公交車剛過了橋，他便下了車，猶豫著要不要去學校，想了想還是去，便去做地鐵。
由於耽誤的時間太多，也沒看到佳德。
現在對於奪命大巴的基本情況他也了解的差不多了，沒啥多大研究價值，至於車上的乘客，他也隻認識兩了個人，初三班主任語文老師鮑冉，以及她的學生，16歲的熊輝。
不過他們和他都不是一個學校的。
認識和不認識的人都是無限重複中的個體，都沒有保存記憶的能力，和這個世界上的其他人都沒有什麼區彆。
所以接下來，柳意準備將注意力放在那條電鰩上！
該如何更清楚的去觀察這條電鰩呢？柳意一直在思索這個問題，難道還要乘坐一次，或者是多次的奪命大巴，並且不去阻止中年大漢的自殺行為，然後在公交車墜江的時候，自己帖在前車玻璃上，進行近距離的觀察？
可那樣的話，就又要死一次！
不乾！
雖然死了可以複活，但是死亡真的是非常難受，非常痛苦的一件事！
那怎麼辦？
要不在江邊或者是橋上觀察呢？
想到這裡，還在地鐵上的柳意，決定現在就去江邊一看究竟，或許能查處什麼端倪來。他下了地鐵後，又換乘了回去的一班車，輾轉來到橋下。
站在江邊，看著橋下的江水。夏季的到來，江上的浮萍也開始變多了起來，有近三分之一的江麵都被這種浮萍給掩蓋住。
可是他看著這江麵，也看不出個所以然來，更彆提什麼巨型電鰩了。他在河邊來回的走著，以期望能找出什麼線索來，這還引來幾個居委會大媽的注意，以為他要跳河自殺，拚命喊著要阻止他，搞的柳意好無語。
無奈之下，柳意隻能慌忙逃離。
他又來到了橋上，出車禍的地方，扶著欄杆朝下看，同樣的什麼也看不到。
難道說，這個可能是外星生物的巨大電鰩，隻有在出車禍的時候才會出現在橋下的江水裡嗎？
那隻有明天來查了，又要等一天了。
既然這個怪物是出現在水裡的話，那麼想要查它，是不是要會遊泳呢？想到此，柳意便又多了一個注意，那就是去學遊泳，因為他不會遊泳！
在手機山查了一下，附近就有一家遊泳健身館，他立刻就去了遊泳館。，交了學費，教練讓他明天來。
柳意當時就不乾了，明天就重啟了，那怎麼能行呢？他要求現在就教他學遊泳，可以加錢。教練無奈隻能把編入現在的學員隊伍裡，並且專門單獨的教他練習遊泳。
整整練了一個上午，還沒學會，柳意在附近吃了盒飯，下午纏著教練繼續教他學，教練一說不乾，他就立刻說加錢。
反正錢用完了，明天重啟之後又會都回來的。
為了查明無限重複的真相，柳意也是拚了，他想爭取今天一天就學會遊泳，明天好一次性的去調查水怪，可能會在調查中死一次。
他害怕死亡，那種感覺真的是萬分的難受，所以他希望明天的調查就算是死，也隻死一次，下次再也不乾了。