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第二百五十七章 (5k)莫名的有點屈辱啊(2 / 2)

這麵子,炎黃集團是對華亭外國路大學,是給足了的。

這麵子,秦縵縵對她,也是給足了的。

於是,站在人群裡的她,更加忐忑起來,恨不得給身邊這家夥一腳。

早說嘛!

她該穿職業裝的!

這時,她就算再傻,也明白了過來,這次應該是企業和學校的合作。

而自己,是個搭頭。

卿雲可以為她瘋,秦縵縵不會,這群深居簡出的高層也不會。

甚至,她很清楚,這群高層裡麵,絕大部分人臭弟弟都不是驅之以利,而是喻之以義的。

所以,像戴禮輝、李智、陸兆祥這樣的高管,是不可能集體賣這個麵子,陪著卿雲來學校瘋一把的。

一定是很重要的合作。

隻是,唐芊影不明白,為什麼是華亭外國語大學。

要說對口,不應該是華亭交通大學咩?

“走啊”卿雲說罷,便拉了一下她,而後走向了站在行政樓樓梯上的學校領導們。

暈乎乎的唐芊影,啊了一聲後趕緊亦步亦趨的跟上去。

學校的領導們也很給麵子,降階相迎。

如果按照今天華國外國語大學的通訊稿,這狀況便是:

【9月1日下午,炎黃集團董事長卿雲一行訪問了華亭外國語大學,華亭外國語大學校長戴煒棟會見了卿雲一行。炎黃集團總經理郭敬、副總經理……陪同來訪,華亭外國語大學常務副校長吳有福……參加了會見。

常務副校長吳有福介紹了華亭外國語大學的悠久辦學曆史和特色,著重介紹了學校近年來在外事外貿領域取得的突出成績。部分與會專家結合自己的研究領域作了相關成果介紹。

……

雙方就校企合作事項達成了一致意見……】

會議室裡的一陣商業胡吹後,隨著雙方的談話進入正題,腦袋瓜裡麵一直嗡嗡的唐芊影這才搞明白,今天炎黃集團是來做什麼的。

隻能說,不能說和她一點兒關係沒有,隻能說關係不大。

炎黃集團,看重的,是華亭外國語大學的那些大學生們。

“小卿總!”謙讓之後,戴校長也對卿雲用上了這個人儘皆知的稱號,誠懇的說著,“我們華亭外國語大學成立於一九四九年,與華國同齡。我們始終秉承民族傳統,服務國家戰略,立足全球視野,培育社會棟梁。

上一周宋儒華宋院長來訪的時候,我們就深入探討過,華亭外國語產教結合的目標是服務國家和社會,特彆是我們的特色外國語專業以及我們的經濟類專業,始終堅持對學生進行多語種、國際化的培養方向。

我們也希望和炎黃集團這種立誌進軍海外的企業,能夠有更多的合作與對話,通過校企合作能夠讓學生對現實產業有更進一步的了解,突破固有認知,身臨其境體驗企業的最新發展境況……”

雖然這個校長講的,基本也是套話。

但是作為臭弟弟的秘書,唐芊影雖然不太合格,但畢竟這麼多場會議的會議記錄下來,她也能敏銳的抓住一些關鍵詞。

‘進軍海外’、‘校企合作’?!

對自家產業還是有一定了解的芊影大人,瞬間明白了過來。

怪不得臭弟弟說要花錢的地方多了去。

既然手機業務主要的目標市場是在海外,特彆是亞非拉地區,那麼需求的外語人才還真不少。

不過……

一雙漫畫眼悄然的眯了起來。

這校長老頭啥意思!

對企業有進一步的了解?身臨其境體驗企業的發展境況?

隻談實習,不談優秀畢業生輸送?

這特麼的看不起誰呢?!

“戴校長所言極是,炎黃集團未來的主要方向便是海外市場,除了相關外語的翻譯類人才,我們也迫切期待具有外語背景的如財會專業、管理專業、電子信息類專業優秀畢業生加入我們這個大家庭。

為此,我們也在和對外貿易經濟大學、華庭財經大學、燕京外國語、錦城外國語等財經、外國語學校展開校企合作,期待有更多願意在工作崗位上實現價值的學子加入,通過產學研深度合作的方式,以實訓的方式,校企聯合培養多語種、國際化、專業化人才,以體現作為炎黃集團的企業社會責任。”

臭弟弟的話,頓時讓唐芊影心情舒暢起來。

其實她也理解學校領導的想法。

畢竟,炎黃集團現在看起來雖然大,但大而不強,並沒有什麼拿得出手的成績,學校肯定也不願意將最優秀的畢業生推薦給這樣的企業。

一屆的就業去向,可以直接影響好幾屆的招生,生源的質量影響十幾年的學校聲譽。

萬一炎黃集團有個閃失,華亭外國語大學的口碑會受到牽連的。

所以,學校想了一個折中的法子,那就是:

等等看!

等等黨,永遠不虧。

而卿雲的話,很直白,現在這種就業環境下,兩財一貿,幾個外國語學校,也不差你一個華亭外國語的。

但也不是直接掀桌子,而是告訴學校領導,你可以等,但必須來實訓帶崗,而不是那種簡單的打雜實習混簡曆。

對麵的校領導聞言臉色也是一變,戴校長皺著眉頭,不確定的問著,“校企聯合培養?”

卿雲笑了笑,卻關掉了麵前的麥克風,讓宋儒華接著講。

術業有專攻。

宋儒華搞企業行不行?顯然很行,不然也開創不了TOP帝國。

但是這貨教書育人更行,否則也拿不下全國唯一一個名額的優秀教師。

TOP到了後期,企業是真不行,但‘TOP皇家學院’卻是真的很牛。

宋儒華,老詐騙犯了,麵對這種場合,自然也不會怯場,打開麥克風便是侃侃而言,

“各位尊敬的華亭外國語大學校領導好,校企聯合培養模式,是我們炎黃集團卿雲董事長在規劃炎黃技術學院時首倡的人才培養理念……”

旁邊的郭敬聞言瞳孔巨震,不得不感歎著,薑,還是老的辣啊。

這馬屁功夫……

夠自己學好幾壺的。

坐在卿雲背後的唐芊影,假模假樣的埋下頭去,裝作記筆記的樣子,用長長的劉海掩飾著自己憋不住的笑。

她敢保證,臭弟弟這段時間根本沒有見過宋儒華!

那邊的宋儒華微笑的向卿雲致意,然後才接著又講了起來,“董事長指出,校企聯合培養模式是一種以培養學生的全麵素質、綜合能力與就業競爭能力為重點,利用學校與企業兩種不同的教育環境和教育資源……

它與傳統高校培養模式的根本區彆在於,人才培養的主體除了高校以外,還有企業的參與。

人才培養需要花費成本,除了學校常規教育投入之外,合作企業還需要額外的投入。”

彆人有沒有震住,唐芊影不知道,但從對麵校領導的眼神裡,她看出來,華亭外國語大學是真被震住了。

核心是什麼?

企業掏錢!

真金白銀的掏錢!

雖然說,是在為企業培養定製化人才,但是,這也客觀上保證了學校的就業率。

常務副校長吳有福,嘶了一聲,隨即便兩眼放著神奇的光。

常務管錢。

這可比企業捐贈,來得更有效。

根據相關法規要求,企業的捐贈,必須公示,這沒什麼問題。

但是,當年國家為了鼓勵學校自籌資金,出台了捐贈配比專項資金製度。

也就是說,伱在社會上每募1元,國家給你補1元。

這其實也是好事。

但是,二者結合起來後,這錢,就不是那麼香了。

國家的資金,使用用途,是要審計滴。

沒那麼好過關滴。

企業捐樓好說,就像復旦大學接受秦家捐贈的卿雲樓和數學中心大樓一般,高高興興的,做固定資產入賬管理即可。

但企業的資金捐贈,是要受限於《公益事業捐贈法》。

捐贈法規定,捐贈企業與學校可以就使用用途訂立捐贈協議。

比如秦家定向向數學國際中心捐贈的資金,就可以用作數學國際中心專家的補貼,卿雲和秦縵縵向復旦捐贈的‘雲縵基金’也是如此,其名單什麼的,企業有很大的話語權。

如果是企業未指定實際使用用途的,隻能用於公益性的目的。

學校拿著隻能發點獎學金、補貼點貧困生,惠及的是小部分學生。(此時尚無高校捐贈管理辦法出台,連用於食堂都不行。)

隻能說,不無小補而已。

距離學校真正想要的,差很遠。

以後恢複每章5k字,2k黨我確實做不來。。。2k太拖節奏了

 本章完



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