異世界開發手冊！
白龍都督府。
隨著薰塚杉領導的同學會參與到白龍都督府的軍政事物之中，毛茸茸在華夏的留學生，越來越多的畢業後，或者是在校期間返回到了毛茸茸。
受到“周術仁”的影響，越來越多的年輕人認為毛茸茸需要一場巨大的變革。
薰塚杉的同學會不僅僅隻是糠鼬尾、娘琪妱這幾個成員，同學會在華夏各留學生學校中都設立有分會。
除了在學校宣傳毛茸茸的變革思想外，另一點便是吸納思想進步的留學生們。
薰塚杉、糠鼬尾、娘琪妱在白龍都督府的政務部門，想要投身政治生涯，一展自己做政治抱負的同學會的成員，則在3人的介紹下，進入到了各個職能部門，擔任各種底層職位。
不過這些年輕的學生們並沒有因為底層而職務而抱負，因為他們知道，飯是要一口一口的吃的，先從基層乾好，才能做好自己的未來。
而那些軍事學院的學生們，則進入到了猿士開編練的進軍之中。
這些都是有文化的人，都是接受了“周術仁”影響的熱血青年。
他們在軍隊中，將作為種子，散布到每一個角落之中。
將變革的思想傳播到軍隊之中，從而慢慢的改造這些封建軍隊。
不管是政務，還是軍務，同學會的成員大量進入自然也讓葦都督注意到了。
隻是大敵當前，薰泉不僅在攻打東麵的曺，同時麵對不停調令的白龍都督府，也同樣派遣了部隊，在邊境上給予壓力。
邊境摩擦是常有的事，偶爾也會爆發一場小規模的局部戰爭。
這也是為什麼，麵對同學會在自己眼皮底下傳播奇怪的思想，葦都督並沒有立即阻止的原因。
白龍都督府想要工業化，想要改革，就需要這些從華夏留學歸來的年輕人。
雖然他們的所作所為和自己有點相左，但是當下雙方都麵對著同樣的敵人，麵對著同樣的困難。
因此葦都督，隻能暫且團結下這群留華歸來的學生們。
不過薰泉給的軍事壓力，也讓葦都督在大規模的擴軍。
同學會軍事學院的學生們，能夠讓白龍軍很快的形成戰鬥力，這大概就是所謂的“軍官製”。
猿士開這位留華歸來的漠北新軍學院的畢業生，讓葦都督很是滿意。
新軍編練的成果，已經超出了葦都督的預料。
再配合上白龍都督府自己編練的新軍，這近1年的時間擴軍，練軍，竟然足足搞出了30多萬的軍隊。
若是放在以前，葦都督不敢相信，白龍都督府能夠養出這麼多裝備精良的軍隊。
如果不是因為“工業化”後的財政支持，想要養個20萬的“現代化”軍隊都吃力。
白龍城外的校場中，葦都督站在講台上，拿著稿子，對著麥克風，看著講台下白龍城附近駐紮的新軍，演講道。
“白龍軍的兒郎們，爾等作為毛茸茸帝國的士兵，當為帝國分憂。
如今天下三分，民不聊生。
權臣、王公把持朝政。
一國竟然有3君，國之不國。
白龍都督府乃先帝所設，意在作為現代文明的窗口，作為現代文明改革的實驗田。
以白龍都督府一地之行之有效的改革，再推廣到整個帝國。
讓整個帝國跑步進入工業化，跑步進入現代文明。
我等白龍都督府人，責任重大。
我等承擔的是整個毛茸茸，整個獸耳族的未來。
然而先帝不幸仙逝，帝國更是一分為三。
大將軍薰泉把持朝政，扶植皇長子琉璋，更是被封為丞相，讚拜不名，入朝不趨，劍履上殿。
一人之下，萬人之上，這是何等的霸道。
薰泉執掌朝政以來，更是無視先帝對都督府的厚望，屢犯邊境。
白龍都督府的改革屢次遭到薰泉等人的阻礙。
這種不忠不義之徒，這種宵小，豈能留在朝堂之上，豈能留在君王身邊。
我以白龍都督，都督府的名義，宣布。
白龍軍即日起北伐，清君側！”
北伐就代表著戰爭，戰爭就意味著建功立業。
一將功成萬骨枯，同學會在軍隊中的學生們並沒有認識到戰爭的殘酷性。
為了他們理想的毛茸茸國度，為了他們那青史留名的一筆，這群熱血沸騰的青年們，正穿著軍裝，沉浸在建功立業的喜悅之中。
白龍都督府練兵近一年時間，擴編的30多萬大軍，已有10萬之眾在編練中完成了戰鬥準備。