重生之全能網紅！
那一次的“高考”，尤其是“外語考試”，鐘任也稱得上是“全力以赴”的了。
他弱在“俄文”的語彙量太少了。說白了，就是常用的那些個“單詞”，他都沒有記全。
幸好他又不是那種一個單詞都沒背過的那種超級差生。
他因為其它“學科”成績很好，早早就知道自己“高考”的最大“攔路虎”在於“外文”，因此也頗下過一番功夫。
努力的去記憶了一部分的“外語詞彙”，這是一方麵。但畢竟家裡條件太差，當年又沒錢請得起“外語家庭老師”輔導。外邊也沒辦有什麼“補習班”之類——估計就算辦有“補習班”，以鐘任家的經濟條件，也上不起。
如此一為，單靠在課堂上聽外語老師上上課，回家自己看看課本，他其實掌握的外語語彙，還是不足。
再加上其它學科，他之所以學得出色無比，那也是占據了他非常多的時間的。
於是對於“外語”考試，鐘任在高三以後，就采取了一種屬於他自己琢磨出來的“小竅門”，多去記一些“偉大領袖的語錄”及“口號”中的“俄文詞彙”。隻要認得“語錄”中的一些關鍵外語詞彙，在“答案”選擇之時，往往就不會出錯。
比如用外文出的題目中，鐘任看到了“外文單詞”——“天”和“老”。他馬上就能猜到這肯定是引用了“偉大領袖”的名詩句“天若有情天亦老”了。
那麼，隻要在下邊4個答案選項中，找出他認識的“正道”二字的“俄文單詞”，那就可以選這一項了。
因為鐘任知道，原來的上下兩句領袖詩詞，合起來就是“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。
彆說這一招不管用，其實按照鐘任的經驗，感覺還蠻好用的。
尤其是他本身“語文”及“政治”這兩科都屬於“強項”的基礎上，這種特殊的答題方式，就顯得更直接有效，能立竿見影提升他的“外語考試成績”。
其實說句真心話，鐘任的“外語成績”如此之糟糕，除了一開始起步的基礎就比較弱之外，還跟他學習時“嚴重偏科”有關係。
他屬於那種特彆的偏好“語文”及“政治”兩課，對於“外語”內心就挺排斥的那種學生。
對“外語”的排斥，甚至還比“數字”更討厭。在鐘任心目中，學“數字”雖然頭痛，勉強還能接受。學“外語”，感覺就像是在“受刑”似的。得捏著鼻子去背誦外語單詞。
這不，他最終找到了上述的那種“背誦”語錄及口號（包括領袖詩詞）中的關鍵“外語單詞”的招數。
就用這招數，也是應付了許多的大大小小的“外語考試”了。
誰知，那一年的“俄語高考”?題目出得特彆難。居然直接要考生用“俄文”寫一篇800字的作文啊。
可憐的鐘任，根本就連那用“俄文”寫的題目是什麼內容？他都沒看明白。
那俄文作文題目中，有“偉大”這兩個外語單詞，他是懂的。但也僅限於此。
這可不是“選擇題”?下邊沒有幾個答案供他選擇的呀。
如果是“選擇題”，如果四個答案中，有一個夾帶有“光榮”的俄文單詞?那鐘任馬上就會聯想到“領袖”的題詞“生的偉大，死的光榮”。
偏偏又不是“選擇題”！而是“作文題”。
是作文題，有可能是叫“考生”寫一篇涉及“偉大領袖”關於某個話題的語錄?叫你寫寫自己的心得體會。
也有可能真的是涉及到那位“生的偉大?死的光榮”的小姑娘的。對於這樣一位英勇就義的女烈士?要學習她什麼樣的品質精神？
不論是上述的兩種考題，如果換成是“語文”作文題?他能看懂考題的意思?自然可以洋洋灑灑寫出一篇高質量的作文來。不說拿完“作文”的滿分，起碼分數不會太低。
如此一來?整個“外語考試”就不可能不及格。那鐘任不僅能高上大學，就連“名牌大學”?感覺都有戲。
偏偏鐘任沒辦法看懂這“俄文”作文題的真正意思。他也不敢胡亂答題呀。
連意思都沒搞清楚?胡亂來答題?隻會“離題萬裡”。
再說了?鐘任本來掌握的“俄文單詞”就不算太多。如果搞懂了“外語作文題”的內容，他或許可以用自己少得可憐的“俄文單詞”，拚湊出一篇幾百字的短文。
偏偏現在的情況是，連作文題目都搞不清楚啊……這就沒希望了。隻能是“乾瞪眼”。
可憐啊。
居然遇上了“史上最難的考題”。並且單單這道用“俄文”來寫作文的考題，就占據了足足40分。
在“外語作文”上掛“0”，那可是要大概率的不及格的啊。
高考考好幾科，就算你的總分數達到了“名牌大學”的分數線了，而隻要有其中一科的“高考考試科目”不及格，那也是不符合錄取條件的呀。
但鐘任實在沒本事“拿下”外語作文的那些分數。有40分的“外語作文”，他連四分之一的分數，也就是10分都拿不到。否則，真能多出10分的話，感覺“外語”一科應該還是有希望能“及格”的。
最後，煎熬的坐到要到“交卷”時間了，這“外語作文”徹底沒戲了，鐘任感覺那個“外語考卷”的背麵作文頁麵，空白一片，極不雅觀。他帶著掩飾的心理，用漢字標注了一句“肚痛內急，不得不上廁所。隻好作文交白卷”。
找了這樣一個理由來搪塞。免得讓考官誤認為他“態度不端正”。
總之，“外語”一科，鐘任是考得糟糕無比。
因此之故，那一次的“外語考試”完成後，鐘任的情緒實在高不起來。他預感自己如果“無緣”大學的校門，都是那“外語”給害的。
他都做好了心理準備了，不行的話，就以總分數超過“名牌大學”錄取分數線的好成績，去考讀“中專”或者“技工學校”罷。
誰叫他“外語”這一科不及格，拖了“後腿”呢？！
就在鐘任“自歎自憐”的灰暗情緒中，終於迎來了“高考”成績公布的那一天。
當時還沒有後世那麼“先進”，隻要輸入“考生的號碼”就可以通過電話來“查詢”各科考試成績。
必須要去到學校，看“高考放榜”。
雖然感覺已經沒戲，但自己最終考了個什麼成績，不能不知道啊。老爸一大早就拖著兒子鐘任，一塊跑到學校去看成績了。
對於兒子的學習成績，老爸那是比“鐘任”本尊還要有信心呀。