霍格沃茨與非典型巫師！
如今時間更充足了，賽恩斯可以同時開展更多的研究。
魔咒方麵，霍格沃茨全套課本上的咒語已經全部掌握了，他現在著重在更深入地研究魔咒學的理論，而不僅僅掌握某條強大咒語。
變形術方麵，他如今正在孔蒂的看護下進行一些人體變形術方麵的嘗試。
魔藥學方麵，進度相對於其他主要學科的進度要低一些，剛開始研究六年級的內容。
草藥學，嗯……三號溫室已經對他們開放了，所以如今霍格沃茨有的，他都有，因此他才會每次草藥課上都表現的無可挑剔，自家院長也是真是舍得加分，完全不避諱。
黑魔法防禦術課，更多的是在複習其他學科的內容，沒有專門劃出一個時間段來研究。
今年新增加的五門選修課，其中有好幾門都是需要多翻書、多背誦的內容，他每天會專門抽出一小時的時間，去看相關書籍。
其實以前也是這麼做的，隻不過如今多增加了算數占卜和麻瓜研究兩門課的內容，更加成計劃，時間更加集中罷了。
神奇動物保護課。
原本他準備也建一個神奇動物專區的，就像如今的溫室一樣。
但是上過一次課之後，他不這麼想了，想要完全複刻霍格沃茨的圍欄目前來看，短時間內有點不太現實。
動物不像植物，挖點側根，剪點枝條就能繁殖。
一些比較好弄的動物，如火蜥蜴、火螃蟹之類的還好辦，它們一生一窩，順走一些也沒什麼。
類似球遁鳥、鳥蛇這類珍貴的大型動物，估計凱特爾伯恩教授和海格把它們身上有多少根羽毛都數清了，想要人不知鬼不覺地搞到一隻，幾乎是不可能的。
這個隻能以後想辦法了。
海格如今是凱特爾伯恩教授的助教，實在不行咱以後也給海格當助教？
想的遠了，翻出待辦事項本看看。
開發記憶數據儲存庫——記憶宮殿，赫然在最顯眼的位置！
他還記得那是在第一次上魔法史的時候的想法。
如今已經是入學第三年了，他敢說如今已經全麵超過普通巫師等級的要求了，但是對這個研究課題仍然束手無策。
目前關於技術路線的想法仍然與當初一樣，記憶抽取，冥想盆。
賽恩斯努力回憶原軌跡，不論是書籍，還是影視。
他發現，彆看記憶抽取似乎毫不起眼，但是仔細甄彆的話，就會發現，每一個會記憶抽取的巫師，都是大腦封閉術的高手！
原軌軌跡中，拿出過自己記憶的幾個人，老鄧頭、斯拉格霍恩、斯內普，每一個都是大腦封閉術高手。
反推一下，他有理由相信，這幾個人應該同時也都是攝神取念的高手！
似乎記憶抽取與攝神取念有密切的相關性。
說起來，大腦封閉術與攝神取念相關資料霍格沃茨應該有啊，但是他在禁書區怎麼就找不到呢？
冥想盆，這樣的寶物，原軌跡中除了提到校長辦公室有一個之外，再沒有說過哪裡有了。
賽恩斯發現，隨著自己的研究水平的提高，有一個人漸漸地冒了出來，繞都繞不過去——老鄧頭！
老鄧頭這個糟老頭子，把好多東西都弄到他自己的辦公室去了，這是公器私用，這壞得很啊！
記憶宮殿的開發還得往後壓，估計沒個幾年是不用想了。
好在賽某人本來也沒想著現階段就搞定。
不急。
不積跬步無以至千裡，還是一點一點來吧。
先完成幾個現階段比較好完成的目標。
開學半個月了，他也不是什麼都沒乾的。
翻開另外一個筆記本。