醫生從開掛開始！
林尤在陸成說出這些話來的時候，心裡立刻就做出了決斷。
第一，作為共一作者，隻是一篇綜述而不是article的共一作者，對陸成的好處與一作的差彆不大。而且陸成已經有了一篇10分的綜述型文章，再寫同類的文章，也隻能錦上添花而已。
第二，有他林尤在，即便陸成是個草包，他也能夠保他畢業，更何況他還不是，而且還有這麼好的科研思維。
第三，陸成還要留更多的時間出來。
林遠作為閔教授的學生，目前已經研二了，臨床上很多東西都已經頗為熟稔了。
若是能夠以一篇綜述的共一作者，臨時性地讓他去寫文章，把本來給他的機會讓給陸成，這筆買賣，並不是不劃算。而且還順便賣了閔教授一個人情。
這是雙利的事情。
本來，林尤就是和閔教授一個團隊，不管文章怎麼發，那都是肥水不流外人田。
不管是做手術還是做科研，單打獨鬥那都是根本不可能的事情。
閔教授看了看林尤，又看了看陸成，再看了看有些意動的林遠，微微歎了一口氣道“我覺著這樣也可以，林遠，你最近好好和小成一起把這篇文章搞出來，宜早不宜遲。”
“你臨近畢業，再多的文章都不壓身，如果有手術，先暫時交給陸成來上。正好他缺臨床經驗嘛。”
說完，閔教授就直接再次把話鋒一轉地道“其實，若是把這個病例做好了，到時候也還可以學著彆人發一篇case的嘛。”
“今天的術前討論，對我們來講，都是一個很好的學習機會。”
“首先就得感謝我們的小陸成同學，給我們帶來了這麼一堂類似於小講座的課程，讓我們都有了成長，對於特發性血小板減少症的臨床指征，有了更加深入的了解。”
“希望大家都和小陸多多學習，多多發言，我們不要怕錯，錯了可以改。”
“就隻怕你連想和連講的想法都不敢有，那就是臨床的大忌了。”
閔教授接著用手點了點手中的病曆，說“你們很多人，肯定以為，來教學醫院這樣的大地方，有教授和副教授打底，肯定是一切聽上級命令就是了，辦法上級自己想，責任上級自己兜。”
“但是，到我這裡，你們如果還有這樣的想法的話，那就錯了。”
“我不管你們是什麼來曆，什麼級彆，什麼水平，我都相信每個人對每種疾病的理解，有不同的角度點、”
“你們來了，到了我的團隊，那你就是其中一份子了，所有的操作、治療方式，我們都可以探討，你的任何一種提法，我們都是一起商量的。”
“如果是一言堂的話，那就是把自己的提升機會，走上了死路。”
“我希望你們以後，也可以謹記這一點。”
“每個人，手術的操作量，隻能決定他手術的下限，閱讀量和認知水平，才是手術的最上限！”
接著閔教授看了看時間，說“現在的時間已經接近三點了，大家趕緊準備術前談話，然後把手術同意書打印出來好好讀一讀，完善一下，把裡麵的文書一定要寫全，這也是你們的學習機會。”
“特彆是卓遠，你這個病曆很特殊，一定要好好地和病人交待清楚相應的手術指征和可能麵臨的風險，當然，也要和病人講好在風險發生時我們可以準備的應對措施及相應的後果。”
“如果有不懂，就多問，我們大家可以相互討論。”
“讓我們再次謝謝小陸今天的提法，我希望下一次，有第二個小陸，第三個小陸這樣的人。”
相比起很多外科醫生，閔教授一直都是個相對比較儒雅地人。
……
這般定下了基調後，閔教授、朱雀光、陳丁等上級醫生都一一離開了醫生辦公室。
林尤拍了拍陸成的肩膀，表示了鼓勵“小成，很不錯，好好乾。”
作為導師來講。
內科多喊老師，外科有人叫老板，有人叫師父。
因個人的習慣略有差異。
師父的稱呼江湖氣很重，但可能人情味卻要更濃。
陸成趕緊說謝謝師父，然後就目送陸成離開。
眾人走後，鄧誌和同高波等人馬上就豎起大拇指說“成哥，你他麼真牛逼。”
“都是同樣的看文獻，我們看到的是數字，你看到的是金子。”
鄧誌更是道“才短短一天時間，被你搞出來了兩篇文章的idea，而且還是sci，這要是放在我們下麵，主任估計都想請你吃飯了。”
“想想我們，每年都有人在為升職稱的核心期刊甚至省級期刊而發愁。真是。”
二人一副想死的表情。
能夠來上級醫院進修的，一般都是當地醫院混得比較好，而且即將晉升的，所以他們對晉升的流程和要求，都清楚得很。
他們看起來仿若一道天塹的文章，就在剛剛，陸成就直接完成了超越他們覺得難的文章數倍不止的idea。