【王陽明質疑：科考中舉未必是最重要的，人生第一等事應為讀書做聖人。】
【王陽明13歲時，母親逝世。】
【幼年喪親對他來說是一個重大打擊。】
【一度使其有了修道學佛的念頭。】
【成化二十二年，時年15歲的王陽明。】
【在目睹明王朝內憂外患的局勢後，轉而決心立誌報國。】
【他先後考察了居庸關、山海關，縱觀山川地理，研究造堡禦之策。】
【歸家後，憂心忡忡的王陽明屢次想要上疏。】
【陳奏《邊務八事》針對時弊，後因祖父王倫勸阻未能成行。】
【十七歲時，王陽明到南昌與諸養和之女諸氏成婚。】
【可在結婚的當天，大家都找不到他。】
【原來這天他閒逛中遇見一道士在那裡打坐，他就向道士請教。】
【道士給他講了一回養生術，他便與道士相對靜坐忘歸。】
【直到第二天嶽父才把他找回去。】
【十八歲時，與夫人諸氏返回餘姚。】
【船過廣信，王守仁拜謁婁諒。】
【婁諒向他講授“格物致知”之學，王守仁甚喜。】
【之後他遍讀朱熹的著作，思考宋儒所謂“物有表裡精粗。一草一木皆具至理”的學說。】
【為了實踐朱熹的“格物致知”。】
【有一次他下決心窮竹之理，“格”了七天的竹子。】
【什麼都沒有發現，人卻因此病倒。】
【從此，王守仁對“格物”學說產生了極大的懷疑。】
【這就是中國哲學史上著名的“守仁格竹”。】
後世實時彈幕——
“格竹子就是盯著竹子看？也太蠢了吧。”
“看來聖人年少時，也和普通人差不多啊。”
“回複樓上：王陽明這是鑽研朱熹的格物致知，普通人會在意這個？”
“看竹子體悟格物有些滑稽。”
“陽明格竹——格到吐血。”
“透過事物表象看本質。”
“現在的大人經常教育小孩子，一天到晚正事不乾，就知道玩！”
“這得多閒啊。”
“異人果然天賦異稟。”
“也多虧了王陽明出身名門望族，家裡沒錢的小孩，都下地了。”
“名場麵——守仁格物：不要吵，我在參悟聖賢之道。”
“你們笑王陽明這次格竹生病，但是隨著經曆，他也給出了答案，格物，唯心。”
“回複樓上：個人想法如下。
格竹本無對錯，王陽明格竹也無所謂失敗。
一切不過致知前的一個過程罷了。”
“你們覺得格竹子太蠢了，可是這卻是當時王陽明急於印證朱熹的格物致知。
這就是你和先賢的差距。”
春秋時期。
孔子頻頻點頭道：“有此心性者，何愁大事不成。”
“格竹子，格出了唯心。”
“倒是新穎。”
宋朝。
朱熹若有所思道：“敢去實踐格竹子，還堅持了這麼久。”
“有天賦，有毅力。”
“這世間的人，其實有不少有天賦的人。”
“可是又有誰能像王陽明這樣，下笨功夫，下狠功夫？”
“得出的結論，格物，唯心，好！”
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