金若愚那溫柔如水的性格，著實非常適合與天真可愛的小孩子打交道。
隻見她輕輕地拿起小胡桃的寫字本，臉上帶著好奇而親切的笑容問道：“寶貝兒，你這寫的都是些什麼呀？”
小胡桃眨巴著那雙靈動的大眼睛，一臉驕傲地回答道：“這可是個‘足’字哦！難道你都不認識嗎？”
金若愚看著這個所謂的“足”字，不禁有些哭笑不得。
前麵的一兩行倒是勉強能看出點“足”字的影子，但越往後看就越發覺得不對勁了。
到最後，整個“足”字簡直就像是一群正在狂歡起舞的小人兒，形態各異、奇形怪狀，有的甚至還擺出了一些類似於武林秘籍中的招式動作。
就在這時，金若愚突然想起了剛剛被小胡桃嚇得不輕的阿傑叔叔，忍不住說道：“哎呀，你阿傑叔叔剛才都被你給嚇掉了半條命，這會兒還在外麵大口喘氣呢！你該不會又動起逃跑的念頭吧？”
說罷，她眼神裡流露出一絲警惕，畢竟眼前這個小丫頭實在是太過活潑好動了，如果不小心看住，說不定一轉眼就跑得沒影兒了。
然而，小胡桃卻絲毫沒有把金若愚的警告放在心上，反而雙手叉腰，理直氣壯地回應道：“哼，我才不要管他呢！我還要去彆的星球探險呢，你這個咒語星人休想攔住我！”
“咒語星人？額？”金若愚對這個奇怪的外號感到困惑。
“對啊，你講話就像念咒語一樣，嗡嗡嗡地響個不停呢！”小胡桃眨巴著大眼睛，笑嘻嘻地‘誇讚’道。
聽到這話，金若愚頓時覺得心裡一陣刺痛，童言無忌啊，可往往就是這種天真無邪的話語最能傷人於無形。
她定了定神，語重心長地對小胡桃說：“你要是不好好寫作業，你爸爸知道了肯定會不高興的哦，到時候他可能就不那麼喜歡你啦，你也不想讓你爸爸不喜歡你吧？”
小胡桃搖了搖頭，其實她內心深處更渴望的是能夠得到爸爸滿滿的關愛和陪伴。
看著小胡桃一臉倔強的模樣，金若愚無奈地歎了口氣，輕聲勸慰道：“那咱們還是好好寫作業吧，好不好呀？”
隻見小胡桃皺起眉頭，嘟囔著小嘴說道：“可是我的手都寫酸啦！”
金若愚想了想，指著作業本後麵的閱讀理解部分說：“那額們先來看看這個閱讀理解怎麼樣？這不是《寒號鳥》的故事嗎？那你說說，從這個故事裡額們能領悟到什麼道理呢？”
小胡桃歪著頭思考了片刻，然後自信滿滿地回答道：“喜鵲每天都不停地提醒寒號鳥趕緊做窩，但是喜鵲沒有意識到，做窩並不是度過冬天的唯一方法呢。”
金若愚瞪大了眼睛，驚訝地問道：“難道你是想說，應該學習寒號鳥那樣，不去做窩，等著被凍死嗎？”
小胡桃連忙擺了擺手，著急地解釋道：“才不是呢！寒號鳥最後並沒有被凍死哦，它找到了一個神奇的地方，那裡永遠都是春天，所以它根本不需要擔心寒冷的冬天啦！”
“可它明明凍死勒。”
“那是假的，寒號鳥做了一個模型騙喜鵲的，那個隻有春天的星球，每天都是節日，所以節節星。”
“節節？”金若愚一臉茫然，完全不明白小胡桃口中所說的這個詞是什麼意思。
隻見小胡桃眨著那雙靈動的大眼睛，古靈精怪地伸出小手，輕輕撫摸著金若愚的腦袋，嘴裡還俏皮地念叨著：“妹妹乖哦！”
金若愚頓時覺得哭笑不得，心中暗自嘀咕道：“這小丫頭片子，年紀不大，鬼點子倒是不少呢！”
她無奈地搖了搖頭，沒好氣地回應道：“再不奏作業，你爸爸又要說你咯。”
小胡桃歪著頭，眨巴著眼睛好奇地問道：“那我應該怎麼寫才好呢？”
金若愚稍稍思考了一下，然後認真地回答說：“嗯……額不能直接幫你寫，但可以教教你一些答題的思路。要是你不太確定自己寫得對不對，那就儘量多寫一點，就好比咱們寫工作小結的時候，領導通常都會比較喜歡篇幅長一些的。”
小胡桃似懂非懂地點點頭，繼續追問道：“是不是越長就一定越好呢？”
金若愚連忙擺了擺手解釋道：“那倒也不是這樣。最關鍵的呀，是要能夠準確揣摩出領導的心思才行。比如說，領導究竟是想要批評寒號鳥那種自由散漫、毫無紀律性的行為；還是想借此機會提醒大家不要學喜鵲那樣囉嗦個沒完；亦或是想要暗示大家，如今整個行業即將麵臨寒冬期呢？如果實在拿不準領導真正的想法，那你不妨把每一種可能性都分彆寫上一段”
金若愚說的出神，完全沒有注意到身旁的小胡桃早已經溜走。
當她再回頭，哪有小胡桃的蹤跡，嚇得她站起來四處尋找，大聲喊道，“啊，不好勒，小胡桃又跑勒。”
會議室裡，此時的唐海星由於腦袋尚未完全恢複正常狀態，其人格還是唐海仙。
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