籃球之心！
“可惡……”陳馳大口大口喘氣。
5668利用陳馳的失誤，東湖學院取得球權，發動了進攻。這一次是馬琪在罰球線接到球，忽然擊地交給由底線插入的肖奕海。利用這種“開後門”的方式，肖奕海上籃得分。
“這樣不行啊。”肖虎站在孫瑾瑜旁邊，搓著手，“注意力全部被馬琪吸引住了，東湖學院其他球員的活動實在是太輕鬆了。”
“沒辦法……”孫瑾瑜看了看時間，第三節還剩下10秒，“能不能在這段時間進個球，把分差拉回到10分呢？”
孫瑾瑜是這樣想的，陳馳也是這樣想的。他一接到吳鑫的底線發球便立刻朝前場飛奔，步子靈活地如同穿越荊棘的鹿。他從對方兩名球員之間繞過，然後發現，康澤陽站在了他麵前。
康澤陽的意圖很簡單，阻止你快速推進到前場，破壞江州財大最後一攻。還剩下8秒，在陳馳前麵的隊友隻有張科一人。而匆匆一瞥之下，張科正陷入對手的重圍中，找不到傳球的角度。
陳馳朝著康澤陽衝了過去，不打算減速了。
康澤陽精神也是一振“來吧！”
兩人在上半場對位了那麼久，卻一直沒有真正意義上的對決。康澤陽不停地將球交到藍源和馬琪手中——舒舒服服地向內線喂球的能力，康澤陽還是很強的。而陳馳也不斷將球交到張科手中，更多地成了一個過渡和中轉站。
現在是……第一次正麵對決。
其餘防守球員都被張科吸引到一邊去了。隻要突破了康澤陽，眼前就是一馬平川，他能夠中路直近，大跨步到熟悉的位置，最後時刻用自己最擅長的拋投來得分。即便是盯防張科的人想來補防，那麼遠的距離，恐怕也來不及。
陳馳進了一步，康澤陽退了一步，保持在安全的距離。
6秒……和剛才連續胯下變向騙過肖奕海不同，這一次，陳馳沒有時間連續變向和晃動。但優勢在於，如今剛剛過半場，康澤陽的背後有廣闊的空間，陳馳有充分的突破加速空間。
陳馳左腳再往前跨了一步，比之前的步子大了一些。同時身子朝著左傾。籃球彈回右手掌心，也朝著左邊猛地拍了出去。
這麼明顯的突破選擇，康澤陽下意識地往自己右邊晃了晃。
有時候，就算可能猜到對方是假動作，但下意識的這種反應卻是避免不了啊……
陳馳左腳點地，停住，右腳沒有跟著誇出來。他的右手手腕輕輕一抖，籃球在離開掌心之前突然改變了方向，落在了陳馳的右邊。
陳馳的右腿立刻跟上，眼看就要從康澤陽的左邊鑽過去！
“我過去了……”陳馳咬牙。
“是嗎……”康澤陽冷笑。
他站住了——他隻是向右邊晃了晃，立刻站住了，朝左後方滑步。陳馳第一次晃動跨步已經到了康澤陽平肩的位置，他狠狠地咬牙，壓低重心，用儘全力跨出第二步！
他應該是能夠擺脫康澤陽的……那麼大的破綻，怎麼能不抓住呢？隻需要用儘自己的爆發力……隻要他步幅再大一點，隻要他跨步的頻率的再快一點……他壓低重心，整個身子都朝前傾，像是看到了獵物的豹子。他身上的肌肉都繃緊了，要壓榨出他最強的爆發力。
康澤陽再度滑步，向左後方後退！
陳馳的肩已經撞上了康澤陽的胸。他腳下不穩了，康澤陽的身子如烏雲罩住了他。陳馳手中的球運到了自己的小腿上，彈了出去。
“不……”陳馳低聲說。
他有多少年沒有出現過這種失誤了……雖說是在對方身體的壓迫之下，但運球運到自己的腿上，這是他在初中才會犯的錯誤吧！
他徒勞地伸出手，去追趕蹦跳著逐漸離他遠去的籃球。可他已經跑不動了，剛才拚命的壓榨讓他氣喘籲籲，空氣爭先恐後被肺給擠了出去。籃球就像是個頑皮的孩子，離他越來越遠。
時間也同時耗儘，蜂鳴器在球場內回響。陳馳握著拳頭，單膝跪地，頭深深地垂下。
康澤陽看著陳馳。
這個少年在球隊最危險的時候忽然站了出來，企圖接管比賽。雖然兩次單挑的企圖都失敗了，但他很難想象，這樣一個瘦弱的球員竟然會在這種時刻爆發出這種不講理的好勝心與自信心。
每支球隊都會有它的王牌。如東湖學院，他們的王牌毫無疑問是藍源。當球隊遇到困難，或是比賽進行到關鍵時刻，球一定是交到藍源的手中，由他來進行處理。當然，到了那個時候，藍源也一定要更加主動地攻擊對方，向自己的隊友傳達出永不放棄的信心。
如果藍源無計可施，如果藍源被打垮，整支球隊就會陷入失敗的深淵。這就是王牌的宿命與責任。王牌當然會有幫手，但幫手永遠隻是輔助的作用。隻有王牌振作，球隊才會振作。所以去年麵對江州大學，當對方利用了藍源視野狹窄、策應能力較弱的缺點，肆無忌憚地包夾他和消耗他之後，無法翻身的藍源就成了東湖學院整支球隊的縮影。
同理……就上半場來看，這支球隊的王牌應該是張科。他的得分，是江州財大上半場能夠維持住局麵均勢最主要的因素。下半場張科手感不好，不過他從來沒有喪失過信心。他知道自己肩負的是什麼，因此也在不斷地要球，不斷尋求打破劣勢局麵的辦法。
但就在這個時候，這個少年竟然會突然站出來，將那個隻應該屬於王牌的責任，給搶過來？
他有這樣的實力嗎？他哪裡來的這樣的自信？他憑什麼這麼做？
“小馳，回來休息一會兒。”龍宇站在陳馳的旁邊，柔聲說道。
陳馳沒有說話。