預見死亡之眼！
周一，起了個早，洗漱完畢後，邊背單詞邊吃早餐。時間掐得很準，準時趕上公交車，在早讀開始前五分鐘抵達學校。
周六林琳掛斷和我的視頻通話後，就沒有再和我聯係，不知道她處理黃琴的事後續如何了。唉！我惹得她不高興了。但願沒出什麼大問題。
其實按理說，找黃琴交涉，讓她承認自己乾的事，向校方洗脫我們遭受的誣陷，我也應該參與其中。但林琳一人大包大攬，獨自承擔了下來。我也就隻能靜觀其變了。
我把周川自殺的真相告訴了郭昊天。他會怎麼處理我真沒問他，他也隻是說了“知道了”，“我會看著辦”之類的話而已。
走進教室，班上同學仍還有些異樣目光投向我，不過比上周少多了。
楊丹看到我，點點頭示意，然後指了指手機，應該是在叫我查看手機信息。
我走到座位上坐下，趁著早讀課還沒開始，掏出手機來查看。
楊丹給我發了一條校園網的鏈接，我點開鏈接。
是我林琳張思睿和那三個女生打架的完整視頻，我們的臉都被打上了馬賽克。視頻下方附有澄清說明，表明我們是在街上遇到襲擊，與對方打起來是自衛反擊而已。言簡意賅。
然後就沒有了。
嗯？不是應該還有那三個女生承認是受黃琴指使的視頻嗎？還有林琳去找黃琴算賬時，沒有錄製黃琴承認自己是始作俑者的視頻嗎？
我有些疑惑地再翻了翻校園網，沒有找到相關的視頻。而之前有關我們打架的剪輯視頻也全都刪除了。
就這樣解決了？我感到懷疑。
早讀課鈴聲響起來，我收起手機，拿出課本開始朗讀英語。
下了早讀課，升旗儀式的集合號響起，同學們都到操場上集合站好。
升完旗後，國旗下的演講，是由十三班的誰誰來發表的，我沒注意聽他的的名字，反正我不認識他。
十三班的誰誰演講完畢，大家準備解散時，高三年級組的教導主任李主任走到了話筒架前，他說“上周五，本校校園網有人上傳了一個打架鬥毆的視頻，視頻中參與打架的人有三名是本校的學生，給學校帶來了不良影響，學校也收到了許多家長的投訴。
“經查明，該打架鬥毆的視頻是經過剪輯後才上傳的，校方已經做了刪除處理。原始視頻已經找到，我們已經為當事人打了碼重新上傳到校園網，我校三名學生是在放學回家路上遭遇到社會人士的襲擊，因為自衛而與對方發生的打架鬥毆行為。嚴格意義來說，不能用鬥毆這個詞來形容他們的行為，他們的出發點隻是自衛，並沒有從主觀上想要與對方發生爭鬥。所以說，他們也是受害者。
“雖然校方不讚同同學們像他們學習，以暴製暴，用暴力解決問題。遇到這樣的問題時，應該是規避危險，及時尋求他人幫助。但如果情況緊急時，在保證自身安全，以及防衛不過當的情況下，是可以做出一定的暴力反擊抗衡的。
“在此，校方呼籲同學們，出門在外一定要注意安全。放學不要在街上遊蕩，趕緊回家。最好結伴同行，搭乘公共交通。
“除此之外，我還要說的是，惡意剪輯視頻上傳到網上博眼球，抹黑我校三名學生的行為是十分可恥的行為。我們已經通過上傳視頻用戶的i和設備信息找到了該用戶，是我們學校高三（14）班的學生。我們已經對她進行了深刻的批評教育，她也深刻認識到了自己的行為給那三名同學帶來了傷害，悔不當初。
“現在，我們請這位同學上台來發表道歉檢討聲明，希望能獲得同學們的原諒……”
李主任講了一長串，然後讓出話筒架等著。
公開檢討道歉？會是黃琴嗎？看來林琳把一切都安排好了。果然遊刃有餘，我的擔心是多餘的啊。
那個拿著檢討書走到話筒架的女生轉過來，我愣住了。不是黃琴，而是王倩。
怎麼回事？怎麼是王倩上來做公開的檢討？！校方說查到上傳視頻賬號的i地址和設備信息……所以黃琴是用王倩的手機上傳視頻的嗎？還是說王倩本身就和黃琴一塊兒參與了陷害我們的行為，所以站出來公開道歉檢討，隻需一個人就好了？如果不是這樣的話，王倩怎麼會答應頂包出麵道歉承認錯誤？
“各位同學，各位老師，早上好。我是高三（14）班的王倩。今天在這裡，我想就校園網上流傳的我校三名同學在校外與社會人士打架鬥毆的視頻做出澄清。
“事發上周四下午放學，我從學校出來後不久，無意間看到在很多人在圍觀打架，我就湊熱鬨也擠進人群去看，並且拍下了雙方打架鬥毆的全過程，直到警察趕來現場把雙方都帶走。
“回家以後，我查看著打架視頻，認出了其中的一方三個人是我們學校的同學。我覺得他們很勇敢，很厲害，對那些成年人無所畏懼，直接揮起拳頭反擊。於是，我心血來潮地把視頻剪輯了一下，略去了我校同學受到挑釁與欺負的畫麵，直接強調了他們勇敢與那些成年人對抗占上風的畫麵。
“我沒有惡意，隻是想表達對他們的佩服而已。但殊不知讓大家誤會了，認為他們是在當街與人打架鬥毆，給他們帶來了極大的困擾。也給學校造成了很不好的影響。在此，我向當事人三位同學表示我最誠摯的歉意，希望能得到你們的原諒。我也願意接受學校給我的處罰，承擔一切後果。”
王倩言儘於此，站在演講台上深深地鞠了一躬。
李主任接著又叨叨叨說了些有的沒的，前麵我都沒怎麼注意聽，後麵隻聽到他說的給王倩的處理意見口頭警告一次，批評教育為主。
這個處理結果我倒是沒什麼意見，小懲大誡嘛。隻是，王倩作為承擔這次處罰的對象讓我著實想不明白。黃琴呢？一點兒邊都沒扯上她，這到底是怎麼回事？林琳周末去找黃琴，就是這個結果嗎？
升旗儀式結束，解散各回各班。
往衝刺樓走去，看見陸靜和王倩在門口站著。陸靜把正要走進樓去的林琳的張思睿叫住了。我走近他們，陸靜看到了我，也把我給叫住了。
陸靜對我們仨說“事情既然已經搞清楚了，就這麼止在這兒吧。王倩已經受到了學校的處罰，也當眾念了檢討，現在她再方麵給你們賠禮道歉，這件事就這麼結束了。”陸靜說完，把她身旁的王倩拉到我們年前，“王倩，快向她們道歉吧。”
王倩一臉不情願地給我們鞠躬道歉“對不起，林琳，陶桃，張思睿。是我錯了，請你們原諒我。”
“啊……”張思睿傻傻地準備說接受王倩的道歉，但轉頭看了看我和林琳，又猶豫著沒說出口。
林琳一臉不屑地看著王倩，冷笑一聲“你又沒犯錯，跟我們道什麼歉。總之，告訴你主子，以後彆沒事找事就好。”說完，她就徑直走進了衝刺樓。
“誒，林琳，你這什麼態度！你給我回來！”陸靜生氣地吼著，但林琳沒有理她，頭也不回。
我見此狀況，也沒搭理王倩和陸靜，追著林琳跑了過去。張思睿自然也跟著我一塊兒進了衝刺樓，把陸靜和王倩留在門口。
乘電梯到六樓，我隨他們倆一塊兒出來，趁著上課時間還差幾分鐘，在十一班教室門口，就王倩出來澄清，檢討道歉一事聊了幾句。
我和張思睿完全不知道全過程，除了周五傍晚和林琳一塊兒去了職業技術學校的事外，周末兩天我倆都沒有和林琳見過麵。處理黃琴這件事全權由林琳承包了，所以，隻有她知道發生了什麼。
林琳說，周六那天她找人收拾了黃琴，讓她澄清她找人打我們的事，以及承認她惡意剪輯視頻上傳到校園網詆毀我們的事，並拍攝了視頻作為證據留存。
然後，林琳讓黃琴登錄校園網的賬號，刪除了她上傳的視頻，便放她走了。如我所願，沒有把她收拾得很厲害。
周日，林琳聯係了陸靜見麵，把我們與那三個女生打架的完整視頻，那三個女生承認是受黃琴指使的視頻，以及黃琴本人自己承認錯誤的視頻都拷在優盤裡，交給了陸靜。
陸靜看了視頻以後隻簡單地說了句知道了，然後說要和李主任聯係商量一下該如何解決這個問題，便讓林琳回家了。
今天早上早讀課時，十一班班主任梁老師把林琳和張思睿叫到走廊上，告訴他學校的處理結果，就是讓王倩在升旗儀式後當著全校師生的麵，公開檢討道歉，承認錯誤，還我們仨的清白。
林琳第一反應和我們一樣，不明白怎麼會是王倩來道歉認錯。梁老師給她解釋，昨天傍晚，陸靜和李主任去了黃琴家家訪，想就這個問題和她的家長談一下，並告知學校的處理意見。
而當時正巧王倩也在黃琴家，當她聽到李主任提出學校對黃琴的處理意見後，站出來主動承認了拍攝視頻並惡意剪輯上傳校園網的人是她，而非黃琴。
“可笑的是，那個王倩竟然也拿出了證據。”林琳說到這兒嘲弄地笑了笑。