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第二百二十九章 引入改革(1 / 2)

異世界開發手冊!

經過一個月的我學習,彼得終於可以轉正了。

然而彼得並沒有選擇成為正式員工,而是向店老板提出了辭職。

“唉,費多爾,你不是乾得好好的嘛。

你看看你,工具也了解熟悉了,中文也學得不錯了,打打下手,完全沒問題的。

咱們這兒雖然沒有五險一金,但是轉正工資4000軟,包吃包住,每個月還有聚餐,一個季度還有團建。

在這兒挺好的呀,大家也聽喜歡你的。”

能不喜歡嗎,一個活死人修車學徒,多得勁。

但是彼得的目的不是來打工的,而是來學習的。

這裡隻是修車店,彼得發現,和自己的初衷還是相差甚遠。

“抱歉老板,我可能不適合乾這一行。”

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老板勸阻了好幾次,件彼得去意已決,也沒有辦法繼續留他了。

把學徒費用給彼得結了,大家夥一起聚了最後一頓餐,就散了。

回到酒店中,彼得又開始沉思了起來。

建造汽車,根本就沒那麼簡單。

就是汽車輪胎,這個橡膠輪胎怎麼造,彼得完全不知道。

還有那輪胎圓得根本找不出一絲瑕疵,這讓彼得這群亡靈用手工去打造,能行嗎。

至於那個汽車引擎,完全用金屬打造的奇怪形狀,彼得也認為羅刹帝國沒有能力完成這一項。

就算是把汽車給拆個精光,裡麵的每一個零件的名字、用途、材料都給你備注出來,彼得知道,帝國依然沒法進行仿製。

且不說橡膠輪胎的事兒造不出來,光擋風玻璃就不知道如何操作。

好吧,網友說玻璃是用沙子,但是彼得為了更進一步,在網上查閱了一番,玻璃的製造工藝根本就沒有網友說的那麼簡單。

而且華夏的工業生產幾乎都是工業化,機械化,智能化,流水線化。

各個部件,也都是在不同的工廠建造的,最後再拿到一起來組裝成一臉車。

讓活死人來生產電子板,不行的吧。

彼得歎了口氣,這還不單是汽車的問題。

網絡上所收集到的製造槍械的資料,畢竟某些群的群文件裡,總有那麼些奇奇怪怪的資料。

比如《核彈製造》《阿卡47的全方位工藝簡介》《鈾礦提純從入門到入土》《航空母艦結構圖》《殲星艦拋光打磨教程》《學習資料》等。

打開現代步槍製造的工藝來看,彈夾、線膛、子彈、彈簧、扳機、槍身等等等等,一眼看上去是看得懂的,但是就是造不來。

如果用煉金術的話,彼得也私底下試過。

練出來的槍身什麼的,雖不說強度怎麼樣,單單火藥問題就讓彼得範疇。

按照網上的說法來調配,又調配不出來。

自己根本就不像是網絡上那群人說得那麼簡簡單單的,曉得了方法就能做出火藥的樣子。

沒辦法,彼得隻能放棄了。

使團在華夏這邊呆了一個多月了,雖然彼得很想就待下去,但是待下去的意義並不是很大。

因為工業類的東西,根本就不是這待的短短的一段時間能夠學會的。

縱觀華夏曆史,最重要的一點,便是教育。

而想要在羅刹帝國推行全民教育的話,那麼就意味著羅刹帝國境內的活死人,最低也要是覺醒亡靈才行。

一個人的力量是不足以推動整個時局的曆史進程的,一群人才能夠辦到。

不是英雄造時勢,而是時勢造英雄,一個人的能力始終都沒有那麼大。

再看看隔壁家冥秦帝國的改革,人家就是打算讓兵馬俑覺醒和淨化來著。

大量引進華夏的商品,大量引進華夏的生活方式,大量引進華夏的表中,甚至大量在軍隊和朝廷中引入華夏人擔任官員和將軍。



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