穿到漢末尋愛方！
陳郡聽後，苦笑著搖搖頭，說“可不，爸爸想健健康康多活幾年，減輕我們的負擔，於是對養生類節目每期必看，被那些偽道理、偽科學深深地迷惑了，並且立即踐行，他生吃西紅柿倒沒什麼，可是他竟然生吃茄子，說什麼炒熟了會使維生素流失，破壞營養。結果影響消化係統的正常運行，為此住了幾天院。”
古琬聽後，也搖頭歎息，說“這不能全怪舅舅，那些偽專家通過省級電視台等媒體做宣傳，利用了大眾對權威主流媒體的信任感，實在是可恨，當時，有關部門監管不力，因而造成較為嚴重的後果。”
不知不覺，他們走到棧道儘頭，隻見湖水掀起不大的波瀾，輕輕拍打著木樁和防波石，發出嘩嘩的聲音，像是小狗在主人麵前調皮耍鬨。
前頭已經沒有路，他們欣賞了一會兒湖光山色後，轉身往回走。
聊完了舅舅，話題轉到陳郡身上。古琬說“自從我高中畢業至今大概有12年了，母校變化肯定很大的，不知原先的老師還有哪些在學校上班。”
陳郡聽後，說“前前後後調走了一批，有的（上海下放學生）回到上海，有的考研，有的參加進城考試，還有的考公務員。唔，還有退休的，反正學校人事變動較大，套用一句話，叫鐵打的學校流水的教師。你的親老師，就是為你上過課的老師估計沒有幾個在學校上班了，還在上班的幾個人，有的在城裡、鎮上買了房子，而且今天剛好是禮拜天，他們要回家住。估計沒有人在學校。不然，我帶你去學校轉轉。”
古琬聽後，說“老師不在校，光剩下幾座大樓矗在那裡，而且這些樓是我考走後興建的，我對它們也沒什麼感覺，去了也沒用。”
陳郡點點頭，說“農村高中，很難留住人，好在高校擴招後，不愁找不到人上課，畢竟學校在鎮上，不在更偏遠的農村，還是有人願意來的。這些年，政策也放寬了許多，記得90年代我考研，必須要學校同意報考，學校不同意報，沒法參加考試。”
古琬聽後，說“當時限製老師考研，估計是怕找不到合適的教師上課。”
陳郡歎口氣說“唉，我第一次參加考研時，托關係，校長才勉強同意，可是我有門專業課，叫外國法製史，差了5分，結果沒考上，後來，考不成了，也怪我這人心眼不靈活，學校有個教師到彆的學校開假證明，考了兩次，結果考上了，現在在大學教書。”
古琬聽後，說“你的事，我也聽說了一些，你後來寫了幾十篇論文，多少證明了你的教科研能力。”
陳郡聽後，苦笑道“其實，對教師發表論文，學校曆來不太當回事，高中要高考升學率，誰帶的班級隻要多考幾個本科生，誰就是骨乾教師，就能評上縣級以上優秀教師，年限夠了，職稱就不在話下。”
古琬聽後，關切地問道“那你的職稱解決了嗎？”
陳郡點點頭，說“學校是省級示範，指標較多，再說，我的教學成績也不比人家差，所帶班級會考百分之百通過，平時月考，統考，班級均分也不錯，隻是我覺得自己更適合搞研究。我喜歡讀書，不太喜歡打牌，侃大山，煙不抽，酒不喝，人際關係方麵勉強及格吧。”
古琬點點頭，說“現在在職教師考研放開了，不需要單位開證明了，可是，有些人年齡偏大了些，不想考了。”
古琬說這話時，偷偷看了表哥一眼，想看看他的反應。陳郡說“我這人吧，現在變懶了，也不敢貿然拋棄公職去考研，考上後，不包分配，我都奔五的人了，畢業後，恐怕沒有哪家單位願意要。”