瀟瀟雨歇！
這事原本也沒有釀出大禍，盛彥師和王薄聯兵並沒有缺糧延誤戰事，戰鬥還是取得了勝利。但，盛彥師卻做了一件比較出格的事，他在回兵宋州途徑博州之時，竟把李義滿給抓了，而且是直接帶到了宋州給關了起來。
李義滿做的的確不對，但盛彥師和王薄顯然也逾越了規矩，按理說，兩個人應該連本上奏，在皇帝那裡告李義滿一狀，讓皇帝給李義滿一些處分或者警告才是正理。可盛彥師不知是出於氣憤還是什麼，竟越級抓人，這事可就鬨大了。
事情傳到朝廷後，李淵趕緊下令放人，至於如何處置，慢慢再說。可惜，李義滿實在是太小氣了，氣量太小，自然命就短。傳旨的人還沒到宋州，李義滿已經羞憤交加，死在了宋州監牢裡。
臣子們相互鬥氣是常事，可因此鬨出人命來，可就是大事了。朝廷之上聽聞李義滿死在監牢裡後，頓時一片嘩然，李淵也覺得有些鬱悶了，下旨讓李建成好好處理此事。李建成便和東宮屬臣商議了兩天，又征求了一下裴寂等朝中重臣的意見，最後決定將盛彥師收監處死。
在東宮討論這一事件的時候，唐瑛是反對懲罰盛彥師的，在她看來，盛彥師收押李義滿的理由充分，行為雖然過激，但不至於是錯。相反，李義滿為泄私怨而罔顧國事的做法才叫過分，本就應該受到處罰，雖然也夠不上死罪，但他的死並不是盛彥師造成的，盛彥師不該為此負責。
可彆人的想法與唐瑛完全不同。李建成本人強調的是盛彥師抓人行為逾越禮法規矩，王矽韋挺等人也強調這點，還指責盛彥師彆有所圖。更有甚者，韋挺直接指出，朝廷上已經有人在說，盛彥師才從徐元朗處逃回，就擅自捉拿一州刺史，其用心可疑。
盛彥師被徐元朗扣押期間，與唐瑛在劉黑闥處一樣，受到了徐元朗的好生款待，哪怕明知道盛彥師不肯投降自己，徐元朗也沒忍心傷害他，所以，盛彥師得以安全逃回後，自然有人就此說三道四。
原本唐瑛一直在據理力爭，可盛彥師可能投靠徐元朗的猜疑一出，唐瑛就沉默了。她也是從劉黑闥那裡逃回來的，也沒有以死殉道，她為盛彥師而爭，就顯得有些……兔死狐悲的嫌疑了。李建成顯然注意到了這個問題，雖然及時提醒了韋挺，但話已經出口，為時已晚。
其實，唐瑛在這件事上如此激烈的反對態度，也讓李建成不理解，彆說李建成了，就是魏征，也有些迷糊。魏征其實也是反對處死盛彥師的，在魏征看來，盛彥師所犯之錯雖然大，卻沒大到死罪的地步。隻是，從大局上看，處死盛彥師也有些道理。所以，魏征大反對並沒有唐瑛激烈。
後來，魏征私下對李建成說，唐瑛反對處死盛彥師，恐怕是私人原因更多，因為盛彥師正是設伏殺了李密之人，可以算是間接為翟讓等人報了仇，唐瑛因此對這個人有好感，那很正常。李建成這才有些恍然大悟。
其實，魏征是胡亂猜測了，若說起私人原因，唐瑛不但不會反對處死盛彥師，還會讚成，就算不投讚成票，也不會出言反對。因為，盛彥師正是設伏殺了李密後，才獲得朝廷重用的。魏征卻不知道，唐瑛是有些恨盛彥師的，不是因為李密，而是因為王伯當。
不管唐瑛怎麼看待李密此人的，對王伯當她卻始終懷有愧疚之心，雖然知道她有這個心思的人僅有李世勣一人，但唐瑛因為王伯當的死，對盛彥師沒好感卻是真的。因此，當魏征私下這樣勸她時，得到的也僅僅是兩個白眼而已。
盛彥師最終還是被處死了，唐瑛位卑無權，不可能左右事情的最終結果。不過，她從這一事件中也看到了此時大唐官製上的不足，因此才在後來的官製討論中，提出了文武分治的後世理念。
李建成雖然沒有聽取唐瑛的意見，卻因為唐瑛後來的沉默而不安，不管從那個方麵來說，他都不想讓唐瑛不高興，不想得罪她。因此在事後，他把那天的事告訴了李淵。
李淵與李建成等人的想法卻截然不同。出於政治上的敏感和對唐瑛的了解，李淵深知唐瑛絕不會為私人恩怨而做出與眾不同的建議，在考慮了幾天後，特彆是聽到唐瑛提出的文武分治之法後，李淵便想和唐瑛好好談談。再說，和唐瑛聊天也是他的一大樂趣，有事沒事聊上半天，心情大好。
本來呢，唐瑛是不想在這個問題上再說什麼了，她知道自己的思想觀念和這些古人相差了很多，她的想法這些人怕是無法理解，因此並不想多說，多說無益、禍從口出嘛！但李淵如此大費周章地想聽她的主張，還是多多少少讓唐瑛感動了一下，她不好意思拒絕了。
“陛下，在東宮當著眾人的麵，我已經闡述了自己的觀點，無奈，和大家想的都不一樣，相比陛下也知道了，沒什麼可說的。”
李淵搖頭了，這女娃子跟他耍心眼，還是嫩了點“朕知道，你是說，盛彥師做法有點過分，但罪不至死，而且，他被賊所擒沒有慷慨赴死也算成了一項罪名，這讓你有些不舒服了，對不對？”
唐瑛沒有否認“還是陛下理解唐瑛的心情。盛彥師身陷徐元朗之手，並非他的過錯，他可是奉了您的旨意前去勸降的，雖然沒能成功，卻不能因此獲罪吧？”
李淵點頭“當初是他自己主動請纓，沒有成功，也保持了一定的氣節，朕並沒打算處罰他。可這次，他收押李義滿的作為，可不僅僅是做的過分了，而是大不敬，這點，你可清楚？”
唐瑛點點頭“太子等人都是這樣說的，但，我的看法卻不同。”
“唔，說說，朕喜歡聽。”未完待續，如欲知後事如何，請登陸，章節更多，支持作者，閱讀！（未完待續）