倴城往事！
不知不覺的，九月就要過去了。
刷刷刷
晁老師拿著白色的粉筆，在黑板上快速地寫下了兩個大字“遊記！”
同學們坐在板凳上，有些疑惑不解地看著黑板上那兩個大字，難道語文老師要講西遊記嗎。
“同學們，這堂課是九月份最後一堂課，明天就要放國慶節了，我給你留了一個小小的作業，寫一篇關於遊記的作文，最低四百字！”隨後，他指了指黑板上的大字，說道“關於遊記同學們有知道的嗎？”
“老師，是和《西遊記》一樣嗎？”突然，有一個同學回答道。
晁老師解釋道“不一樣的，《西遊記》是小說，我說的這個遊記沒有那麼複雜，很簡單的，遊可以是旅遊、郊遊、春遊、秋遊或者是……”
“我去北戴河旅遊過，可以寫寫那裡的沙灘大海，廣闊遼遠……最主要那裡的夏天好涼爽啊！”
“我爬過長城，它在山間蜿蜒起伏著，高聳雄壯，上麵的青磚真的挺大的……下來的時候，腿都差點兒抽筋了！”
“哈哈，我上次爬山就你一樣……果然是上山容易下山難！”
……
“老師，我沒有參加過那些活動……怎麼寫啊？”
“咳咳，你們急什麼，聽我說完！”晁老師想了想之後，繼續說道“可能有的同學沒有參加過那些活動，我就放寬一下寫作的範圍，你們可以寫有特色的建築物或者場景，比如一間老房子、一棵古樹……發揮你們的想象力，身邊就有很多美好的景色可以寫。”
老師這麼一講，同學們大致都明白能寫什麼，疑惑的表情漸漸地消失了。
而有的同學已經想好寫什麼了，胸有成竹的坐在那裡，臉上是滿滿的自信。
二林也在思索著，到底寫什麼呢，遊北河公園、村裡的老瓦房、古槐樹還是……可以寫的東西好多，都是都感覺有點兒無從下筆。
看著同學們臉上的表情變化，從疑惑到自信，晁老師也露出了欣慰的表情。
他高興地說道“同學們挺自信的嘛，看來大部分人都知道寫什麼了，國慶節假期很長，大家要好好的寫，這次主要考察一下你們的觀察描寫能力，你們要記住人生處處是風景，隻要用心觀察，就能寫出好的文章……”
叮鈴鈴
突然，下課鈴響了起來。
“這麼快就下課了，真不敢相信！”
晁老師看了一下手臂上的腕表，確認是下課時間到了，待鈴聲消失之後，他便問道“同學們，我剛才講的那些內容，大家都記住了沒有？”
“記住了。”同學們異口同聲的回答道。
“那就下課吧，今天值日的同學，記得關好門窗，因為教室裡這幾天都沒有人過來了，如果遇到刮風下雨的話，門窗容易損壞。”說完，晁老師收拾一下講台桌上的東西，拿好之後就離開了。
放假了，同學們都歡呼雀躍起來。
大部分的同學都高高興興地走出了教室，隻剩下幾個值日生留了下來。
二林也是其中的一員，他的任務是把黑板擦乾淨。