這一次的投訴並沒有應發太多的麻煩，這位家長投訴羅老師的原因，更多的是因為自家的孩子回家之後，拉著他要跟他講什麼三國演義，說這是老師布置的任務，搞得這位家長不勝其煩，打了一頓不說，還直接憤怒的投訴了羅老師。
至於這個投訴的結果，自然是不了了之，畢竟現在羅萬根已經是四級的簽約作者了，能夠待在這個學校裡麵，完全是給自己帶的最後一屆學生麵子，想要帶完這一屆三年罷了，否則高貴而強大的4級簽約作者怎麼可能待在一個小小的學校裡麵教書呢？
當然這件事情卻給了羅老師一個非常深刻發現，那就是他發現，整個景清市和他想象的並不一樣。
他以為當城市麵臨危機，有人用生命擋在前麵的時候，市民們應該自發的用自己的努力來幫助這位英雄，而不是在後方什麼都不做，甚至連小小的看本小說這樣的事情都不願意乾。
這讓羅老師非常的不舒服，氣的他差點又是一晚上睡不著覺，他覺得自己完全有必要改善這樣的情況，給自己的學生籌措更多的力量出來。
可是羅老師其實是一個很笨的人，他不知道該如何改變這樣的現狀，於是他就把自己的苦悶，全都吐露到了群裡麵，尤其是今天被家長投訴的事情，也全都說了出來。
群裡麵自然是一片義憤填膺，然後紛紛給羅老師出主意，看看怎樣才能夠幫助到垃圾作者，讓更多的景清市市民們願意去看三國演義。
“我看僅僅在電視裡麵做宣傳不夠，很多人根本就不願意去看，必須要直接把事情落實到每個人身上才行！”我是九哥道。
“我看，問題的關鍵還是在於《三國演義》的門檻太高這個額問題了，畢竟對照詞典來看小說還是很苦難的，我看我們不如想辦法製作一個更加通俗易懂的方式來向市民們宣傳和推廣三國演義！”
“怎麼個通俗易懂法？”周泰天下第一好奇的問道。
“羅老師，您是學校裡麵的老師，您又給學生們講過三國演義，那您感覺效果如何？”我是九哥問道。
“我感覺挺好的！”羅老師本能的說道“我講完了三國演義之後，孩子們都覺得故事很好，也非常樂於回去告訴自己的父母。否則也不會有一位父親嫌孩子講的太吵，直接把我給舉報了。”
“而且我也在家裡麵給我家的6個孩子講過，除了最小的老五和老六，因為聽不懂而有些迷惑之外，老大到老四都聽得很開心，就連我那個平時不怎麼愛看小說的老婆，也都聽得入迷了！”
“這就對了！”我是九哥道“我看不如就請羅老師來專門錄製講解《三國演義》的視頻，然後我們群裡麵所有景清市的人，都直接出動，義務的深入每家每戶，跟他們細細的講明白看為什麼要看《三國演義》，為什麼看三國演義就是在救我們自己，然後再把羅老師錄製的專門講解三國演義的視頻給他們看，這樣雙管齊下，絕對能夠讓不少人對三國演義產生興趣的！”
“這樣會不會太麻煩了！”羅老師一聽，有些顧忌道“我個人錄製視頻沒有問題，隻是如果想要深入每家每戶，那大家什麼工作都不要做了，每天都要花費所有的時間在這件事情上麵，這樣對群裡麵的人來說會不會太過分了一些！”
“哼，現在不流汗，難道等垃圾作者守不住的時候再來流血嗎？”我是九哥道“咱們也不強迫誰，願意的就明天自動到景清廣場來集合，大家統一安全行動！不願意的就在家呆著，咱們也不會看不起他！”
說完，嘴裡麵就一陣群情激動，很多人第一時間都跳出來報名。
羅老師也不猶豫的再一次擠出了自己的時間，開始對著鏡頭從第1章桃園三結義開始講述三國演義的劇情。
基本上就是自己在家裡麵對孩子和學生上過一遍的課程的內容，然後發到了群裡麵道“錄製好了，大家都來看看感覺怎麼樣！”
群裡麵的群友們紛紛出動，一邊稱讚老師的效率真高，一邊就開始看了起來。
“哇，居然有62分鐘，時間這麼長的嗎？”一個群友看了視頻的時長，驚訝的說道。
“主要是第1章需要解釋的設定很多，皇朝，皇帝，社會構成，力量等級等等，因為三國演義的所有設定都是全新的，所以需要我需要解釋很多具體設定，時間就長了很多。”
“不過等個幾章之後，已經設定沒有那麼多，就很好理解，講的速度也很快，基本上20分鐘以內就能夠講完一章了！”羅老師解釋道。
“原來如此，那實在是太辛苦！”