視頻電話老半天才接通，畫麵中再次出現周遊那張迷倒十五億少女的臉。
“抱歉，剛有事在忙。”
視頻接通後，周遊略表歉意，接著說道，“可能大家覺得案子很複雜，那是因為大家被其中手法所蒙蔽，隻要發散思維，還是很容易識破的。”
周遊話音剛落，視頻畫麵已經轉換。
畫麵中出現小櫻被殺時的場景，觀眾們看到怪人彎下身抓起小櫻的腳，將她拖出資料室，沒多久便進了一間教室。
教室門牌上寫著物理教室。
畫麵中，物理教室與生物教室呈轉角狀，在一條直角線上。
直播間的觀眾們，一時間腦子有點反應不過來，看看生物教室又看看物理教室。
“額，那個啥......凶手是不是走錯房間了？”
“對啊，他不是應該將屍體拖進生物教室的嗎？”
“或許一會還會拖出來吧......”
“那可是一具屍體，總這麼拖來拖去真的好麼？！”
視頻還在繼續，接下來不可思議的一幕，直接讓所有人張大嘴巴。
怪人竟將小櫻的屍體吊了起來，就在這間物理教室內，之後在屍體下擺好蠟燭點燃。
現在所有觀眾們腦中都出現了一個問號，不是應該在生物教室完成這一切嗎，為什麼是物理教室？
做好這一切後，
怪人拿出一個門牌，又在教室內推出一麵折疊鏡，折疊鏡下方帶輪子，推動起來極為方便。
將鏡子推到兩間教室的拐角後，凶手又將門牌罩在物理教室的門牌上。
看著凶手忙上忙下，觀眾們更迷糊了。
門牌上有字，仔細辨認過後大家竟看不懂，這些字像是反著寫上去的。
畫麵中鏡頭一轉，這次的視角在生物教室對麵的窗戶，也就是之前同學們看到生物教室的地方。
觀眾們驚訝地發現，他們竟看到小櫻被吊起的屍體，畫麵中的教室大門敞開著，門牌子上清楚的寫著生物教室。
很多人已經反應過來，原來自己看到的不是生物教室內的場景，是鏡子裡的畫麵，而那些畫麵正是通過折射物理教室場景所呈現。
凶手罩在物理教室門牌上的牌子，那些字寫的就是生物教室，隻不過是反著寫上去的，之後通過折射，當大家在對麵看到的時候，當然就是正的生物教室。
凶手利用鏡子折射原理，給大家製造出視覺上的錯位，讓大家誤認為看到的是生物教室內場景，其實大家看到的畫麵來自物理教室。
一瞬間，觀眾們全崩潰了。
“這......這特麼也可以嗎？我可真夠瞎的。”
“周爺說簡單的時候，我還在不信，原來對咱們來說真的簡單，就是沒有人往那方麵想而已。”
“真是崩了個大潰，那些人傻了吧唧的還在生物教室找所謂的痕跡，原來一開始屍體和蠟燭出現時，根本就不在生物教室，那還找個毛啊......”
“對啊，這才是真正的屍體消失術，真正的空間轉移魔法，本身就不在那，你在那找的到痕跡才怪。”
“這特麼是小學還是中學的知識點來著，就算沒學過的人也應該知道鏡子折射常識吧，可你們看看，誰想到了......”
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