生活就像大海，風平浪靜是最好的，驚濤駭浪也很有趣，唯有那種不上不下的風浪，讓人頭暈目眩，渾身難受。
就像這個周一的早上。
天文0-班的輔導員，九有學院的院長，傳奇巫師，姚小米教授，沒有任何預兆的缺席了他的魔咒課，這是鄭清進入第一大學近兩年來從未發生過的事情。
甚至唐頓匆匆去辦公樓找了一圈都沒找到老姚的身影。
院長辦公室門上的門神們倒是很客氣，告訴年輕巫師早上老姚確實來過辦公室，但很快就匆匆離開了，沒有留下任何口信。
好消息是缺席課堂的教授似乎隻有老姚――這意味著可能隻是個突發情況，並不是學校裡出現了什麼麻煩事――按照唐頓一路觀察，其他班級的課程都是正常開展的。
壞消息，其他教授也不知道老姚的去向。
這種好壞摻雜的事情，讓大家既不敢肆無忌憚的玩鬨，也不甘老老實實學習，隻能猶豫著一邊說著閒話一邊翻看閒書，確如那種不上不下的風浪，讓人難受。
倘若鄭清再年輕四五歲，回到初中或高中階段，如果某一天早上老師沒來上課，那麼教室裡定然一片歡呼雀躍，所有人都會慶祝繁重課業間這中獎般的短暫假期。
但他現在已經是一名大學生了。
而且是在一所魔法大學。
意識到老姚沒來教室的第一時間，班裡一半以上的同學便摸出了他們的水晶球、龜甲與蓍草，開始占卜這件事的好壞。不出意料，所有人的卜相都模糊的厲害，沒人能夠確定一位傳奇巫師的蹤跡。
當然，大學生也有大學生的優勢。唐頓與劉菲菲很容易便維持住了班裡的紀律。沒有老師，他們唯一能做的就是督促大家預習今天《標準咒語大學二年級》裡老姚可能會講到的章節，同時提醒沒有寫完上節課課後作業的人抓緊時間補作業，以及‘儘量’保持安靜。
就這樣，半節課的時間匆匆而過。
老姚才來到教室――準確說，隻是他的一道投影、在大部分人都沒有注意到的情況下非常突兀出現在了講台上。
鄭清屬於另一小部分人。
當時他剛寫完煉金術的作業，正抬頭看坐在教室第一排某位女巫的背影，緩解刻苦學習的疲勞感，冷不丁，眼角餘光瞥見一個散發著五色毫光的光團出現在黑板前，旋即，充滿質感的魔力從那光團中湧出，仿佛瀑布般，須臾間便澆築出一道熟悉的身影。
“姚教授來啦！”