“看什麼呢？”
她快步走過去，就看見講桌上放著一本教案，和剛剛他們教室裡的那一本比起來，是一樣的。
教案前麵翻開都是一些正常的文字，到了後麵，又像是會議紀要。
相比於放在三年四班教室裡的那一本，這個的會議紀要更像是人物的背景記錄。
上麵詳細寫了三個男生的姓名還有家庭情況。
首先是沈安國。
城陽市沈家的獨子，稱得上是老來子吧。
上麵記錄，沈家早年是生了一個女兒的，這個女兒被他們送進學校讀書，也算是有點成績，隻是後來出國留學的時候不幸染病去世了。
沈家的兩老受不住女兒去世的打擊，再接再厲生了個兒子。
沈安國可以說是寄托了沈家全部的希望，然而他本身不是一塊讀書的料，見到書本就開始犯困。
夫妻兩為了讓沈安國變得出息些，就決定先把他送來學校拿一個文憑，再出國去深造。
顧朝夕忍不住嗤笑了一聲。
女兒都因為出國留學染病去世，居然還想著讓兒子出國，也不擔心是出國克命嗎？
再說回沈家本身，沈家早年是做布匹生意的，他們家特有的染布技術可以讓染色的布匹變得不褪色，因此，在城陽市格外的受歡迎。
後來，沈家招了一個國外留學回來的設計師，開始做起了服裝的買賣。
這一下，沈家算是徹底的躋身城陽市的上流圈子了。
隻是，他們到底是資本家，隨著生意的越做越大，服裝廠子開了不少，卻對手底下的工人態度一般，甚至克扣工資。
衣服賣的貴就算了，對工人還不好，也難怪不得民心。
第二個便是齊濤了。
齊濤的資料看上去，倒是沒有沈安國的精彩。
齊家一直都是城陽市出名的名門貴族，早年間香料的生意做的格外的好，後來開始產出香水，更是受到了眾多貴婦的追捧。
隻不過，他們家也不是什麼好人。
瞧著記錄上麵寫著的，背地裡恐怕還做著一些見不得人的勾當。
看上去也沒少壓迫平民老百姓。
不過想想也對，往早年看去，他們這樣的有錢人根本體會不到窮人的痛苦。
第三個是周建國。
關於他的資料，倒是有趣了些。
上麵寫著，他是被收養在周家的養子，他的生父隻是碼頭的一個搬運工船夫。
整個城陽市的碼頭，都是周家的產業。
周建國被周家收養之後，就開始過起了少爺的生活，整個人好不快活。
然而周家不滿意他不學無術，就把他塞進了這所女子高中。
當然，還有一個目的，是希望周建國可以認識這個學校裡名門望族的女兒，然後和他們結親。
秦微轉頭看了一眼坐在最後麵的周建國，隻有他一個人的臉顯得圓圓的，坐在位置上似乎都能擠到課桌。
周家居然指望他勾搭上什麼千金大小姐？
不過再往下看也就明白了。
在城陽市，周家隻能算早年做了個好生意的地頭蛇，這種仗著自己占有碼頭就各種牟利的人，那些富豪背地裡是最鄙夷的。
隻是
“一個搬運工的兒子，怎麼會被周家收養？”
顧朝夕忍不住敲了敲講台，指著收養那兩個字。
顯然記錄的人在寫下這兩個字的時候，也有部分疑惑，畢竟這兩個字的旁邊，畫了一個問號。
“這真的是老師的教案嗎？”
有哪個老師會對自己學生的家庭這麼在意的？甚至關注是不是收養？