“這是什麼味道？”有人驚訝地問道。
何雨棟聞到味道，心裡不禁一緊，他立刻意識到可能是出了什麼問題。
大家跟著味道的方向走去，很快來到了一間教室前。隻見教室裡冒出了黑煙，一股濃烈的焚燒味撲鼻而來。
“教室著火了！”有人驚叫道。
大家立刻陷入了一片混亂，有人驚恐地呼喊著要報警，有人忙著尋找滅火器，有人則在尖叫著想要逃離現場。
何雨棟的心猛地一下子提到了嗓子眼，他感到一股強烈的恐懼湧上心頭。他不敢相信眼前的情景，教室竟然著火了！他的心情瞬間變得慌亂起來，不知道該如何是好。
“大家快散開，彆站在這裡！”李明的聲音突然響起，他緊張而果斷地指揮著大家分散開來，以免被火勢波及。
何雨棟聽到李明的呼喊，心裡稍稍安定了一些。他知道現在不是害怕和驚慌的時候，他必須保持冷靜，想辦法解決眼前的危機。
他快速地掃視了周圍，發現不遠處有一根滅火器。他立刻決定衝過去拿到滅火器，幫助撲滅火勢。
“我去拿滅火器！”何雨棟大聲喊道，然後毫不猶豫地衝向了那根滅火器的方向。
何雨棟拿起滅火器，衝向教室，全神貫注地準備應對突發的火災。他感到心跳加速，汗水在額頭上滲出，但他不停地告訴自己要保持冷靜，因為現在是行動的時刻。
他逼近教室，黑煙越來越濃，火焰在門口熊熊燃燒，熱浪灼熱著他的臉。何雨棟的喉嚨感到一股灼熱，但他咬緊牙關，毫不猶豫地扣動了滅火器的扳機。
隨著滅火器中的滅火劑噴射出來，教室內的火勢被迅速壓製，濃煙也漸漸散去。何雨棟看到火勢得到控製，心裡暗自鬆了口氣，但仍然保持著警惕，以防止火勢重新燃起。
其他同學看到何雨棟的行動，心中產生了一絲敬佩，但同時也有些疑慮。在緊急情況下，何雨棟的表現讓他們覺得有些不可思議，仿佛他有預謀一般。
“何雨棟，你怎麼會在這個時候拿到滅火器？”有人忍不住問道，他的聲音中透露出一絲疑惑。
其他同學也紛紛表示懷疑，他們覺得何雨棟的行動有些不尋常，似乎有所圖謀。
何雨棟聽到這些質疑，心裡一陣煩躁。他知道自己並沒有彆有用心，隻是在緊急情況下做出了最合適的選擇。但他也理解其他同學的擔憂，畢竟這個突發情況太過突然，讓人難以置信。
“我隻是覺得應該儘快拿到滅火器，撲滅火勢。”何雨棟試圖解釋道，他的聲音有些哽咽，因為他感受到了周圍同學的懷疑和不信任。
李明看到了何雨棟的困境，他走過去拍了拍他的肩膀，表示支持和鼓勵。“彆在意他們的話，你做得很好，我們都看在眼裡。”
李明的話讓何雨棟感到一絲欣慰，但仍然無法消除其他同學的質疑。在緊張的氛圍中，他們很難接受何雨棟突然出現並拿到滅火器的事實。
“你們難道不覺得這有點奇怪嗎？何雨棟怎麼會這麼巧拿到滅火器？”有人發出質疑的聲音，其他同學紛紛附和，表示自己也覺得這件事情很不尋常。
何雨棟聽到這些話，心裡感到一陣失望和沮喪。他並沒有彆有用心，隻是在關鍵時刻做出了最合適的選擇，但他的行動卻遭到了他人的質疑和懷疑。
“我可以解釋的。”何雨棟試圖說服其他同學相信他的誠意，但他的聲音有些顫抖，因為他知道自己的話語可能無法打動他人的心。
“解釋什麼？你難道沒想到這個可能是你故意製造的嗎？”有人冷冷地說道，他的語氣充滿了懷疑和不信任。
其他同學也紛紛表示讚同，他們覺得何雨棟的行動太過詭異，似乎有著不可告人的目的。
何雨棟感到一陣絕望，他試圖解釋自己的誠意和善意，但卻被他人的懷疑和不信任所淹沒。他感到自己像是陷入了一個無法擺脫的泥沼，無論他怎麼解釋，都無法改變他人的想法。
李明見狀，他站了出來。“大家冷靜一點，何雨棟肯定沒有彆有用心。我們現在應該集中精力解決眼前的問題，而不是爭吵不休。”
在激烈的爭執中，何雨棟感到一種沉重的無助和無奈。他曾試圖用自己的行動來幫助大家，但現在卻被他人的懷疑和誤解所困擾，讓他感到心力交瘁。
“大家冷靜一點！”李明再次呼籲道，他試圖平息大家的情緒，“我們現在要做的是團結一致，共同解決火災的問題。”
請記住本書首發域名：..bigebar.