東京，港區。/br一間不過20平的昏暗小出租屋內。/br手機熒幕在小木桌上散發出微弱的熒光，顯示的是一個待轉發的多選界麵。/br界麵最上方標注著[東京都立三田高等學校職工工作群]。/br接下來是[東京都立三田高等學校全校學生交流群]，再然後是一年級，二年級，三年級A、B、C班等一係列的有關群組。/br藤井樹從煙盒裡抽出來一根萬寶路，像是中年大叔一般熟絡地掏出打火機。/br他[硌嚓]一下點上煙頭，吸上一口又緩緩吐出。愜意的煙霧向上，在屋頂與吊燈之間杳杳消散。/br隨後，他將列表上的群組一一勾選，點擊了左下角旁綠色的發送按鈕。/br一條由一年級A班班級擔任的信息，在群組裡發送了出來——/br[大家好，本人藤井樹。/br很抱歉打擾到大家了，本人有幸入職貴校三年有餘，相信在校很多老師、同學都認識我，也很榮幸有同學能親切地稱呼我為藤井老師，但很遺憾地告訴大家，我已經主動離職了。/br學校出現了人事調動，新上任了一位名為叫高島的教務主任。/br這家夥很惡心。/br在入職的當天，他便要求全校教師手寫備課方案，讓大家本就繁重的工作平添了好幾個小時的工作量。從那天開始，本校老師便從常常熬夜到淩晨，升級至天天熬夜到淩晨。/br第二周，他腦袋一拍，又發明了聯絡帳這種玩意。/br聯絡帳——也就是每天告知家長學生在學校的狀況、學習、精神狀況這樣的信息賬本交給家長。/br聯絡帳的內容詳細到了每個上下午、每節課程、以及老師對每一個學生每天的提升建議。/br文字要求全部手寫，內容受他監督，有他的留名。/br名義上是為了讓全校老師好用心投入到工作中，多關注學生現狀，實際上是為了討好學生裡的其中一些家長，用來作為他的政治吸引力，博取眼緣，好讓他以後進入到教育省去工作。/br這是毫無意義的工作。/br本來本校老師每天批改作業到深夜就精神疲憊，晚上還要加班加點像哄小屁孩一樣為高島教務寫這些狗屁建議。/br寫的這不是對學生的建議，而是對他的馬屁。/br我們當的也不是是教師，而是他賺取名聲的奴隸。/br我選擇拒絕配合這份工作，便在當晚的會議上被高島先生以各種名義冷嘲熱諷，話裡話外都是在說你這樣的人也配當老師？還說什麼不能乾藤井老師可以明天就離職。/br我隻想問高島教務，您招的是老師...還是你牽著鎖鏈的狗？/br三十萬円的月薪您讓我白天當老師，晚上還要做的你專屬文員？/br而且您還要降薪。/br不好意思，這幾個錢您可以拿回家，留到以後給您父親買點好的墓地去，我認為您父親一定會覺得您十分的孝順。/br高島教務入職當天那晚便邀請全校老師去聚餐聯誼，並把櫻井老師、內海老師、長澤老師安排到了他身邊的位置就坐，將我們一眾男老師安排到席座的末尾，甚至是隔壁房間...之後學校內常常有騷擾的傳聞，甚至有一位女同學突然轉學，還有一些女同學被強行堵住了嘴，滿是怨言無處訴說。/br相信這裡各位老師同學對這些事情也都有所耳聞...至於是誰做的，我這裡就直言不諱了。/br高島教務，就是你這個蠢貨。/br不知道你是不是六十二歲的高齡榮升教務讓你擁有了自信，伱還真把自己當成了派閥？/br何不以溺自照？/br讓你自己看看你自己是個人類，還是隻穿了西裝醜陋且有毒的癩蛤蟆。/br我這邊建議您直接去警視廳自首，幾年後出來您沒準還能見到您母親最後一麵，您母親臨死前都還能誇您一聲真孝順。/br每次聚餐也是，總要把那盆天婦羅拿到你自己麵前，十個天婦羅您一個人能吃九個。我不知道您是不是以前摳門慣了，還是聚餐的錢可以讓學校報銷，臨走之前總要打包帶走一份。/br哦，還有，政府一直都對本校有著獎學金支持，高島教務上任以後，便把這部分錢拿來購置成筆記本、中性筆之類的便宜玩意兒，美其名曰錢必須為學生花在實物上，實際上.../br真不愧是你啊，高島教務。/br另外，多謝高島教務在昨晚的會議上說要給我好好上一課，我十分謝謝你，今天我也要在全校師生的麵前給你上一課，讓全校師生看看你到底是什麼貨色。讓你好好記住不是每一個人都願意任你宰割。/br謝謝。]/br學校使用的聊天軟件是特製的，外包的給一家東京軟件公司製作。/br因為套用的是模板，又是很老舊的架構和功能，幾乎是十年前的水準，所以藤井樹很清楚，這段消息一經發出便不能撤回。/br又因為是午餐時間，很快會被全校師生看到。/br......果不其然，藤井樹很快便看到學校內的各大群組開始刷屏。/br一條條信息輪番刷新又很快被新的消息擠下。/br基本都是學生們的問號居多。/br有的在詢問自己“藤井老師，這是真的嘛？”、“看起來不像是假的...”。/br有的是在附和“藤井老師這麼一說...好像確實像癩蛤蟆...”、“那家夥的目光很惡心”。/br有的在@自家老師詢問真相，有的學生則是借機發言，直言不諱地在群組裡告訴大家上一周她看到了什麼。/br還有的則是那部分得獎學金的學生，他們在群裡詢問老師下周發獎金是不是真的就是發那些文具.../br這裡麵的消息真假參半，還有各種離譜的謠言層出不窮，但全都表達了不滿的情緒。/br整個學校徹底炸開了鍋。/br藤井樹已經能預想到高島教務回學校時被學生堵在校門口的情形，隻不過這些...現在都與他無關了。/br他直接把社交軟件全部卸載、電話關機，眼不見心不煩。/br食指彈了彈香煙濾嘴，他呼了一口氣，起身，拉開窗簾，仰望東京下的夕陽。/br東京灣的海風迎麵吹來。/br三年了，他從未覺得，風，是如此愜意的。（www.101novel.com）