房門被打開,捧著鮮花的陳傑走了進來,無視了鄭歌、鄭詩姐弟,一臉驚喜的看著龔琳。
龔琳板著臉,“彆這麼看著我,要不是今天有客人,嫌丟人,就隨你在那站著了。”
陳傑友好的對鄭歌、鄭詩點點頭,然後一臉討好的走到龔琳身旁。
鄭歌瞬間想到一個名詞舔狗。
“好了,我來介紹一下,小詩你知道的,這是小詩的弟弟,鄭歌。還有,收起你的學霸架子,小歌是做投資的,剛給老師投了一大筆錢,建了一家研究所。”
龔琳擦了下手說道。
“你好,陳傑。”
陳傑一愣,連忙看向鄭歌。
“好了,開飯了。”
鄭詩招呼道。
紅彤彤的鍋底,吸引著人的味蕾。
讓人不自覺的,就想流口水。
餐桌上,陳傑幾次張口欲言。
直到一頓午餐結束,陳傑才說道“鄭先生,您是搞投資的。不知道您對線上課堂平台怎麼看?”
鄭歌坐在沙發上,笑說“你是今天第三個,和我提起這個項目的了。”
陳傑一愣,看向龔琳。
“彆看我,我才懶得管你的事,是老師。”
龔琳板著臉,看向鄭歌,隱隱有些期待。
陳傑臉上閃過一抹感激,然後有些忐忑道“鄭總,那您的意思是……”
“這個項目,你已經在做了嗎?”
鄭歌問道。
“是的,已經上線了,可效果不太好……所以需要一大筆資金進行推廣。”
陳傑歎了口氣。
“能讓我看看這個平台嗎?”
鄭歌問。
“當然可以。”
陳傑連忙拿出自己的筆記本電腦,打開一個軟件。
鄭歌掃了一眼,很嚴謹的一個平台。上麵各種課程,也都有分類。
比如語言編程,遊戲開發,平麵設計,遊戲動畫設計,語言教學等等。
還有一些小學、初中、高中,甚至考研的一些輔導課程。
不過目前資源比較少。
甚至很多分類還是空的。
也就互聯網開發方麵的課程資源,比較豐富一些。
畢竟陳傑是學計算機的。
“還不錯,目前平台有多少用戶?”鄭歌問道。
“目前入駐老師,大多都是我的一些同學、師長,還有一些朋友。外界入駐老師很少。聽課的用戶也很少,目前隻有幾千個用戶。”
陳傑臉色失落。
鄭歌點點頭,又說“聽龔琳說,你還有開發一款破解無線網絡的軟件?”
陳傑一愣,點點頭,“是的,難道鄭總你是想……如果鄭總想要的話,我可以把萬能鑰匙賣給您,這款軟件,目前也已經有了一些用戶。如果展開推廣的話,流量一定不差。”
鄭歌擺擺手,說“我提個建議,你先聽聽。我打算把你這款“課堂平台”買下來,你開個價錢。如果想要繼續合作的話,我可以投資你,對萬能鑰匙進行開發。”
他心裡想的是,把課堂平台,植入遠大體係。