億萬萌寶貝媽咪，快回家！
百裡榮毅坐在沙發前，目光時不時又望向門口，視線落在了幾個黑衣人身上，此刻黑衣人正守在門口，身後背著重把槍支，他不禁下意識的皺了皺眉。
眉頭擰緊，他正在猜測著夜飛不讓他參加這次行動的原因，如果他猜得沒錯，他必定會從沫纖下手，畢竟……沫纖目前才是最有利用價值。
就怕他對她有什麼不利，夜飛為人狡猾，他實在不放心。
越想著，心裡就會莫名的感到不安，他的手掌心下意識的握成拳頭，目光如炬，看著守崗的幾個黑衣人……
這時，一個外國壯漢走了進來，頸首道:“主上，您用飯的時間到了。”
百裡榮毅毅然冷眼望向他，嘴唇微動了一下，怒吼道:“滾……”
幾個手下嚇得下意識的往身後退了退，彎著腰，“主上，老爺交代過，您的胃……不好，必須得按時用飯。”
他眯了眯眼，臉色極為難看，不由得心思一起，目光落在門口的幾位黑衣人身上。
瞅了他們一眼，便往門口走了出去……
如何才能寫好一個人，必須抓住所要寫的人物的特點，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。
一、人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣著、姿態和神情等方麵的描寫。寫人物的外貌要注意三點
第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質和性格特征。如小作者記敘他的老師那時十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶裡她是一個溫柔和美麗的人。這是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。
第二，寫人物的外貌，要抓住特點，表現出人物的個性。就拿眼睛來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛。即使是同一個人，在不同時情況下，眼睛的表情也不同。比如當你成績考得好時，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當你受到委屈時，眼睛又會流露出哀怨的神情；當你看到不良行為時，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。抓住了這些特征，你寫的眼睛就活了。
第三，寫人物的外貌，要有先後次序。東一筆，西一筆，就沒有條理了。
師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。我上四年級的時候，教我們班的是一個女老師。這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩隻大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班