“你這樣子，我隻會更瞧不起你。”楊紫鄙夷的瞥了眼我，轉身走到床前麵，靠在床頭上。
擦好藥，我把鏡子放回原處，看著楊紫說“反正你已經很恨我了，不怕再多這一件事，愛咋恨咋恨吧，沒準你以後會更恨我。”
“你什麼意思？”楊紫嗅到了什麼。
我說“沒什麼意思，隻想告訴你，我不會白挨誰的打。劉文亮也一樣。”
“你想找他報仇？”
我鋪好地鋪躺下來，沒搭理她。
楊紫卻沒打算到此為止，走過來用腳尖頂了頂我的大腿，繼續問“說清楚，你那句話到底是什麼意思，你是不是想報複劉文亮，你告訴我！”
“準確來說，應該是報仇。”
楊紫當即就慌了，她說“我說你能不能不要這麼小氣，不就是被打了幾下嘛，有什麼大不了的，再說我把麵子都給你找回來了，你用得著斤斤計較嘛。”
我被氣笑了。
我說楊紫，我被打成這樣子，你居然好好意思說隻是小事情，你的良心都叫狗吃了。無論如何，這件事也不會到此為止，我已經不是以前那個任人欺負的陳軒了。
“……”楊紫錯愕的看著我。
“彆用這種眼神看我，你應該明白，我今天的改變，都是被你給逼的。”說完我拍開楊紫的腿，側身睡了。
楊紫說“行，你現在牛氣了，誰都管不了你，想報仇就報仇吧，隻要你有那個本事。”
聽到這話，我忍不住咬了咬腮幫子，暗暗發誓，一定要讓劉文亮付出代價不可。
翌日。
清早起來，剛從臥室出來就撞見楊歡了，她昨晚睡得早，並不知道我回來了，此刻冷不丁看到我，還被嚇了一跳。
“姐夫，你這是從哪冒出來的，我怎麼不知道你回來了？”
我笑了笑說昨晚回來的。
楊歡驚訝過後，笑道“回來就好，回來啥事都沒有了，你還是我姐夫。”
吃完早餐，我就和楊歡一起去了學校。
臉上的傷還沒完全好，剛走進去辦公室，就被關夢語幾人發現了。就在關夢語幾人詢問我傷勢時，汪明智則是看著其他地方哈哈大笑。
表麵上好像因為其他事情發笑，但事實上，他是嘲笑我罷了。
不過我懶得理會他，和關夢語幾人開了幾句玩笑，就回到自己的辦公桌，開始備課。
我記得我以前上高中那會兒，老師經常說語文和英語都是死記硬背的科目，隻要記性好記得牢，考試成績就不會太差。相比而言，數學科目則是需要學生有一定的邏輯思維能力，死記硬背是不行的。
對此，我是持保留意見的。
我個人覺得，學生的學習興趣，是能起到關鍵性作用的。試想，如果課堂上死氣沉沉，老師隻會按照課本上課，缺乏一定的活力，無法帶動學生學習的興趣，學生很難提高成績。
相反，若是學生對學習有著莫大的興趣，那麼即便老師講得少，他們也會自主學習。其實這也是現在好多學校，都在高新聘請有能力的年輕老師的原因。
今天我要講的這節課，是著名的樂府詩——《蜀道難》。
我忽來奇思妙想，打算這節課不在教室上，而是到學校後麵的那座山頂。
洋縣一中府邸位於北大街城郊，背靠一座山，而爬上山頂，入眼便是一大片山川。遠觀河流，如白色綢帶婀娜蔓延；遠方險峭的山路，如蚯蚓盤旋。雖然無法和蜀道相比，但若是能在那樣的場景中，學習《蜀道難》的話，也許會事半功倍。
有了這個念頭，我便立即去劉校長的辦公室，想讓他給我批準。畢竟沒有校方的允許，我也不敢擅作主張。
劉宏義說我是第一個提出這種想法的老師，雖然很新奇，或許對學生學習也有幫助，但學校畢竟有規定，他雖然是校長，但也不敢批準這件事。
“劉校長，我明白你的擔憂，畢竟學校以前沒有做過這種嘗試，但我可以向你保證，我們一定會注意安全，絕不會發生任何事故，否則後果由我一人承擔。想必校長對我和班裡的學生的關係也有耳聞，如果這種局麵不能儘快打開的話，我很難開展工作。我帶他們上一堂戶外課，其實也是想趁個這個機會，緩和我和學生的關係。隻要大部分學生能接受我，剩下個彆學生就算想影響我的工作，也大勢已去。劉校長，希望您能幫我這個忙。”
我態度誠懇，劉宏義一時間也猶豫了起來。
良久後，他終於點點頭說“一定要注意安全。”