黑科技從文科生開始！
“錢錢，你這一晚上運行出的都是什麼鬼玩意？你這能叫小說？你這是純純粹粹的不可燃垃圾！”
楊哲一邊批閱錢錢的成果，一邊吐槽。
人工智能需要進行機器學習，才能逐步獲得智能。
之前那個能下圍棋的人工智能阿法狗，也是通過多年的自我對弈學習，才有了那麼強大的對局能力。
人工智能，不可能一蹴而就。
他快速瀏覽錢錢的作品，偶爾看到個彆還勉強有邏輯的，就給打個勾。
通過這樣不斷的反饋，錢錢才能知道哪些是對的，哪些不對。
後續它才能慢慢學會怎樣儘可能生產可讀的文字。
幫忙養錢錢的過程中，他時常會懷疑，真的有這麼弱智的人工智能嗎？完全看不出有什麼智能的跡象。
顧樹也過來檢查過，說主要是電腦的性能限製了錢錢的運行，它的學習速度才會這麼慢。
“如果有更強大的計算機，不是個人電腦，而是專業研究用的那種，錢錢的學習速度能快得多。或者，使用多台電腦並行使用，我給錢錢做一個分布式運算的功能，也行。”
“可惜，這些都很難弄到，而且，要很多錢。”
顧樹一臉遺憾。
楊哲能理解。
做工科研究確實很花錢，他們又不是工科老師，老師們倒是可以申請科研經費。
“不過，錢錢會越變越聰明的，你再訓練它一周試試看。”
批閱完今天的錢錢作業後，楊哲看了看蘇大a上的電費餘額，一臉呆滯。
“好像又隻剩30塊了，我不才交了一百嗎？這玩意這麼耗電的？”
再看看滿負荷的cu，滿負荷的內存，閃個不停的硬盤燈，擁堵的網絡，楊哲明白了。
這個錢錢也太吃計算機的算力了！
……
還有3天就開學了。
楊哲來到圖書館，決定抓緊時間研究罐子。
“首先，我要儘可能地了解罐子的功能，不要貿然開發。”
“罐子拓展出的新功能，有的不會對罐子本身造成傷害，有的卻會造成罐子本體的部分消失，罐子內部的信息團也會隨之碎裂掉落。我應該儘可能先開發前者。”
“思路1試著與罐子繼續進行溝通，弄清楚其內部的‘信息’是什麼。”
“思路2弄清楚我之前在碎片化的視野中，看到的音波與音符是怎麼一回事。”
“思路3已經能夠記錄文字與聲音，可否記錄圖像與視頻？”
這三個思路，都是楊哲所思考的，儘可能安全的思路，在沒有充分了解之前，他不想貿然令罐子繼續破碎下去。
可他不論怎樣溝通，依然無法理解罐子裡蘊含的信息。
隻能先解決第二個問題。
楊哲拿出手機，去了館外二樓的平台上。
手機的音樂播放器被打開，一陣陣悠揚的樂聲傳出。
他嘗試著回憶當初在醫院裡的所見。
一開始，隻是很模糊的感應。
再繼續感知下去，就能看見一圈又一圈，極為細密的波紋從手機那邊漾出，一些意義不明的符號在波紋中不斷生成，飛散。
楊哲把算力還給數據庫。
就在數據庫點亮的瞬間，有一部分音符仿佛是被吸納一樣的，飛入了數據庫之中。
他感知到了，數據庫內部正在生成聲音數據。
楊哲好奇地試圖用手抓住那些音符，音符卻穿手而過。