李世民為弟弟劇透頭疼中！
理的地方，一定要讓他們有多個首領，不能讓他們統一了來打我們，對吧”
羅士信使勁點了一下頭“我也明白了就像是西突厥和東突厥互相打仗一樣絕對不能讓突厥統一”
李玄霸歎息道“真聰明，就是這樣。”
這一套，曆史中的唐太宗就乾得很好，俗稱“平衡術”。
唐太宗滅掉東突厥政權後，沒有滅掉東突厥的“可汗”，而是在突厥上放幾個“阿史那”血脈的可汗，讓他們各自打去。誰弱就拉偏架，不讓他們統一。
這一點後世清朝也做過，就是蒙古“盟旗製度”。
唐高宗前期延續唐太宗的政策。但在後期，天皇天後都認為他們需要建立比唐太宗更大的功績，所以放棄了“平衡術”，放任和幫助親近自己的勢力統一草原。
但大唐當時的科技和經濟水平，不可能直接統治西域和草原，導致西突厥不斷複叛和阿史那家族重新統一漠北，拖累了大唐財政。
唐玄宗也在這方麵犯了傻。他見南詔太亂，就幫其中一支部落把南詔統一了，南詔實力強大後就反叛。
唐軍平叛失利，西方史學家認為，這和怛羅斯之戰一樣，是安史之亂的導火索之一。拋開這點，這一戰確實給大唐帶來了很大的損失。
唐高宗和武女帝政治水平還是不錯的，都是有為之君。唐玄宗在做這個決定的時候也沒昏庸，還是明君。
隻是唐太宗身為華國曆史上屈指可數的“戰略家”，眼光還是更勝一籌。
軍事家常有，而戰略家不常有。
這次讓二哥好好把他的戰略思想寫下來教導後人。就算後世子孫沒有戰略家，拿著先祖的心得依葫蘆畫瓢，可能也能學個一二。
當然，更有可能是某個後代皇帝認為“朕很強，朕要做到先祖做不到的事”，然後仍舊瞎折騰。
至於寫“祖訓不可更改”，讓後世彆亂來也不現實。局勢瞬息萬變，統治者需要依照現實情況隨時調整政策。
看看明朝“後”車之鑒，利益階層可太會利用“祖訓不可更改”來給自己謀利了。
李智雲疑惑“三兄，你發什麼呆”
李玄霸收回發散的思想，笑道“連小五都能聽懂，看來我的教學水平不錯。”
李智雲得意“那是因為我聰明三兄，你應該說，連士信都能聽懂，三兄的教學水平不錯。”
羅士信白了李智雲一眼，做口型讓李智雲等著。
等三郎君離開，他一定找李智雲好好切磋。
李玄霸看到了羅士信的小動作，笑著結束了今日的授課，讓羅士信和李智雲去外麵“切磋”。
先嘴賤就要做好“挨揍”的準備，這也是哥哥給你上的課。
李玄霸露出了關愛弟弟的慈祥微笑。
二月初，伊吾的氣溫回暖。雖然河水還沒有化凍，李玄霸見已經晴了好幾日，便向射匱可汗辭彆，準備回張掖。
射匱可汗派了一千人護送李玄霸離開。這一千人由同族心腹泥孰帶領，並攜帶包括三百匹駿馬在內的大量禮物，與大隋的河右行軍大將李世民正式結盟。
泥孰是個麵容和善的中年人，漢話比射匱可汗還熟練。
他與李玄霸交談，居然對突厥人大多不愛看的儒家經書頗為熟悉。若不看他穿著打扮，還以為他是個大隋儒生。
李玄霸總覺得“泥孰”這個名字有點耳熟。
但突厥人的名字大多喜歡重複用，有的人名和“官名”差不多，就像是華國有人當了“司馬”，就給後人改姓“司馬”一樣。隻一個拗口的名字，李玄霸實在是難以將這個人與史書中那些名字聯係起來。