為了增加互動性，比賽按照班級分隊。
第一個階段，是搶答比賽，由連老師念題，三個班每個同學都可以進行搶答，總共五十道題，每道積一分。
第二個階段，由每班選出答題最多的五名同學組成，總共15份題進行抽簽，每人10道，一道1分，累積班級分數，再有5道集體聽力題，每道同樣是一分。
而第三個階段，則是三班各選出得分最高的同學，抽簽進行即興演講，有邀請的英語年級組老師擔任評委，進行打分。
三個班的同學，全都來到了一中的大電腦室，每台電腦都有一個搶答器，方便第一輪搶答。
對於一中這樣的班會，和這樣專業的設備，樓七隻有一句話要說牛x……
彆人開班會唱歌跳舞嗑瓜子，他們一中開班會英語競賽？
真是氣象不同啊。
樓七突然覺得心底有些小小的躍躍欲試。
三個班的同學排好隊，魚貫而入，分彆在不同區域站定。
班長孫冶站了起來，深吸一口氣，大聲喊道“雄關漫道，誰與爭鋒，一班一班，一馬當先！”
一班同學齊聲跟著他喊“一班一班，一馬當先！”
然後得意的看一眼二班和三班的區域，自以為優雅的坐下了。
這是他們今天剛想好的口號，有氣勢吧！
二班的班長叫做薛茶，是一個瘦削的文藝男生，看起來文科成績就不差，他英語成績確實也很好。
他冷哼一聲，二班同學也跟著他齊聲大喊道“信心百倍，鬥誌昂揚，二班二班，超越一班！”
這也太囂張了吧？
還有沒有江湖道義了？
大家想口號的時候，都是給自己班想一些溢美之辭，順便再壓個韻，完美！
他們居然如此明目張膽的說要超越咱們，哼，今天不教他們個乖，怕是不知道什麼叫一班！
二班的總平均分就比一班低一分，卻分到了一個“二”字，“老二”這個詞，總感覺不那麼好聽，他們早有怨氣，才不管什麼江湖道義。
二班哪裡比一班差了，超越你們是鐵板釘釘之事好嗎！
兩方隔空對視，空氣中頓時彌漫起濃重的□□味，好像有電流在滋滋作響。
楊凡凡雙手握拳“就讓他們囂張兩分鐘！”
被他們無視的三班班長正是文欣，他們班當然也有口號，但是現在他們被兩個班級拋在腦後，文欣怎麼想都覺得口號不夠有氣勢，她一急，踩著凳子站得高高的，示意三班同學跟她喊“恕我直言，在座兩班——今天答題都屬於空集！”
她本來想說在座各位都是垃圾，一看排排坐的老師，沒說出來，身為一個文科成績比理科成績好不止一點的準文科生，她愣是想起了最近學過的集合概念。
嘻嘻，就祝他們一個題都答不對吧，三班萬歲！
這會兒她倒是想起自己是三班的了。
一班和二班的同學同事轉頭看向三班，三班同學齜牙咧嘴，無比嘚瑟。
如果眼神可以放電，估計現在電腦室滅火警報都響了百八十遍了。
張老師咳嗽一聲“同學們不要激動，記住，友誼第一，比賽第二啊。”
這話從小說到大。
但是大家都隻想從智商上碾壓那些傻x，而不是跟他們建立無聊的友誼。
同學們都滿懷戰意，唯有一個人不勝其煩“好吵啊，妨礙我睡覺……”
樓七看著旁邊頭不停往下點的蘇淮，因為電腦放滿了桌子，他沒有地方趴下來睡覺。
“……”
第一階段比賽開始，連老師開始念題。
同學們蓄勢待發，手指放在搶答器上，就等念完搶答。
“第一題請說出以下諺語的後半句anidleyouth，”
諺語的前半句太短，大部分同學都還沒有進入狀態，聽完不由一愣，完全沒反應過來。
文欣毫不猶豫的按下了搶答鍵。
她的運氣也不錯。
“請文欣答題。”
這句諺語很簡單，就是少壯不努力，老大徒悲傷的意思。
文欣站了起來，挑釁似的看向樓七，嘴裡答道“aneedya”
“答案正確，三班積一分，文欣個人分積一分。”
文欣揚眉，露出一個矜持的微笑，像個貴婦一樣，怡然坐下。