古境異次元！
齊教授和天心看我說的頭頭是道，在那裡津津有味的聽著，看他倆的表情就知道，已經被我唬得一愣一愣的了，著實這本書從小爺爺就給我講解，再加上這幾年在圖書館也沒有荒廢，這身功夫還真不一朝一夕練出來的！
還有就是，通過家裡獨傳的《連山易》配合，我有信心就算以考古係齊教授的學識，單論對《山海經》的理解，也不一定比我高明。
更彆提那小妮子天心了，當你的傻蛋聽眾去吧，這事你可抓不到挖苦我的把柄了。
齊教授非常驚喜的看著我，說道“無忌，沒想到你年紀輕輕就對《山海經》的感悟有這麼深，我看到你在這兩本書描述昆侖之丘的位置上疊了頁腳，既然對昆侖之丘這麼感情興趣，你覺得昆侖之丘應該在哪裡？”
我暗思到‘怪不得那半張照片裡的東西我眼熟，原來他們找這些書，也是在研究昆侖之丘，我一定要取得他倆的信任，看到照片的全貌，確定那是什麼，這或許對我很重要！
想歸想，我還是對齊教授作了回答，說“昆侖之丘是‘帝之下都’、‘萬神之所在’，昆侖山又中華是第一神山、萬祖之山，我覺得昆侖之丘應該在昆侖山的巴顏喀拉山脈之中，但書中所述很含糊，學生也沒去過巴顏喀拉山脈，沒有實地經驗，至於具體位置，恕學生才疏學淺，真的不知。”
齊教授和天心聽到後，兩眼放光，就像看著一個珍奇動物一樣看著我，齊教授站起來握著我的手，激動的說道“小夥子，年紀輕輕竟有這樣的見識！老夫研究了幾十載，也是靠最近才得到線索，窺得昆侖之丘可能在巴顏喀拉山脈，沒想到你一個年輕人早就悟出了它的所在！”
看著齊教授激動的樣子，弄得我滿臉尷尬，心想‘這牛皮吹大了，把這老頭吹犯心臟病了可不好。’
嘴上忙謙虛的說道“哪裡，哪裡，學生隻是工作方便，加上個人愛好，碰巧齊教授問起，才說了這不成熟的看法，如有說錯的地方，還望齊教授見諒。”我除了這些，在尷尬至極的情形下，真就不知道該說些什麼？
齊教授好像也覺得自己過於興奮，放開我的手緩身坐下，但表情依舊是一副欣喜相，拿起《西山經》就快速的翻閱，對我說“無忌，稍等下，我還有個小問題要問你。”
書籍被齊教授拿起，這使得我能仔細的多看看這張照片，越看越像，哦，對了！就是這個！我知道為什麼像見過，又像沒見過了。
我認出是來是什麼後，驚得下巴差點掉到了地上！眼睛瞪得都要冒了出來！我怎麼會在這裡看到這個？踏破鐵鞋無覓處、得來全不費工夫！
我糾結了我十年爺爺的病因秘密，都快放棄了的苦苦求索，會不會因它的出現而有所轉機！
照片上是一張非常古舊的‘人皮畫卷’，和爺爺清醒前交給我的傳家寶非常相像！這兩張‘人皮畫卷’簡直就是親兄弟！一樣的顏色，一樣的材質，一樣的古舊！
唯一不同的就是上麵的圖案和地形不一樣，這張上麵畫著一男一女兩人環抱在一起，女的右手高舉一把‘剪子’，男的左手高舉一把‘鐮刀’，二人頭上還頂了一個‘圓球’，好像代表男耕女織的樣子！
這幅‘人皮畫卷’上的男女二人隻有上半身，下半身消失在了‘人皮畫卷’的下邊緣，這幅‘人皮畫卷’和爺爺的畫著兩條蛇尾巴纏一起的那張，是可以合在一起的！畫的是人頭蛇身‘男女纏綿圖！’
天心發現我死盯盯的看著那張照片，疑惑的問我說“哎！傻小子，看什麼呢？眼珠子都快要掉出來了。”
我還不能說自己的身份，也不想說出我爺爺的事，就愣了一下，搪塞道“這‘男耕女織幸福日子圖’上，畫的這山脈好像是昆侖山脈呀？”
我知道，現在說昆侖山脈的事，他倆不會起疑心，
我說完，那天心和齊教授一臉的迷茫，齊聲問道“什麼‘男耕女織幸福日子圖’？”說完倆人愣愣的看著我。
我覺得好像說錯話了，但又不得不接著說下去，聲音小了很多，跟他倆解釋說“圖上男的拿把‘鐮刀’是收割用的，女的拿把‘剪子’是織布用的，他倆頭上的‘圓球’是象征圓滿的意思，這圖我估計是歌頌古代男耕女織，能過上幸福日子的含義吧，怎麼不對嗎？”
說完天心和齊教授像看猴子似的看著我，臉上強忍著笑容，尤其那天心，都要樂出聲了，這給我氣的！有那麼好笑麼？
我有些尷尬的看向他們，臉上青一塊紫一塊的，他們好像覺得這樣不太禮貌，畢竟還是文化人，就強忍著，把麵部表情壓到了平靜。
看那天心死板著的麵孔，我就知道她都快忍不住了！所以表情這麼古怪！
天心強忍笑容對我說“這女的是女媧，手裡拿的是‘規’，男的是伏羲，手裡拿的是‘矩’，圓規畫‘圓’，方矩畫‘方’，表示天圓地方的意思，頭上的圓圈是‘太陽’，這個是女媧伏羲交尾圖。”
然後又調侃我說道“什麼鐮刀剪子的，圓球代表圓滿的？我看你呀，是不懂‘規矩’”。
雖然用的是調侃的口吻，還算不上諷刺挖苦，但也給我羞得都想滿地找縫了，嘴上沒好氣的回敬道“行了行了，是我沒有‘規矩’，不成‘方圓’行了吧！”
天心看著我有些生氣了，有些不好意思把頭轉了過去，一定背過去那偷笑呢，我仿佛都聽見聲了。
這時，齊教授過來打圓場，對我說“無忌，彆介意，天心這孩子性格開朗，不是有心取笑你，你彆生氣。哦對了，你能輕鬆的看出這是昆侖山脈嗎，真的不簡單。”