布局針對於你，他的布局可不好對付，咱們必須要慎重對付才行。”
見王保仁終於要出手協助自己，朱和堅也終於是稍稍化解了心中不滿之意，點頭之後就恭敬坐在一旁，請教道“還請老師賜教！”
王保仁深深打量了朱和堅一眼之後，緩緩道“當年何明擔任太子太師之際，卻不隻是一個虛職，乃是真正傳授過太子學問的，聽說殿下你從前也隨在太子身邊，向何明學習過一段時間？”
朱和堅歎息一聲，先是點了點頭，然後又搖了搖頭“何太師當年專注於教導太子三哥，而學生不是儲君，自然是不受重視，一旦是傳授緊要內容之際，他就會故意支開學生，所以學生並沒有繼承何太師多少真傳，僅是偶爾旁聽了隻言片語，自行推演領悟……
仔細想想也是可笑，學生明明是把何太師所擅長的帝王心術學問奉若圭臬，但何太師卻是對學生不屑一顧，而何太師雖然是對太子三哥寄以厚望，但太子三哥偏偏是對何太師的那套學問嗤之以鼻，吵著鬨著要求父皇為他換一位老師。”
王保仁搖了搖頭，道“難怪！若是殿下你學到了何明成真傳，這段時間就不該是這般的進退失據了！你從幕後走到台前時間太短，不僅是還不習慣自己受到萬眾矚目，也不懂得上位者站在明處主持大局之際的具體對策，行事手段隻適合於暗處施展，用於明處之後自然就要事與願違了！”
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今天隻有一更。
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