“硬甲蟹死前會用儘全力投擲出它的蟹鉗，這個時候一定要小心，注意它的動作，不能被砸到。”
苗魁聽到這裡，小聲的對齊旌問道：
“你那回渾身是血是不是就沒有按照老師教的方法來殺？”
齊旌也小聲地說道：
“我當時不知道啊，誰能想到螃蟹還有弱點啊，而且那會兒還差點被硬甲蟹的死亡投鉗砸死。”
“那你拿著刀就硬上？你是真不怕啊。”苗魁震驚於齊旌的膽肥。
“嗯，直接拿刀砍它們就行了，一刀兩斷，好殺得很。
對我來說，刺中硬甲蟹的弱點要比砍成兩段難多了，也沒有什麼太大的危險，隻要我跑的夠快。”
“佩服佩服。”
孔書講完硬甲蟹的各種習性和對策後，又講了幾種其它生物，和周圍的一些群落信息。
快要下課時，他關掉了ppt，向同學們說道：
“今天的課就講到這裡，剩下的以後再講。
還剩幾分鐘，你們有什麼不懂的問題，可以問問我，誰有什麼問題嗎？”
提問小能手葉不凡問道：
“老師，異界的各個地方重力都不一樣，那是怎麼確定它們在同一個星球的呢？”
孔書想了想，講道：
“原因很簡單，因為可以看見天空的地方在晚上都能看到十七個衛星，也可以叫它們十七個月亮。
它們就像我們的月球繞著地球一樣環繞在異界星球旁邊，每天繞著它轉圈。
但是它們不都像月球一樣明亮，隻有三顆衛星的亮度明顯比其他高，但是最亮的衛星也和月球亮度差不多。
而且晚上不可能同時看到所有十七個衛星，因為有的在異界星球的另一邊，所以隻有兩個異次元門的時候沒有人會注意到它們在同一顆星球。
這就導致了隻有甲、已兩個異次元門時世界末日的說法傳播起來。
其實現在也有相信世界末日這種說法的人，但末日即便在未來降臨了又能如何呢？過好當下才是最重要的。”
果然是老師，說著科普也能聊到人生態度上。
“還有同學想要問問題嗎？”
步平路舉手問道：
“老師，我們有沒有嘗試過在異界發射衛星呢？”
孔書聽了這個問題，說道：
“有，還不少。
當初甲異次元出現的時候我們就在裡麵發射過一顆衛星，但是它莫名其妙地從半空中墜落了，我們當時還以為是技術問題。
畢竟重力不同，需要的參數也不同，科學家們便經過計算獲得了新的數據，新的逃逸速度，發射了新的衛星。
注：逃逸速度—脫離星球所需的速度）
但還是失敗了，火箭耗儘燃料也隻能上升到一定的高度，並不能離開這個星球。
後來又接連發射了四顆衛星，都以失敗告終，我們才意識到是這片天空有問題。
但由於當時的技術問題和沒有能夠上天的異能者，所以無法得出結論。
直到後麵的異次元門陸續出現並證實為同一顆星球，於是便開始了關於這方麵的研究。
通過在每個異次元門後發射火箭，我們推測出隻要上升到一定高度，重力就會大幅增加，這也是衛星發射不出去的原因。
四年前五級異能者〔浪子〕飛上天驗證了這個猜想，在極高的天空中仿佛存在一個圓殼，將外界的重力和裡麵的分成了兩半，隻要突破這個殼，重力便會極速上漲。