這個想法一出現，就立刻在他腦中無限滋生蔓延，之前感覺非常合理的事情，也被他自己一一推翻。
彆的不提，就說天道，憑啥要聽他陳然的話？
若說天道有求於他，也就罷了，畢竟天庭需要人來解救，他陳然最後也拉起一支龐大的隊伍，如果真能帶上天庭，他還是有信心消滅那些異族的。
可最不合理的也就在這。
既然你天道有求於老子，那老子都要死了，你憑啥不出來救一下子？
眼睜睜看著自己摔死，然後又被傳送到十幾年前，這能說得通麼？
哪怕當時往下掉的時候，天道能扔一片雲彩接一下，也不至於落得這個下場吧？
所以，那都是假的！
為了自己的命運，以後不再如夢中那般去食堂切菜，還是好好學習吧！
陳然下定決心，三下五除二的把碗裡的飯扒拉進嘴裡，就趕著回自己小屋要學習了。
“小然，快過來看電視，林然被西王母給擄走了。”
“我再有十天就中考了，哪有你這樣不著調的老爸，引誘我不學習看電視？”
陳然扔下一句話，就嘭的一聲關上了門。
這反而弄得陳濤一臉懵逼，最後戲謔道“你那學習，蒙出來可能還分高一些。”
說完，他就好笑搖頭，繼續津津有味的看起電視來。
……
陳然的學習，作為班級的常年倒數第一，那可是憑實力得來的。
還是上小學的時候，他也曾經有過上光榮榜的經曆。
也當過其他家長口中的彆人家的孩子，而他的轉變，還要從四年級開始說起。
因為他們之前的班主任退休，所以他們班來了一位年輕的班主任。
至此，班級的風氣也慢慢轉變。
有些家長聽說換了班主任，就上趕著來學校主動討好，甚至送禮，為的就是能照顧自己的孩子。
一來二去，班級就形成了兩派，送禮派和堅決抵製送禮派。
由於送禮派的隊伍日漸壯大，抵製送禮派的人員也越來越少，最後僅剩下四五個人一直堅持著。
這四五個人，當然就成為了被老師針對的對象。
陳然當時的學習非常好，但那又怎樣，老師總是有理由的。
考試都考一百分，老師會說他字寫的太醜，叫家長。
考試有一門考了九十九分，老師會說他粗心大意，為什麼丟掉那一分？
同樣是叫家長！
由於陳然並沒有回家對家長說其他同學送禮的事情，於麗便也沒有往那方麵想，隻當是老師關心自己孩子，還一個勁的誇老師負責。
簡短解說，陳然就是在那時候開始，學習越來越差，僅僅兩個學期，他就從第一名降到了倒數第一名。
不是他考試的題都不會，而是他根本就不寫試卷。
每當試卷發下來，他就隻寫上班級和名字，就直接交卷，然後就出去玩兒去了。
這也是幼小的他對抗老師的唯一辦法。
一開始，他確實是對抗，到後來，他也確實上課聽不進去講了。
到後來迷戀玩遊戲，玩魔方，總之就是隻要是玩兒的，他都能打起精神，一說學習就犯困。
今天，由於夢境的原因，他又找回了當年好學生的勁頭，也可以說是開竅了。
在當晚，他就在電腦上翻出了小學數學的課程，從四年級開始一步步的重新學習。
……
當陳然都已經開始拋開一切雜念，試圖用學習來改變命運的時候，婉妗和方曉琳兩人，還在天南海北的滿世界尋找楊榮，試圖能夠將其培養成一個能夠打開天路的仙人，然後與陳然在天庭勝利會師！
方曉琳本以為楊榮每天依舊去商場工作，下班之後才是找一些好人好事來乾。
卻不想去了商場一打聽才知道，楊榮和她是同一天離開的商場。
同事們還以為兩人結婚了，才放棄了工作。
於是，方曉琳又帶路，和婉妗去楊榮家裡尋找。
他媽說，楊榮兩天前就走了，說是和朋友結伴去海南旅遊去了。
之前，方曉琳就給楊榮打過電話，一直是關機狀態，問清楚楊榮並沒有換過電話號之後，倆人又飛去了海南。
婉妗在這期間，也不止一次的將神識鋪滿整個大夏來尋找楊榮，但都沒有找到。