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第13章 再遇異能者襲擊(1 / 2)

200年後!

林文君和張不凡這段時間忙著招人組建公司,而景晨則抽空帶了景琳前往相關部門登記,替其申請植入生物芯片。

“景先生,請問你想替令妹選擇哪一種生物芯片?”

工作人員問道。

“華夏公民的生物芯片不是隻有一種嗎?”

景晨疑惑地道。

“是這樣的,神龍公司最近在原芯片的基礎上,改進出一款新的生物芯片,穩定和安全性還是和以前一樣好,而且支持更多的服務器接口,就是價格比原來的貴了500世元而已。”

對自己妹妹,景晨自然給她最好的,不會省這點錢。他毫不猶豫地道“既然有更好的,貴一點倒無所謂,就選第二個吧。”

一旁的景琳一把抱著他的手臂,興奮地道“哥,你真好!我的好多同學都是植入最新的生物芯片,她們說比原來的支持更多新遊戲,可好玩啦!”

景晨輕笑一下,寵溺地摸了摸她的頭。

如果是2022年,一個初中生對自己家人說想玩更多遊戲,那一定是被罵成狗。不過景晨了解過現在2222年的教育情況,知道小學生,中學生玩遊戲是很正常的事

隨著腦電波利用技術,虛擬技術,生物技術的發展,現在的人腦已能夠初步像電腦硬盤一樣,可以快速將一些基礎知識刻進去。

以前的教育,是一個老師指著黑板,填鴨式地向學生灌輸知識,能學到多少靠學生自己的資質和努力。現在隻需要將必要的理論知識生成人腦可以快速接收的數據,再通過腦電波注入學生腦中便行。

小學階段,學校隻需培育學生的道德觀念,個性天賦,讓他學會自己思考就行了,大部分時間都是玩。

12歲後,學生的心智和大腦達一定程度,所以中學和大學就可以往他們的大腦刻入基礎的理論知識等內容,然後再通過學生比較感興趣的遊戲,特殊的模擬活動,或者社會實踐等方式,將這些理論知識固化在他們心中,讓他們懂得學而致用就行了。

當然,學生玩的遊戲,模擬活動等,大部分是教育部門和學校審核和定製的,有利於學生固化腦中理論知識的,不是那些遊戲公司製作出來的成人,暴力,盈利性質類的遊戲。

……

叮!

編號cl生物芯片,華夏神龍公司製造的改進型生物芯片

製造材料sji2654號合成角質材料,cik65碳晶……

製造方法……

……

在景琳植入生物芯片的過程中,景晨以監護人的身份在現場,使用cl919x順利將生物芯片解析了。

他這段時間,隻要看到有趣的科技產品,都會毫不客氣使用cl919x解析一番。因為他發現,cl919x解析出來的數據,都是直接灌入他腦海中,大大增加他的知識麵。他之後隻要肯花時間實驗,都能改良出比原產品更好的東西,甚至創造出新的科技或東西。

這神龍公司出品的生物芯片,他自己腦中就有一塊編號cl919x的,而且自帶的係統還莫名其妙的變異成外掛一般的bug,他自然更想好好研究一下,從科學層麵好好觀察一番。

他可不相信什麼重生者自帶係統之類的,因為他不是什麼重生者,隻是穿梭了時空而已,他想搞明白cl919x的變異與自己在2022被那道銀白天雷劈中有什麼關係。

……

當景琳植入生物芯片完成後,已是中午時間。兩兄妹走進了對麵的商業廣場吃東西去。

“哥,今天我想吃帝都烤鴨!”

“行,都依你!你先到裡麵占一個包間,點好菜。我去一下洗手間就回來”

……

當景晨走進了商場的智能洗手間後,一個穿著西服,戴著黑超,看起來十分強壯,滿臉胡子的中年男子走向了景琳所在餐館的包間

“你是誰?這個包間有人了!”

景琳一看有陌生人進來,頓時不滿的道。

“小女娃,不用緊張,我就是有點事想看一看你的記憶而已”

……

“琳琳,點好菜了沒有?”

幾分鐘後,景晨打開包間門就問道。

“嗯?”

不過,當他看到包間裡麵,景琳趴在餐桌上,昏迷不醒,隻有一個胡須大漢站在房間中央,似笑非笑地看著他,頓時大吃一驚。

“你是誰?你把我小妹怎麼了?”

景晨喝道,跟著連忙過去查看景琳的情況

叮!

景琳,女,12歲,宿主的妹妹,藍天中學初一四班學生

……

狀態疑似被某種外來強大意識強行入侵過大腦,意識暫時處於昏迷中。

……

當景晨用cl919x看到景琳的狀態時,頓時憤怒地瞪向不遠處的胡須大漢



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