大明重生景帝，我把景泰搞沒了！！
年幼的學生們或許聽不懂。
朱祁鈺是說給他們父母聽，也是說給全天下的工農軍。
所以，朱祁鈺用白話。
演講並不是很長，等朱祁鈺說完之後，便有禮官帶頭鼓掌。
這是必要的，不然讓天子一個人站在上麵，那得有多尷尬。
新奇的慶賀方式，很快就被人接受了。
之後便是介紹景泰學校的老師。
男子以被朱祁鈺抓來的官吏為主，搭配著神武衛的體育老師。
而女子這邊，則是以趙燕為首，搭配於璚英為體育老師。
介紹完了老師，便由其帶隊，將孩子分班帶回教室。
蜂窩煤爐上放著大水壺，加熱之後，壺口噴吐著霧氣。
賓客和家長可以在不打擾學生的情況下參觀學校。
大多數的家長，選擇到自己孩子的教室後麵，陪孩子聽第一堂課。
研究文字訓詁音韻方麵的學問叫小學，而學生們的第一堂課，自然是學習拚音。
桌麵上分發的課本，學生們小手輕輕地撫摸，生怕弄壞了。
朱祁鈺和一眾賓客則在走廊走動著。
聽著教室裡傳來的‘啊’‘哦’‘額’‘一’。
耿氏也是受邀人群之一，看著教室的裝飾，回想著聖人的演講，再加上景泰兩字，可見聖人對新式學校的厚望。
隻不過，讀書不當官，那還能乾什麼？回去當教書先生嗎？
但是不該問的，彆問，耿氏還是知道的。
相比這學校，她更關心武備學校，那才是武勳重視的地方。
“陛下，這學校也開學了，武備學校如何？”
耿氏身為定國公夫人，在賓客之中，地位也是極為尊貴。
“這裡是小學，武備學校可以說是大學，目前京營整頓，生源都沒有，就不急。”
朱祁鈺駐足，看了眼老師教課。
要是老師學會扔粉筆，那就更像朱祁鈺小學時候的樣子了。
“鬥膽問陛下，那武備學校，教習內容是什麼？”
範廣就站在朱祁鈺身側，也在邀請之列。
看到一堆孩子學習那拚音，範廣也很想知道武備學校裡是教什麼的。
“就大概和你在神武衛學到的差不多，兵法、槍炮、算學、堪輿等等，當然，也會教識字。”
朱祁鈺看向範廣，回答道。
範廣拜朱祁鈺為師，但是學習多是和神武衛的各個班長學習，對於聖人說的，還是能理解。
隻是耿氏有些不明白，但問的卻是另一個問題，道“陛下，那永寧能否入學？”
朱祁鈺挑眉，看向耿氏，笑道“可以，那得報名，濟兒也會入武備學校。”
賓客們聞言，腳步一聽，胸中掀起軒然大波。
聖人口中的濟兒是誰，恐怕沒有人不知道。
朱見濟，如今聖人的庶長子，若是皇後無子的話，那朱見濟就是帝國接班人的最有利人選。
而且以如今聖人對軍事的重視，讓庶長子入武備學校，其中的意義就不用多說了。
耿氏聞言一喜，連忙拜謝道“謝陛下。”
聞言，朱祁鈺擺了擺手，說道“武備學校可比其他學校嚴格，學不好就會被淘汰，而且會采取軍事化管理，非假期，學生不得隨意出入。”