逃離圖書館！
音樂旋律05
曾經聽過的歌旋律被徹底打亂,再讓人重新複原，對齊洛然這樣音樂專業的學生來說並不算難，這就像考試的時候遇到曾經做過的題目一樣。
前麵兩首歌順利拿下了分數,倒計時30秒，很快開始播放第三首歌,大家都集中精神認真去聽。越星文對純音樂並不熟，但他很快就察覺到這首歌的奇怪之處——
第一段播放的a組旋律,聽上去是鋼琴。第二段卻換成了小提琴,第三段又夾雜著笛音？他有些疑惑地看向齊洛然，發現小師弟的臉色並不像剛才那樣自信。
果然，第三首歌齊洛然也沒有聽過！
這就麻煩了。沒聽過的歌誰知道順序是怎樣？何況，這首歌非常複雜,連續8段旋律播放，越星文甚至覺得這些旋律之間根本是“風馬牛不相及”。
周圍安靜下來,大家齊齊將目光投向小師弟。齊洛然苦笑著抓了抓頭發,聲音懨懨的“我好像猜對了，第三首是圖書館原創的曲目,我學音樂這麼多年,從來沒聽過這麼奇怪的曲子。”
許亦深歎了口氣“那怎麼辦？如果連你都不確定順序的話,我們這些外行,更不知道該怎麼答題了。”
藍亞蓉道“八段旋律,排列組合的方式有無數種,瞎猜肯定不行。”
越星文走到小師弟的麵前，冷靜地問“你有發現這八段旋律之間的規律嗎？哪一段最適合當前奏,哪一段適合收尾，先把首尾挑出來，再排中間的。”
齊洛然點點頭,看向越星文說“師兄，我不能保證答案一定正確，要是這道題錯了，這門課是不是考核不及格？”
越星文回頭看了眼大屏幕中的提示，若有所思道“節奏那一關的提示是，失誤20個以上則挑戰失敗，直接淘汰出局。但這次旋律關的要求是，排序錯誤2次則考核失敗，沒有說直接淘汰出局。”
江平策也道“這次音樂課程的考核總共有三項，節奏、旋律、和音，節奏共三題，錯一題就直接淘汰。旋律也是三題，既然沒說淘汰出局，那應該隻是影響最終的評分，錯一題還有挽救的機會。”
圖書館的係統提示，一字之差都要格外關注。假設，旋律環節錯一題也是直接淘汰出局的話，係統沒道理不提前點明。想到這裡，越星文便拍拍小師弟的肩膀，道“不用緊張，我們三題已經對了兩題，這道題你可以放心大膽地按自己的想法去答，就算錯了我們也不會怪你。”
從沒聽過的曲子，亂七八糟的旋律，齊洛然憑自己的理解和經驗去答題不一定能答對，而他一旦犯了錯，會連累183課題組的全部同學，如果連累大家被淘汰掛科，打回一樓重修，那他就成了罪人！齊洛然此時的心理壓力不是一般的大。
可如果這道題並不是“生死題”，有容錯的機會，他的心情自然會放鬆許多。
齊洛然對上越星文鼓勵的目光，深吸口氣，道“那我就根據經驗自己判斷了。”
越星文朝他點了一下頭。齊洛然閉上眼睛回憶了一下剛才的旋律片段，認真解釋道“我對作曲也有些了解，這八段旋律，最適合做前奏的是f組的笛音，舒緩、悠長，像引子一樣吸引住聽眾的注意，然後，曲速漸漸加快，到了高潮部分，會有大量鼓點伴奏，旋律越來越急促，最後再以笛聲收尾，像是給故事畫下了句號。”
他說罷，又回頭看向大家，目光忐忑“我不確定對不對，這隻是我個人的理解。”
越星文乾脆地說“去寫答案吧，按你的想法來。”
齊洛然深吸口氣，上前一步，將屏幕中的8段音符按照自己的理解重新排序，大屏幕中彈出跳躍的數字計分，眾人都緊張地屏住了呼吸。
片刻後，屏幕上出現一個金色的“s”，同時還有一句話“8段旋律全部排序正確”！
齊洛然眼睛倏第一亮，緊緊攥住拳頭，聲音都忍不住發顫“居然全對！”當年藝考麵試的時候，他都沒這麼緊張過！
許亦深笑眯眯地說“小師弟不錯啊，看來你還挺有編曲的天賦。”
齊洛然被誇得臉頰微紅，不好意思地說“也有運氣的成分，其中兩段，我其實不太確定，瞎蒙的。”
183課題組的學霸很少求助於彆人，齊洛然被臨時拉來當外援，心情一直很是忐忑，生怕自己會拖後腿。如今能幫上大家，他挺開心的，回頭也好跟徐師姐交代。
想到這裡，齊洛然立刻收起笑容，認真地說“還剩最後一個環節了，和音，不知道要怎麼考。”
越星文道“大家休息一下，等提示吧。”
眾人在舞台上休息片刻，大屏幕中果然出現提示——
第三關遊戲開始
請7位考生坐到指定座位上，各自選擇一種樂器，1位考生站在舞台中間負責指揮。7位考生麵前的電子屏幕上會出現樂譜，在輪到你彈奏樂器的時候，按節奏敲擊麵前的樂譜，將樂器和音融入主旋律
遊戲共1首樂曲，將根據你們的表現評分
大家看到這裡，腦子都懵了。
藍亞蓉忍不住道“我不會樂器啊！讓我們彈奏樂器，這是開玩笑嗎？”
秦淼皺著眉說“我隻會彈吉他，但這種合奏的曲目通常是交響樂吧？吉他很少出現，彆的樂器我也根本不會，樂譜都看不懂。”
大屏幕中再次彈出提示你們有10分鐘的時間做準備
然後，舞台上出現了7把椅子，大屏幕中則輸出連續十幾頁的曲譜，齊洛然迅速跑過去仔細看了看，說道“是貝多芬的《命運交響曲》！”