文瑾從鏡片後麵眨巴了兩下眼睛，米勒博士便開始在鋼琴上彈奏。
文瑾盯著琴鍵上米勒博士一雙修長遒勁的大手，有力的大手彈出的每個音符都有種震撼心魄的穿透力，不知為什麼，她覺得，這羽悠細軟纖長指間流淌出來的音符很不一樣。
文瑾一開口就聽出，自己有幾個音沒有唱在它應有的音準上，她不得不在中途進行矯正，無謂地重複，除了令她的模唱完成度聽起來差強人意之外，在音準的改善上完全於事無補。
她不停地清著嗓子，仿佛裡麵正卡著一把雞毛。
勉勉強強完成了五組模唱測試，文瑾心虛地看了米勒博士一眼，心想糟了，今天怎麼了？練的時候都要比現在好很多呀。第一個環節就這麼差勁，米勒博士該不會對我失去信心吧。
米勒博士從鋼琴上拿下一疊曲譜，從裡麵抽出一張，遞給文瑾，說道“蒂娜，給你一分鐘準備，然後請把這個譜子唱下來。”
文瑾咬了咬嘴唇，識譜本來就是她的弱項，她硬著頭皮接過曲譜一看，竟然是《iejesu》（《仁慈的耶酥》），這首歌她從五歲就開始唱了。她覺得自己太幸運了，居然抽到了一首自己熟悉的歌，這不是就是傳說中的開掛嘛。
米勒博士在鋼琴上給出了第一個音，文瑾開始視唱。
一時高興的她，居然忘了羽悠曾經一再囑咐的要義測試識譜時，要儘量放慢速度唱譜，這樣你才能有足夠的時間去反應下麵的唱名，整首曲譜的完成度也會更高一些。
文瑾一開始唱就比正常速度快了一些，由於緊張，越唱越快，她有限的識譜能力，讓她痛苦地在準確性和流利度之間不停地尋找著平衡，她知道自己唱錯了很多音，為了不影響曲子的連貫性，她隻能將錯就錯地唱下去。
一首歌本來熟悉到能夠倒背如流的歌，被她唱得荒腔走板，錯音就不說了，居然還有跑音，算是讓米勒博士的耳朵結結實實地受了一次折磨。
在米勒博士的音樂生涯中，參與過無數大大小小的選拔，小到為某個鄉村小教堂選拔唱詩班成員，大到在一些國際性的聲樂賽事中擔任評委。他深知既然是選拔就必須是公平公正的，當然，不可避免地，有時也是殘酷的。
他能看出，眼前這個女孩今天實在是太緊張了，影響到了她的正常發揮，然而，即便剔除緊張因素，她在音樂方麵也不能算是有什麼天賦，音樂素養更是極其有限了。以米勒博士的專業判斷，文瑾目前的水平，是不能加入a校合唱團的。
文瑾焦慮地等待著米勒博士的評估和決定，她緊張到手足無措，手指不停地攪動著上衣的邊緣，眼皮低垂盯著鞋尖，上麵米粒兒大小的一個塵埃點點都被她如同相麵一般看了十遍。
“咳……”米勒博士輕咳一聲，文瑾身體一震，抬起了臉。
米勒博士第一次將目光落在文瑾的臉上，雖然測試完畢了，這個小女孩仍是驚魂未定的樣子，眼睛裡卻是滿滿的期盼與誠懇。
他有些不忍心說出最終決定，於是，他試圖兜個圈子，把話說得委婉一些“蒂娜，你知道，一個人如果在某一方麵沒有天賦和潛質，那麼往往意味著，在其他方麵有過人之處……”
文瑾一下子就聽出了米勒博士的弦外之音，她很清楚自己的音樂水平，覺得米勒博士能顧及她的感受，這樣婉轉地告訴她結果，已經是莫大的善良。
文瑾張了張嘴，本想感謝米勒博士給了她這次機會，可不知為何，眼淚不爭氣地流了下來。
文瑾覺得自己簡直對不起羽悠這幾天給她的集訓，她用手指抹掉臉上的淚水，哽咽著力圖解釋一下“米勒博士，我……我學習能力很強，彆人能做到的我都能做到……”
文瑾還沒說完，米勒博士就打斷她，聲音柔和地說“我知道，你是蒂娜·潘，來自中國北京，你的西班牙語老師雷先生、物理老師金博士、曆史老師酷帕博士經常和我提到你，說你是一個聰明勤奮的孩子，成績在班上無人能及……”
“你聽說過我？”文瑾驚訝地看著米勒博士，淚一下子就止不住了，劈裡啪啦地從眼睛裡往下落。
原以為自己在學校隻是個籍籍無名的九年級新生，沒想到，除了那些任課老師，就連合唱團的指揮米勒博士也知道自己。
米勒博士請文瑾在沙發上坐下，給她倒了一杯咖啡，又將餐巾紙遞給她。
文瑾哭了一會兒，才發現坐在對麵的米勒博士一直靜靜地看著她。
她有些不好意思，但更多的是不甘心，進入合唱團是她一直以來的期盼，最近才好不容易鼓起勇氣，又經過了七天集訓，不能就這樣夢斷！（未完待續）