龍戰塵霄！
這個星期的最後一天，所有的全市調考試卷都發回了學校，西門小童兒一早就得到了消息，不過基於昨天林少鴻數學考試那個鮮紅的60分，她對他的成績再沒有什麼期待了。
雖然不期待，但西門小童兒還是一肚子氣的，林少鴻昨天考了60分回去，居然心安理得，該吃飯吃飯，該睡覺睡覺，一點也沒有努力學習怎麼寫步驟的意思。
這種人該怎麼跟他相處啊？一點上進心都沒有！“今天上午會發語文試卷，你可彆再又弄出個什麼60分，就說自己及格了，語文倒是沒有什麼步驟分一說，不過，你沒有忘記寫作文吧？”
西門小童兒走進教室，忍不住擠了林少鴻一句。
“啊？”
林少鴻腦袋裡一直在想許族氏駿的師傅董老爺子，這個姓氏好像在哪裡聽過，西門小童兒跟他說話，他一下沒聽到。
“我受不了你了，你怎麼一點也不把我的話放在心上？這樣你怎麼考得上綠水南山大學？怎麼能……
”絮絮叨叨地又說了一大堆，西門小童兒突然停下來了，她在說什麼啊？他考不考得上綠水南山大學，跟自己有什麼關係？到時候自己和小娟去了綠水南山大學，和公羊如雲姐一起，林少鴻被拒絕在外，那才好呢！乾嘛非要跟他一起上學。
林少鴻看西門小童兒突然打住，把書包扔到位子上，小聲問“又怎麼了？你剛才問我什麼？作文？”
“沒……
沒什麼！”
西門小童兒搖了搖頭，“剛才就是問你是不是忘了寫作文！”
“怎麼會呢？卷子上寫了要寫八百字以上的作文，我當然沒忘！”
他記得沒錯的話，他應該是寫了八百零一個字外加幾十個標點符號。
“確定沒忘？”
西門小童兒不放心。
“嗬嗬，一會老師來了發了卷子不就都知道了？”
林少鴻打了個哈欠有氣無力地向西門小童兒說道。
司馬小娟覺得西門小童兒最近對林少鴻的態度越來越反常了，到自己的位子上坐好之後，賊兮兮地扯了扯她的袖子，道“就是啊，依凡，你那麼關心他的數學分數，好歹還可以說是因為你輔導過他，但是我記得你沒輔導過他的語文吧，乾嘛還這麼在意啊？”
西門小童兒牙癢癢地看向司馬小娟“這幾天他借著我們測驗沒有過，晚上把我們兩個折騰得死去活來的，如果他今天其他的科目沒考好的話，我就準備除了數學以外，也都對他進行特殊輔導！“啊？”
司馬小娟總覺得，給林少鴻作輔導哪裡是報複他，完全是自己找罪受吧？“哼，我要讓他明白明白，被特訓的痛苦！”
西門小童兒回想起幾天晚上訓練的痛苦回憶答道。
聽西門小童兒這麼一說，司馬小娟古怪地看了他一眼“哦，那你就祈禱他所有的科目全部都不及格吧！”
早自習是沒有老師過來，等上了第一節課，語文老師才夾著一摞試卷走進教室，臉上的神色顯得很高興。
一般來說，高三9班的語文老師的臉，就是晴雨表，他臉上帶笑的時候，就說明整體分數都不錯，一旦他不笑了，那就說明這次考試考得不好的人很多。
“各位同學，這次大族氏的全市調考都發揮得不錯，”他一開口果然印證了全班上學的學生的猜測，“對於這次的成績，我感到很欣慰，因為這說明你們在不久以後高考，也一定能發揮得很好！而且，這次全市調考，我要提出重點表揚的就是……
剛轉學到我們班的，林少鴻同學！”
西門小童兒報複林少鴻的小算盤，被語文老師的最後一句話徹底地擊毀了。
“林少鴻？”
司馬小娟也朝著西門小童兒看了過來，她對給林少鴻做課後輔導沒太大興趣，但聽了老師的話，心裡貓抓一樣的想知道林少鴻到底乾了些什麼？總不可能是交了白卷，語文老師說的是反話吧？司馬小娟仔細看著老師的眼神，沒有在裡麵找出一絲不悅來。
語文老師稍稍停了一下，翻出一歐陽卷子來，繼續說道“為什麼我要重點表揚林少鴻同學呢，這一次全市調考的作文他寫得非常好，不但情真語切，流暢優美，而且一手漂亮的行書，讓我看了都感覺汗顏！他的這篇作文在改卷的時候驚動了整個閱卷組，被每一個改卷的老師都傳閱了一遍，最後大族氏一致認定給他打了一個滿分。
最後我才發現，這是我們班林少鴻的試卷！”
當時改卷的情景，這位老師還記得清清楚楚，最後這樣一個上學的學生居然在自己班上，足以讓他的名聲傳得整個閱卷組都知道了。
全市調研考試的作文題目是個半命題，給出了幾段文字列出從古至今各種為國捐軀的英雄，讓上學的學生以英雄為中心，選擇一個角度，自己決定題目寫一篇作文。
而林少鴻短短一篇八百字的作文，當場就看哭了兩個年紀不小的閱卷老師，這才有了他的卷子被傳閱的事情。
西門小童兒呆呆地坐在那裡，簡直不敢相信自己聽到的話。
不會吧，林少鴻的作文居然得了滿分！她從小到大作文都很少得過滿分呢！西門小童兒的作文一向是班上寫得很好的，她熟知開篇、放論點、解釋論點、引經據典、點題收尾這樣的過程，加上她看過的書不少，文字優美流暢，每次都隻扣個一兩分。
可是，滿分她可沒有拿過！很快語文老師接著道“林少鴻同學不但作文寫得好，其他的知識也學得很紮實，這次的語文成績是全年級第一，141分！比全市第一名隻差一分！”
他最後一句話還是說得有點惋惜的，但他立刻就知足地搖了搖頭，“好了，我們先來一起賞析一下林少鴻同學的這篇作文佳作吧，嗯……
我來找個普通話標準，聲音又動聽的同學來朗讀林少鴻的文章，林依凡同學，請你來給大族氏朗讀一下吧！”
“我？！”
西門小童兒不會拒絕任何一個老師的要求的，所以雖然震驚，但當即還是站了起來，有些鬱悶地走上了講台。
看到林少鴻那作文上鮮紅的滿分，她覺得頭都要暈了，再看到這滿分的作文上麵他寫的三個字的作文標題，當場就有把試卷撕碎的衝動。
與妻書！一篇被打了滿分的作文居然取了個名字叫與妻書！這貨能不能有點追求啊！除了媳婦兒之外，他就不能想點彆的東西嗎？！但是，讀著讀著，西門小童兒的眼眶慢慢濕了，林少鴻以林覺民的一封信為引，慢慢朝著縱深鋪開，他寫的英雄仿佛不再是課本上那些隻言片語的描述，或者博物館裡掛著的畫像，而是一個個活生生的人……
全文沒有一句漂亮的辭藻和排比，也沒有應該用在英雄身上的任何一句讚揚之辭，更沒有把族氏國大義掛在嘴邊，他隻是一點一點地，描繪著他們的生存和死亡，描繪著他們的選擇和掛念，描繪著他們的痛苦和幸福。
所寫的一切，都讓人感覺無比真實。